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輻射度量

臺灣原住民族歷史與文化概要

航行學

115年 - 115 金融市場常識 201-250#140377(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 2051-2100（2026/06/01更新）#140376(50題)

115年 - 115 中區縣市政府教師甄選策略聯盟_國中：資訊科技科#140375(50題)

115年 - 115 金融市場常識 151-200#140374(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1401-1450（2026/06/01更新）#140373(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1351-1400（2026/06/01更新）#140372(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1451-1500（2026/06/01更新）#140370(50題)

115年 - 115 金融市場常識 101-150#140369(50題)

115年 - 115 中區縣市政府教師甄選策略聯盟：國小教育專業科目#140368(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1301-1350（2026/06/01更新）#140367(50題)

20. 小珍珠現年三歲，父母想開始對她施予數學教育，請問以下哪一種做法較     不適當     ？ (A) 鼓勵小珍珠將可移動的玩具加以分類 (B) 配合生活情境運用開放式問題，引導小珍珠多方面思考 (C) 購買市售的紙筆教材，讓小珍珠不斷練習 (D) 運用遊戲方式，讓小珍珠從趣味中學習 

19. 四歲的成成、廷廷和美美正在教室的一角進行模仿商店的遊戲，請問老師的哪一種做法較為適切？ (A) 老師指定每位幼兒所要扮演的角色 (B) 老師編寫模仿遊戲的劇本，讓幼兒演出 (C) 老師在一旁幫忙計算出幼兒交易的金額 (D) 老師扮演店員或顧客，和幼兒一起進行買賣遊戲 

18. 小玫老師想讓幼兒對青蛙有多一層的認識，請問以下哪個做法最符合幼兒自然科學教育的精神？ (A) 老師解剖青蛙，讓幼兒在一旁觀看青蛙的內臟 (B) 提供水族箱讓幼兒養蝌蚪，順便觀察蝌蚪變青蛙的過程 (C) 以口述方式介紹青蛙，讓幼兒從聆聽中認識青蛙的種類 (D) 提供紙筆讓幼兒練習描繪常見的青蛙

第五層:每間隔 2 短針編一個狗牙針      (12)     

第四層:兩側都是長針，置中有「鎖針內鈎長針」的設計共 3 次      (11)     

第三層:兩側都是長針，置中 1 個十字長針      (10)     

考衝班-全彩警特英文圖解單字記憶、閱讀線上課

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供警察特考英文，老師用全彩圖解單字記憶、閱讀線上課，還有2種以上的記憶方法，來教你輕鬆記英文單字，...

基本護理學

講師：橙子焦糖

簡介：統整基本護理學之重點及相關題目。(「☆」後面數字越大表示考題比例越高呦)

【警鴿心智圖】刑法分則-財產法益（二）

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：本課程以清晰的心智圖呈現複雜的法律概念，幫助你快速掌握核心要點！無論你是法律系學生、司法考試備考生，...

民法 物權 第 887 條

課程：民法 物權
章節：第 七 章 質權 第 一 節 動產質權

描述：質權所擔保者為原債權、利息、遲延利息、違約金、保存質物之費用、實行質權之費用及因質物隱有瑕疵而生之損...

民法 物權 第 888 條

課程：民法 物權
章節：第 七 章 質權 第 一 節 動產質權

描述：質權人應以善良管理人之注意，保管質物。 質權人非經出質人之同意，不得使用或出租其質物。但為保存其物之...

民法 物權 第 889 條

課程：民法 物權
章節：第 七 章 質權 第 一 節 動產質權

描述：質權人得收取質物所生之孳息。但契約另有約定者，不在此限。

33. 下面哪一個特徵讓陸地上的昆蟲具有最不可思議的岐異度表現？ (A)體節(segmentation) (B)觸角(antennae) (C)氣管系統(tracheal system) (D)飛行

45. 期貨經理事業應依事業規模、業務情況及內部控制之管理需要，配置多少經理人及業務員？ (A) 經理人及業務員合計至少三人 (B) 經理人及業務員合計至少五人 (C) 配置適足及適任之經理人及業務員即可 (D) 經理人及業務員合計至少七人

20.正常成人之尿餘量應少於多少？ (A) 50 c.c. (B) 100 c.c. (C) 150 c.c. (D) 200 c.c.

15.依 2023 年修正之《特殊教育法》及相關施行細則，下列關於個別化教育計畫(IEP)之敘述，何者正確？ (A)IEP 應每學年至少檢討一次，並依據學生學習成效調整。 (B)身心障礙學生之 IEP 應於開學前訂定，新生及轉學生應於入學後兩個月內訂定。 (C)普通班相關教師應依學生實際安置與學習需求參與 IEP 之擬定，並與特教教師及相關人員共同協助執行。 (D)幼兒園教育階段因尚未進入國民教育階段，故不須為身心障礙幼兒訂定 IEP。

11. 茵琦從小就對色彩、線條、形狀、形式及它們之間的關係有很高敏感度，並能把所知覺 到的事物表現出來。林老師觀察到茵琦的這項特點，鼓勵她朝繪畫領域發展。就加德納 (H. Gardner) 的多元智能理論，茵琦擁有的哪一項智能特別突出？ (A) 語文智能(linguistic intelligence) (B) 數理智能(logic-mathematical intelligence) (C) 空間智能(spatial intelligence) (D) 自然觀察者智能(naturalist intelligence)

64.下列用藥指導內容，何者錯誤？  (A)hydroxychloroquine 可能影響視力，開始治療時及治療後須定期眼科檢查 (B)tamoxifen 可能引起熱潮紅、有陰道分泌物 (C)risedronate 應以 200 mL 以上白開水吞服，並保持上身直立至少 30 分鐘，以減少食道刺激 (D)ibuprofen 可在飯後服用，以減少消化道潰瘍的發生