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候用校長主任
最新試卷
115年 - 115普通考試_園藝:果樹與蔬菜概要#141961(5題)
115年 - 115 高等考試_三級_自然保育:保育法規(包括國際公約)#141960(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_自然保育:生物多樣性及自然資源經營管理#141959(10題)
115年 - 115 高等考試_三級_自然保育:保育生物學#141958(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_園藝:花卉學與造園學#141957(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_園藝:園產品處理及加工學#141956(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_園藝:園藝學#141955(5題)
115年 - 115 高等考試_三級_園藝:果樹學與蔬菜學#141954(5題)
115年 - 115高等考試_三級_農業技術:作物育種學#141953(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_農業技術:土壤學#141952(4題)
最新試題
20. 有關幼兒自然科學教學媒體設計製作或選用的原則,何者錯誤? (A) 變化的結果要能馬上呈現 (B) 做法簡單 (C) 幼兒自己能觀察學習 (D) 取材單一化 4 II-25
19. 二歲的彬彬每次數一堆東西總是落東落西的,數目總是和實際數目不同,這是因為他尚未發展何種能力? (A) 一對一的對應 (B) 分離集合的分類 (C) 因果關係 (D) 部分與全部 1 II-107
18. 融融老師想利用一些旋律樂器讓幼兒感受旋律之美,她可以選用下列哪些旋律樂器? A. 鈴鼓 B. 木魚 C. 直笛 D. 鐵琴 E. 沙鈴 F. 串玲 G. 口風琴 (A) ADF (B) ABE (C) CDG (D) BCF 3 II-6-7
最新申論題
20.
19.
18.
最新課程
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講師:
陳耘得
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陳耘得
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陳耘得
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最新主題筆記
層析法
章節:
藥物分析
描述:
層析原理、液相層析、薄層層析、氣相層析、電泳 (毛細管電泳)
醣類及其衍生物
章節:
生藥學
總論與製藥生物技術
章節:
生藥學
最新討論
7.在評估個案的主觀性痛苦時,下列敘述何者錯誤? (A)監控個案主觀性痛苦程度的最好方式之一是時常回顧晤談資料,包括行為觀察和相關病史 (B)個案功能性缺損和主觀性痛苦最具相關 (C)主觀性痛苦可能受環境性的事件所影響,常常會有變化 (D)主觀性痛苦低的個案大半是來自非自願的轉介個案
8.關於精神狀態檢查(mental status examination),下列敘述何者錯誤? (A)思考:必須藉助心理測驗工具來評估,無法直接從個案的言談中觀察出來 (B)定向感:定向感喪失最常發生在對時間的定向感上 (C)心情:包含觀察個案的主要情緒和情感的強度、持續時間及是否恰當 (D)外表和行為:從個案所處的文化與社會情境考量,評估其行為符合社會期待的程度
9.在會談中利用創造與個案問題類似的模擬情境,要求個案把在此情境中經歷的想法說出來,此種認知記錄法,稱為: (A)大聲思考(thinking aloud) (B)說出思考(articulated thoughts) (C)現場方式(production methods) (D)認定背書法(endorsement method)
10.進行失智評估時,認知功能的缺損常依照個人本身不同時期的表現來呈現與分析,下列何者是此作法所採用的原則? (A)偏離常模 (B)前後一致 (C)反覆出現 (D)偏離過去模式
46. 某證券之期望報酬率為 12.5%,β值為 1.15。若市場組合期望報酬率為 10%,無風險利率為5%,則根據 CAPM 模式,此證券為:(A)正常訂價 (B)價格高估(C)價格低估 (D)選項( A )( B )( C )皆非