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115年 - 115 一般警察、移民行政特種考試_四等_消防警察人員、移民行政:法學知識(包括中華民國憲法、法學緒論)#140925(30題)
115年 - 115 國家安全情報特種考試_三等_數理組(選試英文):機率統計#140923(14題)
115年 - 115 一般警察、移民行政特種考試_二等_各類別、移民行政:英文#140920(3題)
115年 - 115 一般警察、移民行政特種考試_二等_各類別、移民行政:憲法#140919(2題)
115年 - 國立嘉義高級中學 115 學年度第一學期第一次教師甄選--地球科學科試題#140918(19題)
115年 - 國立花蓮女子高級中學教師甄選美術科試題#140917(25題)
115年 - 115 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_特殊教育學校(班):教育理念與實務#140916(34題)
115年 - 115-2 航海人員測驗_一等船副:航行安全與氣象#140915(40題)
115年 - 115 國家安全情報特種考試_三等_數理組(選試英文):線性代數#140914(12題)
115年 - 115-2 航海人員測驗_一等船副:船舶操作與船上人員管理#140913(40題)
最新試題
20.平面設計中的造形分類,對於抽象與具象的敘述,下列何者有誤? (A)具象是模仿再現的 (B)抽象是主觀形式 (C)具象不帶有相應內容之形式 (D)幾何圖形是抽象造形。
19.在同一圖面中有各種不同的線條,以下哪一種圖畫線條最粗? (A)隱藏線 (B)剖面線(C)中心線 (D)尺度線。
18.一般而言,下列哪一種的印刷品的圖片,需要的解析度最高? (A)彩色報紙 (B)百科全書 (C)週刊雜誌 (D)廣告 DM。
最新申論題
(2)、請詳細說明「設計理念」(5%)。
(1),設計一款具有識別性、代表性之圖案,並標示其色彩計畫,圖案尺寸自訂(15%)
2、請依您所看到的下方圖案,進行創意聯想,寫出20個具有創意性的想法。(10%)
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徐喬-經濟學(資料太多優化中)
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最新主題筆記
建築師環控 歷屆考過 申論題103~106
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建築師環控 歷屆考過 申論題107~110
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建築師環控 歷屆考過 申論題111~113 +114建築三級
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最新討論
35.有關「壓力免疫訓練(stress-inoculation training)」的敘述,下列何者最不恰當? (A)壓力免疫訓練主要教導個案認知上(cognitive)而非行為上(behavioral)的因應技巧 (B)壓力免疫訓練用於失眠(insomnia)時,可教導個案「睡不好也不會讓第二天搞砸了」這類信念重 建(restructuring belief)因應 (C)壓力免疫訓練中,個案需要學習壓力的本質(nature of stress) (D)壓力免疫訓練適用於可預期的壓力(anticipatory stress),例如準備要接受手術
36.有關社會支持(social support)的敘述,下列何者最不恰當? (A)社會支持的來源可以是親人、朋友、社會或社區中的他人、所屬的網絡及摯愛的寵物 (B)當需要時卻沒有及時獲得社會支持是有壓力的,例如寂寞(loneliness)即為健康與存活的顯著風 險因子 (C)單純相信自己有社會支持(support is available),並無益處 (D)有時別人幫助我們,但我們不知道,此狀況稱為「隱形支持(invisible support)」
37.有關韌力(resilience)敘述,下列何項錯誤? (A)韌力反應出高自尊(self-esteem)、高控制感及高樂觀(optimism)傾向等三個概念 (B)高韌力者和低韌力者在評估(appraisal)負向事件的壓力程度上並無差異,但高韌力者能感受到 較多正向情緒 (C)有宗教信仰(religious belief)是能促進韌力的資源之一 (D)當面對慢性病的衝擊時,能認識到這些健康問題對自己是「有好有壞」的,正是一種韌力的表現
39.史特佛賓(D. L. Stufflebeam)提出的 CIPP 評鑑模式中,強調「確定如何運用資源以達成目標」的是哪一項評 鑑? (A)過程(process)評鑑 (B)脈絡(context)評鑑 (C)輸入(input)評鑑 (D)成果(product)評鑑
40.下列關於文化霸權(cultural hegemony)的敘述,哪一項是正確的? (A)認為教育的文憑是統治階級運用的工具 (B)是一種強制性的力量可以有效掌握政權 (C)它是統治階層精心策劃宰制的意識型態 (D)由衝突論學者柯林斯(R. Collins)提出
26.依藥事法,維士比液、保力達 B 液可以在下列那些地點販賣?①藥師主持之藥局 ②藥劑生主持之藥局 ③ 百貨店 ④雜貨店 ⑤餐旅服務商(A)僅①②(B)②⑤(C)①②④(D)①②③