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115年 - 115 桃園市國民中學新進教師甄選試題:地球科學科#140731(50題)
115年 - 115 桃園市國民中學新進教師甄選試題:公民科#140730(50題)
115年 - 115 桃園市國民中學新進教師甄選試題:生活科技科#140729(54題)
115年 - 115 桃園市國民中學新進教師甄選試題:身心障礙科#140728(50題)
115年 - 115 桃園市國民中學新進教師甄選試題:輔導活動/專任輔導科#140727(50題)
115年 - 115 國立屏東高級中學第1次正式教師甄選試題:數學科#140726(17題)
115年 - 115 桃園市國民中學新進教師甄選試題:資訊科技科#140725(50題)
115年 - 115 桃園市國民中學新進教師甄選試題:家政科#140724(50題)
115年 - 115 桃園市國民中學新進教師甄選試題:歷史科#140723(50題)
115年 - 115 桃園市國民中學新進教師甄選試題:教育專業科目#140722(50題)
最新試題
20. 有關幼兒自然科學教學媒體設計製作或選用的原則,何者錯誤? (A) 變化的結果要能馬上呈現 (B) 做法簡單 (C) 幼兒自己能觀察學習 (D) 取材單一化 4 II-25
19. 二歲的彬彬每次數一堆東西總是落東落西的,數目總是和實際數目不同,這是因為他尚未發展何種能力? (A) 一對一的對應 (B) 分離集合的分類 (C) 因果關係 (D) 部分與全部 1 II-107
18. 融融老師想利用一些旋律樂器讓幼兒感受旋律之美,她可以選用下列哪些旋律樂器? A. 鈴鼓 B. 木魚 C. 直笛 D. 鐵琴 E. 沙鈴 F. 串玲 G. 口風琴 (A) ADF (B) ABE (C) CDG (D) BCF 3 II-6-7
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人工智慧於醫療領域之應用
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本課程為錄製影片,簡介基礎人工智慧 (AI) 概念,可作為資訊管理類考試之暖身,或是單純用於進修。
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【課程簡介】 還在用 A 到 Z 的死記硬背法與單字苦苦掙扎嗎?面對全民英檢中級的長篇閱讀與聽力,「單字量...
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本課程結合考試重點、個人準備經驗、共筆筆記與網路學習資料,將原本繁雜難懂的理論內容,整理成簡明清楚的...
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第54條
課程:
警察法規(下)
章節:
社會秩序維護法第33-62條(處罰程序)
描述:
第54條(拘留執行與釋放)
第55條
課程:
警察法規(下)
章節:
社會秩序維護法第33-62條(處罰程序)
描述:
第55條(聲明異議之期間及程序)
第56條
課程:
警察法規(下)
章節:
社會秩序維護法第33-62條(處罰程序)
描述:
第56條(原處分警察機關對異議之處理)
最新討論
17 下列對於個別深入訪談與日常談話的異同敘述,何者正確? (A)個別深入訪談主要是為了滿足訪談者的要求,因此受訪者必須向訪談者提供有用的資料 (B)日常談話完全沒有目的性,但個別深入訪談具有強烈的目的性 (C)日常談話通常會以友好的打招呼開始,但個別深入訪談會直接開始預定的訪談計畫 (D)個別深入訪談中,通常是由受訪者主導新的話題,訪談者儘可能表現興趣與熱情,鼓勵受訪者 暢所欲言
16.根據DSM-5,下列有關對立反抗症(oppositional defiant disorder, ODD)之敘述,何者錯誤? (A)生氣/易怒情緒為ODD的主要核心症狀之一 (B)ODD症狀必需出現在兩種或兩種以上的情境(例如:家裏、學校) (C)ODD症狀必需在與其他非手足的互動時被觀察到 (D)若出現懷恨或報復行為,在過去六個月中至少要出現兩次
17.下列何者不屬於兒童期注意力不足/過動症的主要治療方法? (A)藥物治療 (B)父母處理訓練(parent management training) (C)教育介入(educational intervention) (D)辯證性行為治療
50.下列有關 ifosfamide 的敘述,何者錯誤? (A)與 cyclophosphamide 相比,需使用較大劑量才可達到相同療效 (B)主要藉由 CYP3A4 進行最初的代謝步驟 (C)活性代謝物具 aziridine 結構,可烷化 DNA (D)代謝物 chloroacetaldehyde 具腎毒性,可用 mesna 解毒
77.對 carbamazepine 之主要影響為何? (A)影響腸胃道菌叢,減少藥品吸收 (B)蛋白質結合位置被取代 (C)促進其肝臟代謝 (D)抑制其肝臟代謝
55.下列何種條件不適合進行高危險新生兒之發展介入? (A)介入前心跳達每分鐘 150 下 (B)介入前呼吸速率達每分鐘 80 次 (C)介入時處於新生兒行為狀態 4 分 (D)介入過程中血氧濃度在 90~100%間