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農會◆農業推廣學

115年 - 115 高等考試_三級_都市計畫技術：都市及國土計畫理論與法制#142228(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_輪機技術：內燃機#142227(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_地質：礦物與岩石學#142226(8題)

115年 - 115 高等考試_三級_衛生技術：公共衛生政策、衛生行政與法規#142225(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_採礦工程：選礦學#142224(5題)

115年 - 115 高等考試_三級_航空器維修：航空發動機基本原理#142223(10題)

115年 - 115 高等考試_三級_資通安全：資通安全概論#142222(5題)

115年 - 115 高等考試_三級_都市計畫技術：都市及區域經濟#142221(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_食品衛生檢驗：食品安全與衛生法規#142220(5題)

115年 - 115 高等考試_三級_資通安全：資通安全管理#142219(7題)

20. 小珍珠現年三歲，父母想開始對她施予數學教育，請問以下哪一種做法較     不適當     ？ (A) 鼓勵小珍珠將可移動的玩具加以分類 (B) 配合生活情境運用開放式問題，引導小珍珠多方面思考 (C) 購買市售的紙筆教材，讓小珍珠不斷練習 (D) 運用遊戲方式，讓小珍珠從趣味中學習 

19. 四歲的成成、廷廷和美美正在教室的一角進行模仿商店的遊戲，請問老師的哪一種做法較為適切？ (A) 老師指定每位幼兒所要扮演的角色 (B) 老師編寫模仿遊戲的劇本，讓幼兒演出 (C) 老師在一旁幫忙計算出幼兒交易的金額 (D) 老師扮演店員或顧客，和幼兒一起進行買賣遊戲 

18. 小玫老師想讓幼兒對青蛙有多一層的認識，請問以下哪個做法最符合幼兒自然科學教育的精神？ (A) 老師解剖青蛙，讓幼兒在一旁觀看青蛙的內臟 (B) 提供水族箱讓幼兒養蝌蚪，順便觀察蝌蚪變青蛙的過程 (C) 以口述方式介紹青蛙，讓幼兒從聆聽中認識青蛙的種類 (D) 提供紙筆讓幼兒練習描繪常見的青蛙

第五層:每間隔 2 短針編一個狗牙針      (12)     

第四層:兩側都是長針，置中有「鎖針內鈎長針」的設計共 3 次      (11)     

第三層:兩側都是長針，置中 1 個十字長針      (10)     

【警鴿】刑法總則(二)

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：帶您深入淺出認識刑法總則

【警鴿】刑法分則-財產法益（一）

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：帶您深入淺出認識刑法分則

test

講師：李晴暄

簡介：test

臨床血液學與血庫學-考前重點

描述：請AI幫我照著題庫、筆記整理了一份考前重點複習

微生物學與臨床微生物學-考前重點

描述：請AI幫我照著題庫、筆記整理了一份考前重點複習

主任

描述：第一類科

33. 期貨交易所上市之期貨交易契約於經主管機關核准後,下列情事何者之理由不在主管機關得撤銷之事項? (A) 喪失經濟效益 (B) 不符公共利益 (C) 經期貨交易所申請 (D) 經期貨商業同業公會之申請

17.下列哪一種注射法，療效最快速？ (A)肌肉注射法 (B)皮下注射法 (C)皮內注射法 (D)靜脈注射法

24. Which of the following terms best describes the stereochemical relationship of the two compounds shown below in Fischer notation? (A)Diastereomers (B) cis/trans – isomers (C) enantiomers (D) constitutional isomers (E) meso - same structure

44.病人接受靜脈營養可能發生 refeeding syndrome，其症狀包括下列何者？①hypophosphatemia ② hypokalemia ③hypomagnesemia (A)僅① (B)僅①② (C)僅②③ (D)①②③

21.下列何種β-blocker 同時也會阻斷α1-receptors，並經研究證實可有效降低 heart failure 發病率與死亡 率？ (A)metoprolol (B)bisoprolol (C)propranolol (D)carvedilol

44.某病人依醫師處方使用 A 藥後，發生皮膚紅疹，惟經查 A 藥仿單上未刊載相關不良反應，病人經停藥後，紅 疹即獲緩解。當病人提出藥害救濟申請時，被判定不予救濟。該判定最可能是根據下列何種情事？(A)因急救使用超量藥物致生損害(B)藥物不良反應未達死亡、障礙或嚴重疾病之程度(C)因使用試驗用藥物而受害(D)常見且可預期之藥物不良反應