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研究所、轉學考(插大)◆輸送現象及單元操作
研究所、轉學考(插大)◆化工熱力學與反應工程
研究所、轉學考(插大)◆應用力學
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115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容:資訊科技科#140670(6題)
115年 - 115 高雄市市立國民小學教師聯合甄選試題_一般類及專任輔導教師:教育專業#140669(50題)
115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容:視覺藝術科#140668(7題)
115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容:童軍科#140667(8題)
115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容:理化科#140666(7題)
115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容:國文科#140665(8題)
115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容:健康教育科#140664(6題)
115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容:特教資賦優異#140663(5題)
115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容:特教身心障礙類科#140662(10題)
115年 - 115 高雄市市立國民小學教師聯合甄選試題_專長類-普通科目:教育專業#140661(40題)
最新試題
20. 有關幼兒自然科學教學媒體設計製作或選用的原則,何者 錯誤 ? (A) 變化的結果要能馬上呈現 (B) 做法簡單 (C) 幼兒自己能觀察學習 (D) 取材單一化
19. 二歲的彬彬每次數一堆東西總是落東落西的,數目總是和實際數目不同,這是因為他尚未發展何種能力? (A) 一對一的對應 (B) 分離集合的分類 (C) 因果關係 (D) 部分與全部
18. 融融老師想利用一些旋律樂器讓幼兒感受旋律之美,她可以選用下列哪些旋律樂器? A. 鈴鼓 B. 木魚 C. 直笛 D. 鐵琴 E. 沙鈴 F. 串玲 G. 口風琴 (A) ADF (B) ABE (C) CDG (D) BCF
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統計學
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考前60天◆經濟學
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中華電信資訊考前題目彙整
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28.基於神經可塑性與實際恢復可能的前提下,對思覺失調症患者進行某種認知技能訓練,依由下而上的模式逐漸進展,以加強或復甦神經連結與核心神經功能的治療方式,稱為: (A)認知修復治療(cognitive remediation therapies) (B)認知競爭治療(cognitive competing therapies) (C)社交技巧訓練(social skills training) (D)認知行為治療(cognitive behavior therapy)
4. 教師重視個人進步與技能改善,較接近哪一種成就目標取向? (A)社會取向 (B)過程取向 (C)逃避取向 (D)精熟取向
5. 下列 Mosston 教學光譜理論中,何者最重視生產性教學? (A)命令式 (B)練習式 (C)互惠式 (D)引導發現式
6. 選手對於某一事件有負面的想法或擔心稱之為? (A)特質性焦慮 (B)狀態性焦慮 (C)身體性焦慮 (D)認知性焦慮
62.下列 purine 類生物鹼何者具有較佳之穿透血腦屏障能力? (A)theophylline (B)caffeine (C)theobromine (D)xanthine
12.依郵政法規定,中華郵政公司非依法規,不得拒絕遞送同法第五條之一第二項各款之文件或物品,下列何者不 受此規範限制? (A)未書寫郵遞區號 (B)未填寫收件人聯絡電話 (C)郵件規格不符中華郵政公司公告者 (D)收件地址為深山,郵路不便到達之處