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研究所、轉學考(插大)◆海洋地質學

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115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：體育科#140263(50題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：家政科#140262(50題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：童軍科#140261(50題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：國文科#140260(50題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：本土語文-閩南語科#140259(50題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：輔導活動科#140258(50題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：健康教育科#140257(70題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：公民科#140256(70題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：地理科#140255(70題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：地球科學科#140254(50題)

20. 有關幼兒自然科學教學媒體設計製作或選用的原則，何者錯誤？ (A) 變化的結果要能馬上呈現 (B) 做法簡單 (C) 幼兒自己能觀察學習 (D) 取材單一化 4 II-25

19. 二歲的彬彬每次數一堆東西總是落東落西的，數目總是和實際數目不同，這是因為他尚未發展何種能力？ (A) 一對一的對應 (B) 分離集合的分類 (C) 因果關係 (D) 部分與全部 1 II-107

18. 融融老師想利用一些旋律樂器讓幼兒感受旋律之美，她可以選用下列哪些旋律樂器？ A. 鈴鼓 B. 木魚 C. 直笛 D. 鐵琴 E. 沙鈴 F. 串玲 G. 口風琴 (A) ADF (B) ABE (C) CDG (D) BCF 3 II-6-7

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描述：1.11/12今天早上9:30-10:53開放。2.對所有考生靈活命題-王老師親自全新命題:  (1)克漏字  (2)閱...

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28.基於神經可塑性與實際恢復可能的前提下，對思覺失調症患者進行某種認知技能訓練，依由下而上的模式逐漸進展，以加強或復甦神經連結與核心神經功能的治療方式，稱為： (A)認知修復治療(cognitive remediation therapies) (B)認知競爭治療(cognitive competing therapies) (C)社交技巧訓練(social skills training) (D)認知行為治療(cognitive behavior therapy)

4. 教師重視個人進步與技能改善，較接近哪一種成就目標取向？ (A)社會取向 (B)過程取向 (C)逃避取向 (D)精熟取向

7.有關 cholangitis 的敘述，下列何者錯誤？ (A)發燒、黃疸、左上腹部疼痛是常見的臨床症狀 (B)Pseudomonas aeruginosa 是致病菌之一 (C)相較於 cholecystitis，cholangitis 更容易引起菌血症 (D)處理 cholangitis 時，應先抽血做血液培養，再給予經驗性抗生素治療

62.下列 purine 類生物鹼何者具有較佳之穿透血腦屏障能力？ (A)theophylline (B)caffeine (C)theobromine (D)xanthine

12.依郵政法規定，中華郵政公司非依法規，不得拒絕遞送同法第五條之一第二項各款之文件或物品，下列何者不 受此規範限制？ (A)未書寫郵遞區號 (B)未填寫收件人聯絡電話 (C)郵件規格不符中華郵政公司公告者 (D)收件地址為深山，郵路不便到達之處

四、勞動事件法已於 109 年 1 月 1 日施行，請就該法有關勞資雙方工資及工時的舉證責任說明 之（10分）；另為協助雇主妥慎因應，請提供雇主於工資與工時管理部分各 3項之建議或 注意事項（10 分）。