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研究所、轉學考(插大)◆食品加工學

研究所、轉學考(插大)◆食品微生物學

研究所、轉學考(插大)◆生物產業機械

115年 - 115-1 專技高考_食品技師：食品化學#140536(4題)

115年 - 115-1 專技高考_食品技師：食品工廠管理#140535(5題)

115年 - 115-1 專技高考_食品技師：食品微生物學#140534(8題)

115年 - 115-1 專技高考_食品技師：食品加工學#140533(8題)

115年 - 115-1 專技高考_食品技師：食品衛生安全與法規#140532(5題)

115年 - 115年 - 115 專技高考_消防設備師：火災學#140531(4題)

115年 - 115年 - 115 專技高考_消防設備師：警報系統消防安全設備#140530(4題)

115年 - 115 專技普考_消防設備士：火災學概要#140529(42題)

115年 - 2026 中華民國多國籍企業研究學會_第一回管理專業能力認證：管理學#140528(50題)

115年 - 115-2 航海人員測驗_二等船副：航海學概要#140527(40題)

20. 小珍珠現年三歲，父母想開始對她施予數學教育，請問以下哪一種做法較     不適當     ？ (A) 鼓勵小珍珠將可移動的玩具加以分類 (B) 配合生活情境運用開放式問題，引導小珍珠多方面思考 (C) 購買市售的紙筆教材，讓小珍珠不斷練習 (D) 運用遊戲方式，讓小珍珠從趣味中學習 

19. 四歲的成成、廷廷和美美正在教室的一角進行模仿商店的遊戲，請問老師的哪一種做法較為適切？ (A) 老師指定每位幼兒所要扮演的角色 (B) 老師編寫模仿遊戲的劇本，讓幼兒演出 (C) 老師在一旁幫忙計算出幼兒交易的金額 (D) 老師扮演店員或顧客，和幼兒一起進行買賣遊戲 

18. 小玫老師想讓幼兒對青蛙有多一層的認識，請問以下哪個做法最符合幼兒自然科學教育的精神？ (A) 老師解剖青蛙，讓幼兒在一旁觀看青蛙的內臟 (B) 提供水族箱讓幼兒養蝌蚪，順便觀察蝌蚪變青蛙的過程 (C) 以口述方式介紹青蛙，讓幼兒從聆聽中認識青蛙的種類 (D) 提供紙筆讓幼兒練習描繪常見的青蛙

第五層:每間隔 2 短針編一個狗牙針      (12)     

第四層:兩側都是長針，置中有「鎖針內鈎長針」的設計共 3 次      (11)     

第三層:兩側都是長針，置中 1 個十字長針      (10)     

陳嘉陽-教育概論(上冊)

講師：【站僕】摩檸Morning.

黃郁文編著-親職教育概要

講師：【站僕】摩檸Morning.

陳真-行政學大意(概要)精典

講師：【站僕】摩檸Morning.

主題名稱

課程：(測試用)國中數學測試
章節：章節 1

828課堂內容

描述：課堂補充內容

後彎的個人勞動供給曲線

課程：經濟學(上)
章節：勞動市場

描述：替代效果（SE）所得效果（IE）＝購買力效果同場加映—所得課比例稅同工資下跌！

9.依據身心障礙者輔具費用補助基準表，下列那些項次於最低使用年限內僅能擇一申請？ (A)僅項次94至100 (B)僅項次95至100 (C)僅項次96至100 (D)僅項次97至100

1.關於阿茲海默病(Alzheimer’s disease)之病理，下列何者錯誤？ (A)阿茲海默病病理與基因無關 (B)澱粉樣斑塊(amyloid plaques)為澱粉樣蛋白beta-42(amyloid β-42，Aβ42)異常累積造成 (C)tau蛋白質的過度磷酸化常與神經纖維糾結的出現有關 (D)患者腦中beta分泌酵素(β-secretase)過高

15.線蟲除直接加害作物外,根部被刺傷使一些病菌易侵入為害,因此發病猖獗,即成協力作用(synergism)。(A)O(B)X

7.下列何者為藥師與病人面談的基本原則？ (A)病人對於自己的用藥一定相當了解，不需要再確認 (B)以閉鎖式的問題開啟面談 (C)不須事先了解病人的主訴 (D)評估病人對於藥品使用的態度與方式

8.下列那位學者被譽為現代行銷之父，主張現代行銷應從以產品為中心轉移到以市場和顧客為中心？ (A)柯特勒（Philip Kotler）(B)波特（Michael Porter）(C)戴明（William Edwards Deming）(D)杜拉克（Peter Drucker）

21.依中華藥典，有關旋光度測定之敘述，何者最不適當？  (A)醣基半成品之結構性特徵試驗，包括比旋光度 (B)除非另有規定，若個論中提及乾燥減重，則比旋光度按乾品計算 (C)若提及水分測定，則比旋光度按無水物計算 (D)檢品與空白溶劑可使用不同貯液管