阿摩線上測驗
登入
首頁
> 最新資料
最新資料
瀏覽最新的試卷、試題和詳解,掌握最新考試資訊
最新科目
中山◆電機◆控制系統
中山◆電機◆離散數學
中山◆電機◆電路學
最新試卷
115年 - 115 普通考試_地震測報:地球物理數學概要#141814(10題)
115年 - 115 普通考試_衛生行政、衛生技術:流行病學與生物統計學概要#141813(4題)
115年 - 115 普通考試_地震測報:地球物理概要#141812(15題)
115年 - 115 普通考試_氣象:天氣學概要(包括基礎天氣分析與基礎大氣動力學)#141811(5題)
115年 - 115 普通考試_農業行政:農業經濟學概要#141810(4題)
115年 - 115 普通考試_地震測報:地震學概要#141809(9題)
115年 - 115 普通考試_電信工程:通信系統概要#141808(14題)
115年 - 115 普通考試_景觀:景觀植物學與景觀生態學概要#141807(18題)
115年 - 115 普通考試_交通技術:交通安全概要#141806(4題)
115年 - 115 普通考試_環境工程:空氣污染與噪音控制技術概要#141805(4題)
最新試題
50. 羅盤測量主要為測量角度之儀器適合林地測量。 (A)O(B)X
49. 公共設施中之垃圾桶,就造形與材料而言,造形不須強調應重環境調合。 (A)O(B)X
48. 政府之政策,法令是影響設計甚大的因素不能違背。 (A)O(B)X
最新申論題
(2)從平價、普及與近便性三者中,擇二說明公共化教保服務措施與教育機會均等之間的關聯性。(4 分)
(1)根據上圖,說明公共化教保服務措施於 107 學年實施後,幼兒園在學率的改變趨勢。(2 分)
5.簡述分配性正義與補償性正義的意涵,並分別各舉一項公共化教保服務措施的實例。(8 分)作答格式範例:(1)分配性正義之意涵:___________,舉例:___________。(2)補償性正義之意涵:___________,舉例:___________。
最新課程
test
講師:
李晴暄
簡介:
test
【警鴿】刑事訴訟法(中)
講師:
小摩喵(課程:警鴿系列)
簡介:
深入淺出,帶您了解刑事訴訟法 從刑事訴訟法之基本概念、偵查、起訴,帶您快速瀏覽學說及實務重要觀念
【警鴿】刑事訴訟法(下)
講師:
小摩喵(課程:警鴿系列)
簡介:
深入淺出,帶您了解刑事訴訟法 從刑事訴訟法之基本概念、偵查、起訴,帶您快速瀏覽學說及實務重要觀念
最新主題筆記
工會的組織類型有三種,根據工會法的規定,請問下列那一項是「產業工會」的定義?
描述:
結合相關產業內之勞工所組織的工會
下列何者為工會法所定之工會組織類型
描述:
企業工會 產業工會 職業工會
新修正的工會法已於民國 100 年 5 月 1 日施行,依現行規定,工會分為三類,下列何者為屬之?
描述:
企業工會 職業工會 產業工會
最新討論
9. 類胡蘿蔔素 (carotenoids) 是光合作用的輔助色素,下列關於類胡蘿蔔素的敘述何者較正 確? (A) 類胡蘿蔔素的吸收光譜與葉綠素 a 一致 (B) 類胡蘿蔔素在蔬果中存在的位置為細胞核 (C) 葉黃素屬於類胡蘿蔔素的一種,可作為人體保健食品,主要用來維持人類聽力系統 之正常運作 (D) 胡蘿蔔富含類胡蘿蔔素,呈橘黃色,是因為類胡蘿蔔素吸收紅、橙、黃色光所造成 (E) 類胡蘿蔔素具光保護作用 (photoprotection),可吸收過多光能,降低強光對葉綠素造 成傷害
15.DSM-5關於創傷後壓力症(PTSD)的核心症狀,下列敘述何者較為正確? (A)會發展成壓力相關疾病(stress-related diseases) (B)當想到受創事件時會引發恐慌發作 (C)會有對受創事件的再經驗(re-experiencing)反應 (D)會產生憂鬱症
16.患者對於自己身體外觀過度關切,最有可能為下列何種診斷? (A)身體症狀障礙症 (B)身體臆形症 (C)罹病焦慮症 (D)轉化症
17.身體症狀障礙症患者,通常具有下列何種認知特徵? (A)具有正確的健康與疾病常識 (B)堅信自己已罹患嚴重疾病 (C)認為其生理症狀將造成立即的威脅 (D)自動化聚焦於身體健康相關訊息上
51 水稻褐飛蝨防治用藥依芬寧(10% w/w)EC,推薦用量每公頃 1.6 公升稀釋 750 倍,今有一水稻田 0.5 公頃,需多少藥量及用水量? (A)藥量 8 公升,用水量 600 公升 (B)藥量 8 公升,用水量 375 公升 (C)藥量 0.8 公升,用水量 600 公升 (D)藥量 0.8 公升,用水量 375 公升
64.下列有關脂血症(lipemia)對檢驗數值之敘述何者錯誤? (A)鈣離子呈現假高值(B)鈉離子呈現假高值(C)MCHC 呈現假高值(D)血紅素呈現假高值