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115年 - 115 國立屏東高級中學第1次正式教師甄選試題：數學科#140726(17題)

115年 - 115 桃園市國民中學新進教師甄選試題：資訊科技科#140725(50題)

115年 - 115 桃園市國民中學新進教師甄選試題：家政科#140724(50題)

115年 - 115 桃園市國民中學新進教師甄選試題：歷史科#140723(50題)

115年 - 115 桃園市國民中學新進教師甄選試題：教育專業科目#140722(50題)

115年 - 115 桃園市國民中學新進教師甄選試題：英文科#140721(50題)

115年 - 115 中華郵政股份有限公司_全日制不定期外勤職級人員甄試試題：國文#140720(25題)

115年 - 115 桃園市國民中學新進教師甄選試題：數學科#140719(50題)

115年 - 115 桃園市國民中學新進教師甄選試題：國文科#140718(50題)

115年 - 115 桃園市國民中學新進教師甄選試題：生物科#140717(50題)

20. 有關幼兒自然科學教學媒體設計製作或選用的原則，何者     錯誤     ？ (A) 變化的結果要能馬上呈現 (B) 做法簡單 (C) 幼兒自己能觀察學習 (D) 取材單一化 

19. 二歲的彬彬每次數一堆東西總是落東落西的，數目總是和實際數目不同，這是因為他尚未發展何種能力？ (A) 一對一的對應 (B) 分離集合的分類 (C) 因果關係 (D) 部分與全部 

18. 融融老師想利用一些旋律樂器讓幼兒感受旋律之美，她可以選用下列哪些旋律樂器？ A. 鈴鼓 B. 木魚 C. 直笛 D. 鐵琴 E. 沙鈴 F. 串玲 G. 口風琴 (A) ADF (B) ABE (C) CDG (D) BCF 

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講師：陳耘得

簡介：222

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講師：陳耘得

簡介：123123

234234

講師：陳耘得

簡介：23423432

第33條

課程：民法
章節：第 二 章 人

第34條

課程：民法
章節：第 二 章 人

第35條

課程：民法
章節：第 二 章 人

【已刪除】複選題25.有關Murray Bowen 的家族系統治療，下列敘述何者正確？ (A)著重個案家庭存在的次系統，以及次系統的規則與界限 (B)在治療中回饋指出，雙親慣用的溝通型態是超理智型與打岔型 (C)工作時倚靠當下直覺或自然性的反應，強調治療師運用自己的重要性 (D)分析家人與治療師之間的跨世代模式與三角關係

26.下列何者不屬於A.A.Lazarus多元模式治療的七大模組？ (A)行為 (B)目標 (C)心像 (D)感覺

27.下列何者是阿德勒治療學派(Adlerian Therapy)的治療焦點？ (A)個案意識中的生命目標 (B)個案潛意識中的生命目標 (C)個案意識中的衝突 (D)個案潛意識中的衝突

1.Erect LAO 的姿勢進行 X 光攝影，最易取得下列何種結構？ (A)右側創傷性肩部骨折 (B)雙邊常規鎖骨攝影 (C)橫膈下左後肋骨骨折 (D)側位肩胛骨體部攝影