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技檢◆化工-丙級

中國大陸研究

數論

115年 - 115 專技高考_職能治療師：職能治療技術學（包括職能治療之評估方法與技術、活動分析與應用、治療方法與技術）#142520(80題)

115年 - 115 專技高考_職能治療師：小兒職能治療學#142519(80題)

115年 - 115年 - 115 專技高考_職能治療師：心理障礙職能治療學#142518(80題)

115年 - 115 專技高考_職能治療師：生理障礙職能治療學#142517(80題)

115年 - 115 專技高考_職能治療師：職能治療學概論（包括職能治療之歷史、哲學、角色與功能、理論基礎、倫理與規範、行政管理）#142516(80題)

115年 - 115-2 專技高考_藥師(一)：藥學(三)(包括藥劑學與生物藥劑學)#142515(80題)

115年 - 115 專技高考_獸醫師：獸醫實驗診斷學#142514(80題)

115年 - 115 專技高考_獸醫師：獸醫普通疾病學#142513(80題)

115年 - 115 專技高考_獸醫師：獸醫傳染病學#142512(80題)

115年 - 115-2 專技高考_藥師(一) ： 藥學(二)(包括藥物分析與生藥學(含中藥學))#142511(80題)

20. 有關幼兒自然科學教學媒體設計製作或選用的原則，何者     錯誤     ？ (A) 變化的結果要能馬上呈現 (B) 做法簡單 (C) 幼兒自己能觀察學習 (D) 取材單一化 

19. 二歲的彬彬每次數一堆東西總是落東落西的，數目總是和實際數目不同，這是因為他尚未發展何種能力？ (A) 一對一的對應 (B) 分離集合的分類 (C) 因果關係 (D) 部分與全部 

18. 融融老師想利用一些旋律樂器讓幼兒感受旋律之美，她可以選用下列哪些旋律樂器？ A. 鈴鼓 B. 木魚 C. 直笛 D. 鐵琴 E. 沙鈴 F. 串玲 G. 口風琴 (A) ADF (B) ABE (C) CDG (D) BCF 

20.

 19.

18.

醫用微生物免疫學

講師：Feng Ling Yu

簡介：各級公職醫用微生物免疫學常考題型解析(非選擇題)

工程力學

講師：林佳瑩

簡介：●考前補帖《針對國考精選本科目重點筆記》 有別於傳統教科書的編排，將相關聯內容排列在一起，更方便理解...

教育

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：教育科目

口訣1

描述：政策監測的4功能 人民團體的3類型 績效評估的4方法 權變理論的3面向

常錯

描述：筆記

後現代主義

描述：後現代主義

21. 有關管理科學的描述與應用，下列何者有誤？ (A)又可稱為理論方法(theoretical approach) (B)經濟訂購量是可用來決定最適存貨水準的一項技術 (C)線性規劃是可用來改進資源分配與決策的一項技術 (D)新產品擴散模型是可用來預測電影推出後各個時期票房的一項技術

13.28歲自閉症類群障礙個案伴隨複雜溝通需求（complex communication needs）只對特殊節慶有興趣，且會將自己認為相關的人、事、物連結在一起。語言治療師可以依據個案的認知與邏輯設計溝通版面。上述情形屬於下列何種版面設計？ (A)主題式網格版面（activity grid displays） (B)詞彙類別式網格版面（taxonomic grid displays） (C)視覺場景式版面（visual scene displays） (D)特殊網格版面（idiosyncratic grid displays）

12.一般而言，失用症最常出現在何處腦傷的患者？ (A)右側額葉 (B)左側頂葉 (C)右側枕葉 (D)左側顳葉

13.下列何種測驗最可能偵測出患者胼胝體(corpus callosum)的受損？ (A)視覺命名測驗(Visual Naming) (B)線段角度判斷測驗(Judgment of Line Orientation) (C)普渡栓板測驗(Purdue Pegboard) (D)簡短智能狀態評估(Mini-Mental State Examination，MMSE)

54.當專業團隊已經確認輪椅可以幫助一位裘馨氏肌肉失養症(Duchenne muscular dystrophy)兒童獲得獨立行 動能力，下列那些是考慮選取電動輪椅優於手動輪椅的理由？①嚴重的上肢無力 ②長期手動推進輪椅導致  的過度使用上肢造成的次發性損傷 ③試用電動輪椅時控制不佳 ④推進手動輪椅易造成極度疲勞 ⑤呼吸 功能不佳 ⑥使用電動輪椅會減少個案運動機會 (A)①②③⑤ (B)①③④⑥ (C)②③④⑤ (D)①②④⑤

41.何謂限制酶(restriction enzymes)？ (A)切斷 RNA poly-A tail 的催化酶 (B)切斷 DNA 或 RNA 5' 端的催化酶 (C)由細菌製造產生的催化酶，用以防衛外來之 DNA (D)可切斷特定位置的鹼基序列，通常為三個鹼基序列