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115年 - 115 一般警察特種考試_四等_行政警察人員、水上警察人員輪機組、水上警察人員航海組、消防警察人員:法學知識(包括中華民國憲法、法學緒論)#140809(50題)
115年 - 115 一般警察特種考試_三等_行政管理人員:安全管理#140808(4題)
115年 - 115 一般警察特種考試_三等_行政管理人員:人力資源管理#140807(4題)
115年 - 115 一般警察特種考試_三等_警察法制人員:民法與民事訴訟法#140806(4題)
115年 - 115 一般警察特種考試_三等_警察法制人員:立法程序與法制作業#140805(4題)
115年 - 115 一般警察特種考試_三等_警察法制人員、行政管理人員:行政法#140804(3題)
115年 - 115 一般警察特種考試_三等_警察資訊管理人員:資訊管理#140803(9題)
115年 - 115 一般警察特種考試_三等_警察資訊管理人員:物件導向程式設計#140802(3題)
115年 - 115 警察特種考試_三等_消防警察人員:消防與災害防救法規(包括消防法及施行細則、災害防救法及施行細則、爆竹煙火管理條例及施行細則、公共危險物品及可燃性高壓氣體製造儲存處理場所設置標準暨安全管理辦法、緊急救護辦法、緊急醫療救護法及施行細則、直轄市縣市消防機關火場指揮及搶救作業要點)#140801(27題)
115年 - 115 一般警察特種考試_三等_消防警察人員:建築防火#140800(4題)
最新試題
20. 有關幼兒自然科學教學媒體設計製作或選用的原則,何者 錯誤 ? (A) 變化的結果要能馬上呈現 (B) 做法簡單 (C) 幼兒自己能觀察學習 (D) 取材單一化
19. 二歲的彬彬每次數一堆東西總是落東落西的,數目總是和實際數目不同,這是因為他尚未發展何種能力? (A) 一對一的對應 (B) 分離集合的分類 (C) 因果關係 (D) 部分與全部
18. 融融老師想利用一些旋律樂器讓幼兒感受旋律之美,她可以選用下列哪些旋律樂器? A. 鈴鼓 B. 木魚 C. 直笛 D. 鐵琴 E. 沙鈴 F. 串玲 G. 口風琴 (A) ADF (B) ABE (C) CDG (D) BCF
最新申論題
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【警鴿】2025憲法考點統整(下)
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小摩喵(課程:警鴿系列)
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●筆者在三等警察特考【中華民國憲法與警察(消防警察、水上警察)專業英文】取得91分高分,英文手寫21(滿分25...
國二數學上數學課程(八年級)
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台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
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八年級數學課程,老師口訣秒殺解題!
【警鴿】刑事訴訟法(上)
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小摩喵(課程:警鴿系列)
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深入淺出,帶您了解刑事訴訟法 從刑事訴訟法之基本概念、偵查、起訴,帶您快速瀏覽學說及實務重要觀念
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模考
描述:
3
公務之利用規則、重要釋字第287號解釋
描述:
重要內容
訴願法法條節錄
描述:
供大家參考٩۹(๑•̀ω•́ ๑)۶
最新討論
23 下列關於貨樣買賣之敘述,何者錯誤? (A)原則上屬於種類之物買賣 (B)視為出賣人擔保其交付之標的物,與貨樣有同一之品質 (C)依民法規定為要物契約 (D)若標的物之品質與貨樣不同時,買受人得依民法第 364 條規定請求另行交付無瑕疵之物
2若法律位階所要規範之事項有地域性、專門性、特殊性或臨時性,則該法之名稱通常為何?(A)臨時條款(B)法(C)要點(D)條例
17. 套管式熱交換器操作時,在一般情況下,下列的操作程序中,何者傳熱效果最好?(A)流體以亂流流動,且逆流式操作(B)流體以亂流流動,且順流式操作(C)流體以層流流動,且逆流式操作(D)流體以層流流動,且順流式操作
18. 下列操作中,何者不是蒸發操作?(A)將稀食鹽水加熱濃縮成濃鹽水(B)將低濃度糖水加熱濃縮成高濃度糖水(C)將低濃度的酒精濃縮成高濃度酒精(D)加熱稀硫酸至沸騰將水分去除而濃縮
69.有關藥物交互作用之敘述,下列何者錯誤? (A)ketoconazole 與 ranitidine 併用,ketoconazole 濃度下降 (B)tetracycline 與 calcium 併用,tetracycline 濃度下降 (C)cimetidine 與 theophylline 併用,theophylline 濃度下降 (D)nifedipine 與 grapefruit juice 併用,nifedipine 濃度增加
68.一名出生 3 週的新生兒經診斷有臂神經叢上臂型損傷(Erb's palsy),患側無法正常地做出肩外展與肘屈曲 動作。下列何者最符合物理治療早期介入的原則與成效目標? (A)將患側肩關節擺位於內旋與伸展位置,維持神經張力以促進神經再生 (B)加強主動性阻力運動訓練,以促進肌力恢復並防止關節攣縮 (C)加強被動關節活動與姿勢擺位,預防肌肉攣縮與關節軟組織沾黏 (D)等待至 2 個月大確認神經再生範圍後,才開始進行動作訓練