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115年 - 115 高等考試_三級_自然保育：生態學#142253(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_林業技術：林產學#142252(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_植物病理：植物病害防治學#142251(12題)

115年 - 115 高等考試_三級_植物病理：植物病理學#142250(16題)

115年 - 115 高等考試_三級_昆蟲：昆蟲分類學#142249(17題)

115年 - 115 高等考試_三級_昆蟲：昆蟲生態學#142248(11題)

115年 - 115 高等考試_三級_昆蟲：昆蟲生理與毒理學#142247(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_昆蟲：蟲害管理#142246(8題)

115年 - 115 高等考試_三級_都市計畫技術：土地使用計畫#142245(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_航海技術：航行設備#142244(5題)

20. 有關幼兒自然科學教學媒體設計製作或選用的原則，何者     錯誤     ？ (A) 變化的結果要能馬上呈現 (B) 做法簡單 (C) 幼兒自己能觀察學習 (D) 取材單一化 

19. 二歲的彬彬每次數一堆東西總是落東落西的，數目總是和實際數目不同，這是因為他尚未發展何種能力？ (A) 一對一的對應 (B) 分離集合的分類 (C) 因果關係 (D) 部分與全部 

18. 融融老師想利用一些旋律樂器讓幼兒感受旋律之美，她可以選用下列哪些旋律樂器？ A. 鈴鼓 B. 木魚 C. 直笛 D. 鐵琴 E. 沙鈴 F. 串玲 G. 口風琴 (A) ADF (B) ABE (C) CDG (D) BCF 

20.

 19.

18.

程式設計實習

講師：Sam

簡介：根據108課綱十二年國民基本教育技術型高級中等學校電機與電子群課程綱要所摘要「程式設計實習」的學習重點...

等差數列與級數

講師：林靖

簡介：1.認識數量關係與規律 2.數列與級數 3.等差數列 4.等差級數 5.綜合應用

線型函數

講師：林靖

簡介：1.認識函數,函數特性(對應關係),函數判別,2.函數值 3.函數圖形與線型函數 4.線型函數的生活應用

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描述：11

第1條

課程：警察法規(上)
章節：行政執行法第1-10條(總則)

描述：第1條(適用範圍)

47.有關唇腭裂的治療時機，下列敘述何者不屬於rule of 10's？ (A)病童年齡10週後 (B)幼童之血色素（hemoglobin）至少要10 mg／dL (C)幼童之體重至少要10磅 (D)幼童之血小板要10萬／mm3

44.有關幼兒被熱水燙傷的處置步驟，下列何者正確？(A)脫→沖→泡→蓋→送(B)沖→脫→泡→蓋→送(C)沖→蓋→送→泡→脫(D)沖→蓋→泡→脫→送。

11.當心理衡鑑目的為排除認知功能問題時，下列那個測驗被選擇的可能性最低？ (A)句子完成測驗(Sentence Completion Test, SCT) (B)史比測驗第五版(Stanford-Binet, Fifth Edition, SB-5) (C)班頓視覺保留測驗(Benton Visual Retention Test, BVRT) (D)魏氏成人智力測驗第四版(Wechsler Adult Intelligence Scale, Fourth Edition, WAIS-IV)

17. 套管式熱交換器操作時，在一般情況下，下列的操作程序中，何者傳熱效果最好？(A)流體以亂流流動，且逆流式操作(B)流體以亂流流動，且順流式操作(C)流體以層流流動，且逆流式操作(D)流體以層流流動，且順流式操作

29.下列藥物中，何者主要抑制支氣管平滑肌的 phosphodiesterase 4，而改善呼吸道症狀？ (A)roflumilast (B)salmeterol (C)flunisolide (D)zafirlukast

66.有關智能障礙的診斷條件，下列敘述何者正確？ (A)使用具有常模的標準化智力測量工具評估，得分的切截點為 60 分 (B)診斷的依據包含智力測驗分數與適應性行為之表現較同年齡者有顯著困難 (C)適應性行為不足是指與同年齡及社會文化背景相同的一般兒童相比之下的學業表現落差大 (D)智能障礙必須只限開始發生於 6 歲以下的兒童階段