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115年 - 115 臺灣警察專科學校_甄選入學中央警察大學初試試題:警察勤務#140612(40題)
115年 - 115 臺灣警察專科學校_甄選入學中央警察大學初試試題:刑法#140611(40題)
115年 - 115 臺灣警察專科學校_甄選入學中央警察大學初試試題:警察法規#140610(40題)
115年 - 115 臺灣警察專科學校_甄選入學中央警察大學初試試題:英文#140608(40題)
115年 - 115 臺灣警察專科學校_甄選入學中央警察大學初試試題:國文#140607(21題)
115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容:歷史科#140606(6題)
115年 - 115 臺北市市立國民中學_正式教師聯合甄選:資訊科技#140605(40題)
115年 - 115-1 資訊安全工程師能力鑑定初級試題:資訊安全管理概論#140604(50題)
115年 - 115-1資訊安全工程師能力鑑定初級試題:資訊安全技術概論#140603(50題)
115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_一等船長:船長實務#140601(50題)
最新試題
20. 下圖為何種袖型之變化版型 (A) 主教袖(B) 公主袖(C) 萊莉葉袖(D) 伊頓袖。
19. 碎褶裙,碎褶分量的估算法,何者為非:(A) 毛料、厚布料,約腰圍的 1 倍(B) 棉布、薄布料,約腰圍的 2 倍(C) 薄棉布、絲料,約腰圍的 2.5 倍(D) 極薄布料,約為腰圍的 3 倍。
18. 腰圍沒有剪接線的連裙裝,製圖時腰收束的位置宜?(A) 比原型腰線稍降低(B) 和原型腰線等高(C) 比原型腰線稍提高(D) 不一定。
最新申論題
(2)、請詳細說明「設計理念」(5%)。
(1),設計一款具有識別性、代表性之圖案,並標示其色彩計畫,圖案尺寸自訂(15%)
2、請依您所看到的下方圖案,進行創意聯想,寫出20個具有創意性的想法。(10%)
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【Jessie課程】人類行為與社會環境
講師:
Jessie-108第二次社工師已上榜
簡介:
Jessie社工師考前30天 狀元筆記 國考社工師 社工碩士狀元 社工所榜首筆記 社工師筆記 【社工師國考重點整...
【警鴿】警察情境實務(完整收錄歷年特考題、附SOP)(中)
講師:
小摩喵(課程:警鴿系列)
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課程特色: ●收錄警察特考歷屆試題,幫助考生熟悉考試內容和形式。 ●針對警察工作情境,提供真實案例和實務...
【警鴿】警察情境實務(完整收錄歷年特考題、附SOP)(下)
講師:
小摩喵(課程:警鴿系列)
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課程特色: ●收錄警察特考歷屆試題,幫助考生熟悉考試內容和形式。 ●針對警察工作情境,提供真實案例和實務...
最新主題筆記
第37條
課程:
警察法規(下)
章節:
社會秩序維護法第33-62條(處罰程序)
描述:
第37條(簡易庭、普通庭之組織)
第38條
課程:
警察法規(下)
章節:
社會秩序維護法第33-62條(處罰程序)
描述:
第38條(犯罪行為與行政不法行為競合處理)
第39條
課程:
警察法規(下)
章節:
社會秩序維護法第33-62條(處罰程序)
描述:
第39條(調查之開始)
最新討論
6 關於諮商輔導紀錄之調閱與複印,依據學生輔導法與行政程序法之規範,下列敘述何者最正確? (A)若家長要求調閱與複印其未成年子女之諮商紀錄,應同意家長之請求 (B)了解個案或家長需要調閱與複印之理由,並需專業判斷以決定是否提供 (C)已經年滿 20 歲的學生,其家長不得要求調閱輔導紀錄 (D)家長得以要求修改其年滿 20 歲之子女的輔導資料
40 關於 F1 共振峰,下列敘述何者錯誤? (A)母音構音聲道越開放,F1 共振峰越高 (B)母音構音聲道越緊縮,F1 共振峰越高 (C)塞音是聲道阻塞所形成,塞音加母音之 F1 共振峰轉折皆由低而高 (D)塞音加母音之 F1 共振峰轉折對塞音部位的判斷幫助不大
6.有關知情同意書的敘述,下列何者錯誤? (A)研究者必須清楚描述研究的過程 (B)參與者必須了解他們有自由退出的權益 (C)研究者必須以非強制方法獲得知情同意 (D)學生因修課而參與教學成效評量研究,可不需知情同意書
5. 學生常將「花盆」唸成「花朋」,老師應加強下列哪一組韻母的辨析教學? (A) ㄢ與ㄤ (B)ㄣ與ㄥ (C)ㄧ與ㄩ (D)ㄛ與ㄡ
6. 關於六書的分別,胡朋的六書專著中曾提及:(甲)因事而生形;(乙)合文而會意。甲.乙分別為何者? (A)甲:象形/乙:會意 (B) 甲:指事/乙:會意 (C)甲:象形/乙:形聲 (D) 甲:指事/乙:形聲
64.下列何者適合用來描述觀察資料的分散狀況?①Z 分數 ②四分位數 ③相關係數 (A)僅②(B)僅①(C)①②(D)②③