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115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容:童軍科#140667(8題)
115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容:理化科#140666(7題)
115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容:國文科#140665(8題)
115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容:健康教育科#140664(6題)
115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容:特教資賦優異#140663(5題)
115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容:特教身心障礙類科#140662(10題)
115年 - 115 高雄市市立國民小學教師聯合甄選試題_專長類-普通科目:教育專業#140661(40題)
115年 - 115 專技普考_一般保險公證人:估價與理算概要#140660(47題)
115年 - 115 專技普考_專責報關人員:稅則概要#140659(46題)
115年 - 115 專技普考_財產保險代理人:財產保險經營概要#140658(42題)
最新試題
35. 玻璃纖維強化水泥(GRC)為混凝土製品,具輕巧且易塑之特性。 (A)O(B)X
34. 路面磚之比重較普通磚高,抗壓強度大於 210kg/m^{2} 即可。 (A)O(B)X
33. 綠竹之抗彎強度較桂竹大。 (A)O(B)X
最新申論題
(2)、請詳細說明「設計理念」(5%)。
(1),設計一款具有識別性、代表性之圖案,並標示其色彩計畫,圖案尺寸自訂(15%)
2、請依您所看到的下方圖案,進行創意聯想,寫出20個具有創意性的想法。(10%)
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台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
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最新討論
27 團體領導者:「妳剛剛描述的經驗似乎包含兩個重點,第一個是妳覺得妳和被輔導的青少年存在資 訊不對等的關係;第二個是妳把自己定位為警政、學校、家庭的線民,不知道妳是否有收到網絡 單位的邀請或壓力所以成為線民?還是妳認為需要與他們合作才有利於對中輟生的輔導?」前述 的對話是屬於下列那一個技術? (A)引導自我覺察的技術 (B)問題分解部分化 (C)催化行動的技巧 (D)角色扮演的技術
2.關於二氧化碳分壓值,下列何者正確? (A)海平面大氣中趨近於 0 mmHg (B)肺泡中約 150 mmHg (C)小動脈中約 46 mmHg (D)混合靜脈血中約 32 mmHg
70.有關骨性關節炎的特徵,下列敘述何者正確? (A)罹病者男性多於女性(B)病變起始於軟骨(C)常侵犯手的近端指間關節(D)晨間僵硬常超過一個小時
(一)請說明從思考壓抑的觀點,如何解釋強迫意念的維持機制?(15分)
(二)在上述研究中,研究者並非以強迫症患者為研究對象,而是以具有強迫症患者相似特性(高 強迫意念的正常大學生)為研究對象,這種設計方式屬於心理病理學研究中的類擬研究(analogue research),請說明並舉例類擬研究有那些不同類型,並論述這種研究設計有那些優缺點?(10 分)
3.為了臨床應用,DSM-5採取發展階段和生命全期的考量(developmental and lifespan considerations),請說明該診斷架構如何將心理疾患作分類?(10分)