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高職轉學考-國文
研究所、轉學考(插大)-資料結構
研究所、轉學考(插大)-財金數學(含微分方程、線性代數)
最新試卷
115年 - 115 高等考試_三級_技藝(選試陶瓷)、技藝(選試染織):藝術概論#142159(4題)
115年 - 115 普通考試_地政:土地法規概要(包括土地登記)#142158(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_技藝(選試陶瓷)、技藝(選試染織):美學#142157(4題)
115年 - 115 普通考試_園藝:果樹與蔬菜概要#142156(5題)
115年 - 115 普通考試_航海技術:航行設備概要#142155(5題)
115年 - 115 普通考試_文化行政:本國文學概要#142154(4題)
115年 - 115 普通考試_原住民族行政:臺灣原住民族歷史與文化概要#142153(4題)
115年 - 115 普通考試_交通行政:交通政策與行政概要#142152(4題)
115年 - 115 普通考試_水土保持工程:水土保持概要(包括植生工法)#142151(4題)
115年 - 115 普通考試_客家事務行政:客家歷史與文化概要#142150(4題)
最新試題
20. 有關幼兒自然科學教學媒體設計製作或選用的原則,何者 錯誤 ? (A) 變化的結果要能馬上呈現 (B) 做法簡單 (C) 幼兒自己能觀察學習 (D) 取材單一化
19. 二歲的彬彬每次數一堆東西總是落東落西的,數目總是和實際數目不同,這是因為他尚未發展何種能力? (A) 一對一的對應 (B) 分離集合的分類 (C) 因果關係 (D) 部分與全部
18. 融融老師想利用一些旋律樂器讓幼兒感受旋律之美,她可以選用下列哪些旋律樂器? A. 鈴鼓 B. 木魚 C. 直笛 D. 鐵琴 E. 沙鈴 F. 串玲 G. 口風琴 (A) ADF (B) ABE (C) CDG (D) BCF
最新申論題
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化學教師甄選題目匯總
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課程目的: 本課程旨在為有志於從事化學教學的教師提供全面的甄選題目匯總,以幫助其有效備考並在甄選考試...
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介紹幼兒教育及照顧法規內容 第一節總則 第二節教保服務機構設立及其教保服務 第三節教保服務機構組織與服...
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最新討論
13 依司法院解釋意旨及憲法法庭裁判,關於總統之權力,下列敘述何者錯誤? (A)總統於憲法及憲法增修條文所賦予之行政權範圍內,為最高行政首長 (B)總統得經由其任命之行政院院長,變更先前存在,與其政見未洽之施政方針或政策 (C)總統之刑事豁免權不得事前、概括拋棄,但於個案中仍得拋棄,而使檢察官以總統為被告提起公訴 (D)總統就有關國家安全、國防及外交資訊之公開與否,享有國家機密特權
33.根據DSM-5,思覺失調類群(schizophrenia spectrum)主要包括思覺失調症及下列那些疾病? (A)schizoaffective disorder和schizotypal personality disorder (B)antisocial personality disorder和schizotypal personality disorder (C)schizoaffective disorder和mood disorders with psychotic features (D)bipolar disorder和delusional disorder
34.王先生持續一週出現心情高昂、精力旺盛、說話滔滔不絕、睡眠需求減少、參加很多活動,但旁人注意到王先生的社交與工作表現變很差,下列何者為最可能的診斷? (A)類思覺失調症(schizophreniform disorder) (B)第一型雙相情緒障礙症(bipolar I disorder) (C)第二型雙相情緒障礙症(bipolar II disorder) (D)循環型情緒障礙症(cyclothymic disorder)
35.有關成人型循環型情緒障礙症(cyclothymic disorder)患者之診斷,下列敘述何者錯誤? (A)若患者隨後出現鬱症發作,應改診斷為鬱症(major depressive disorder) (B)若患者隨後出現躁症發作,應改診斷為第一型雙相情緒障礙症(bipolar I disorder) (C)若患者隨後出現輕躁症發作,應改診斷為第二型雙相情緒障礙症(bipolar II disorder) (D)此障礙症可以與睡眠障礙症(sleep disorders)共同發生
15. 關於張照堂攝影作品的藝術史定位,下列何者最適切? (A)以沙龍攝影的唯美構圖為主,追求自然風景的理想化再現 (B)以新聞紀實為主要方法,強調事件現場的客觀記錄與即時性 (C)結合現代主義、存在感與荒謬感,呈現戰後臺灣青年世代的精神狀態 (D)以數位合成與後製影像為核心,反思後攝影時代的真實性問題
54.訓練 T12 脊髓完全損傷的病患由地板轉位至輪椅,若採由前向轉位(front-approach)的策略,下列那些為必要的訓練技巧與條件?①利用頭-臀關係帶動骨盆 ②利用肱二頭肌與肱橈肌勾住輪椅 ③利用三頭肌與擴背肌將身體上提 ④具備膕旁肌的延展性以利一手撐在輪椅一手撐在地板 ⑤具備好的肩關節伸直柔軟度以利身體上提 (A)僅①③ (B)僅②④ (C)①③④⑤ (D)①②③④