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測量學(概要、大意)

技師◆水土保持工程

植生工程

115年 - 115 專技高考_獸醫師：獸醫病理學#142507(80題)

115年 - 115-2 專技高考_物理治療師：物理治療技術學（包括電療學、熱療學、操作治療學與輔具學）#142506(80題)

115年 - 115-2 專技高考_物理治療師：物理治療學概論（包括物理治療史、物理治療倫理學與物理治療行政管理學）#142505(80題)

115年 - 115年 - 115-2 專技高考_物理治療師：心肺疾病與小兒疾病物理治療學#137322#142504(80題)

115年 - 115-2 專技高考_藥師(二)：藥學(六)(包括藥事行政與法規)#142503(50題)

115年 - 115-2 專技高考_物理治療師：神經疾病物理治療學#142502(80題)

115年 - 115年 - 115-2 專技高考_物理治療師：骨科疾病物理治療學#142501(80題)

115年 - 115-2 專技高考_藥師(二)：藥學(五)(包括藥物治療學)#142500(80題)

115年 - 115-2 專技高考_藥師(二)：藥學(四)(包括調劑學與臨床藥學)#142499(80題)

115年 - 115 澎湖縣國民小學暨附設幼兒園教師/代理教師甄選試題_基礎：特教專業知能 71-100#142498(30題)

20.平面設計中的造形分類，對於抽象與具象的敘述，下列何者有誤？ (A)具象是模仿再現的 (B)抽象是主觀形式 (C)具象不帶有相應內容之形式 (D)幾何圖形是抽象造形。

19.在同一圖面中有各種不同的線條，以下哪一種圖畫線條最粗？ (A)隱藏線 (B)剖面線(C)中心線 (D)尺度線。

18.一般而言，下列哪一種的印刷品的圖片，需要的解析度最高？ (A)彩色報紙 (B)百科全書 (C)週刊雜誌 (D)廣告 DM。

(2)、請詳細說明「設計理念」(5%)。

(1)，設計一款具有識別性、代表性之圖案，並標示其色彩計畫，圖案尺寸自訂(15%)

2、請依您所看到的下方圖案，進行創意聯想，寫出20個具有創意性的想法。(10%)

國中數學一二冊總複習

講師：阿尼斯特

簡介：本課程為總複習性質之課程，適合學完一個段落之後的自我檢視! 初步規劃先上傳國一課程內容的，不分版本，所...

國三上英文課程(九年級)

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供國三上英文單字口訣記憶課程，老師嚴選測驗題，透過遊戲+影音+講義+測驗，多環相扣的方式，就是要你將...

Rich 測試

講師：100006038081169

簡介：Rich 測試

民法 物權 第 825 條

課程：民法 物權
章節：第 二 章 所有權 第 四 節 共有

描述：各共有人，對於他共有人因分割而得之物，按其應有部分，負與出賣人同一之擔保責任。

民法 物權 第 826 條

課程：民法 物權
章節：第 二 章 所有權 第 四 節 共有

描述：共有物分割後，各分割人應保存其所得物之證書。 共有物分割後，關於共有物之證書，歸取得最大部分之人保存...

民法 物權 第 826-1 條

課程：民法 物權
章節：第 二 章 所有權 第 四 節 共有

描述：不動產共有人間關於共有物使用、管理、分割或禁止分割之約定或依第八百二十條第一項規定所為之決定，於登記...

54.下列有關兒童脊柱側彎的臨床敘述，何項錯誤？ (A)病因包括不明原因、神經肌肉性或先天性 (B)若是10歲之後才發病者，以女性占較多數 (C)側彎幅度達60度者，會因肺部嚴重被擠壓而致死 (D)預後之影響因素包括：性別、側彎幅度與生長狀況

18 團體工作並非解決所有問題的萬靈丹，亦有其限制和弊病。下列何者不是運用團體工作方法 所產生的限制？ (A)由於時間關係，有時在團體中某一位團體成員的問題無法充分的處理 (B)團體壓力可能迫使某位成員必須要在他準備好之前展開行動，如：自我揭露 (C)個人可能嘗試利用團體來逃避，或是因個人的自私而破壞團體過程 (D)個別成員對表達意見感到有困難，他們將永遠無法在團體中與他人分享

24 有關影響血壓因素之敘述，下列何者正確？(A)心輸出量等於心搏出量乘以每分鐘的心跳次數，心輸出量增加，血壓降低 (B)因為小動脈的血管平滑肌阻力較少，因此不屬於影響血壓的因素 (C)血流量增加時，動脈管壁的壓力越大，例如點滴滴注過快可能使血壓上升 (D)血球比容決定了血液黏稠性，血球比容增加，血流阻力下降，動脈壓下降

2. 國小四年級學生小明經常於課堂中以誇張表情、插話或模仿聲音等方式干擾教學，以吸引同儕與教師的注意。陳老師觀察後，未立即以責備或懲罰方式處理，而是安排小明擔任班級活動的帶領者與課堂互動小助手，使其透過服務同儕、貢獻班級獲得同儕認同；一段時間後，小明的干擾行為明顯減少，並逐漸以正向參與融入班級。若依據阿德勒(Alfred Adler)的個體心理學觀點，陳老師此一處置方式最主要體現下列何種理念？ (A) 透過合理規範協助學生理解行為後果與責任承擔 (B) 引導學生透過社會興趣與團體貢獻建立其正向歸屬感 (C) 透過個別成功經驗強化自我能力肯定，化解內在自卑。 (D) 協助學生修正不當行為習慣，以降低課堂干擾行為頻率。

4. 輔導老師對學生說：「我不完全認同你的看法，但我能體會你的感受」。請問這是哪一項輔導技巧？ (A) 專注 (B) 接納 (C) 重述 (D) 面質

15 甲為知名藝術作品策展人，乙與甲約定交由甲安排、攜帶作品至美國參展，並已支付策展費用新 臺幣 10 萬元於甲。然而乙在展前郵寄作品於甲時，作品即因運送產生損壞，而未交付於甲。下列 敘述，何者正確？ (A)甲乙寄託契約不成立，甲無義務安排作品至美國參展 (B)甲乙寄託契約有效，但可歸責於乙致給付不能 (C)甲乙寄託契約有效，但不可歸責於甲乙致給付不能 (D)甲乙寄託契約標的不能無效