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中央造幣◆電腦繪圖及編輯
研究所、轉學考(插大)◆水產養殖學
研究所、轉學考(插大)◆演化生物學
最新試卷
115年 - 115 新竹市立香山高級中學_教師甄選試題:高中音樂科#140141(18題)
115年 - 115 新竹市立香山高級中學_教師甄選試題:高中地理科#140140(33題)
115年 - 115 新竹市立香山高級中學_教師甄選試題:高中體育科#140139(50題)
115年 - 115 新竹市立香山高級中學_教師甄選試題:高中物理科#140138(12題)
115年 - 115 高雄市市立高級中等學校聯合教師甄選試題︰資訊科#140133(23題)
115年 - 115 高雄市市立高級中等學校聯合教師甄選試題︰化工科#140132(35題)
115年 - 115 高雄市市立高級中等學校聯合教師甄選試題:圖文傳播科#140131(15題)
115年 - 115 高雄市立高雄高級中學_正式教師甄選試題︰土木科#140130(24題)
115年 - 115 高雄市立高雄高級中學_正式教師甄選試題︰電腦機械製圖科#140129(38題)
115年 - 115 高雄市市立高級中等學校聯合教師甄選試題︰汽車科#140128(29題)
最新試題
50. 羅盤測量主要為測量角度之儀器適合林地測量。 (A)O(B)X
49. 公共設施中之垃圾桶,就造形與材料而言,造形不須強調應重環境調合。 (A)O(B)X
48. 政府之政策,法令是影響設計甚大的因素不能違背。 (A)O(B)X
最新申論題
(2)從平價、普及與近便性三者中,擇二說明公共化教保服務措施與教育機會均等之間的關聯性。(4 分)
(1)根據上圖,說明公共化教保服務措施於 107 學年實施後,幼兒園在學率的改變趨勢。(2 分)
5.簡述分配性正義與補償性正義的意涵,並分別各舉一項公共化教保服務措施的實例。(8 分)作答格式範例:(1)分配性正義之意涵:___________,舉例:___________。(2)補償性正義之意涵:___________,舉例:___________。
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法條枯燥乏味,若非本身有興趣或本科生,準備起來想必吃力無比。 本課程標示的重點,皆是考過的考點,搭配...
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台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
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九年級數學,老師口訣秒殺解題。
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最新討論
9. 類胡蘿蔔素 (carotenoids) 是光合作用的輔助色素,下列關於類胡蘿蔔素的敘述何者較正 確? (A) 類胡蘿蔔素的吸收光譜與葉綠素 a 一致 (B) 類胡蘿蔔素在蔬果中存在的位置為細胞核 (C) 葉黃素屬於類胡蘿蔔素的一種,可作為人體保健食品,主要用來維持人類聽力系統 之正常運作 (D) 胡蘿蔔富含類胡蘿蔔素,呈橘黃色,是因為類胡蘿蔔素吸收紅、橙、黃色光所造成 (E) 類胡蘿蔔素具光保護作用 (photoprotection),可吸收過多光能,降低強光對葉綠素造 成傷害
12.有關儲物症(hoarding disorder)與強迫症(obsessive-complusive disorder)的區辨,下列敘述何者最恰當? (A)若儲物行為是基於典型強迫思考的後果,較適合被診斷為強迫症而非儲物症 (B)儲物症患者無法從儲物中獲得愉悅感,強迫症患者藉由強迫行為來自我滿足 (C)兩者皆有保存物品的強烈衝動,會不斷地想要獲得更多的物品當作自我酬賞 (D)儲物症的儲物類型通常較強迫症來得詭異,像是收集尿液、指甲或是人類毛髮
13.創傷後壓力症的臨床表徵具有發展上的變異性。對六歲以下的兒童而言,下列敘述何者錯誤? (A)反覆出現的惡夢必定包含創傷事件的特定內容 (B)侵入性的創傷記憶不一定表現出痛苦且可能於玩耍時重演 (C)不願意探索新環境可能與逃避反應有關 (D)相較於認知變化,較容易觀察到情緒的負向改變
14.急性壓力症中常會出現自發性的恐慌發作,下列何種情況較可能被診斷是恐慌症? (A)當恐慌發作與經驗到的創傷事件記憶有關 (B)當恐慌發作是不可預期的,且會擔心未來再發作或發作後帶來的後果 (C)當恐慌發作是可預期的,且會逃避與創傷事件相關的線索 (D)當恐慌發作是可預期的,且會誇大創傷線索引發的生理反應
47.依全民健康保險法,藥物給付項目及支付標準,由保險人與相關代表共同擬訂,下列何者除外? (A)被保險人(B)雇主(C)保險醫事服務提供者(D)藥物提供者
49.依全民健康保險法,我國全民健康保險每年度醫療給付費用總額,由主管機關於年度開始六個月前擬訂其範 圍,下列接續流程之敘述何者正確?(A)經諮詢衛生福利部,報總統府核定(B)經諮詢衛生福利部,報立法院核定(C)經諮詢衛生福利部全民健康保險會,報行政院核定(D)經諮詢衛生福利部全民健康保險會,報立法院核定