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一般警察三等◆法學知識

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移民三等◆法學知識

115年 - 115 一般警察、移民行政特種考試_二等_各類別、移民行政：憲法#140919(2題)

115年 - 國立嘉義高級中學 115 學年度第一學期第一次教師甄選--地球科學科試題#140918(19題)

115年 - 國立花蓮女子高級中學教師甄選美術科試題#140917(25題)

115年 - 115 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_特殊教育學校(班)：教育理念與實務#140916(34題)

115年 - 115-2 航海人員測驗_一等船副：航行安全與氣象#140915(40題)

115年 - 115 國家安全情報特種考試_三等_數理組（選試英文）：線性代數#140914(12題)

115年 - 115-2 航海人員測驗_一等船副：船舶操作與船上人員管理#140913(40題)

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_警察資訊管理人員：資料庫應用#140912(9題)

115年 - 115 移民行政特種考試_三等_移民行政一般組（選試英文）：外國文（英文兼試移民專業英文）#140911(23題)

115年 - 115-2 航海人員測驗_一等船副：船舶通訊與航海英文#140910(40題)

20. 有關幼兒自然科學教學媒體設計製作或選用的原則，何者     錯誤     ？ (A) 變化的結果要能馬上呈現 (B) 做法簡單 (C) 幼兒自己能觀察學習 (D) 取材單一化 

19. 二歲的彬彬每次數一堆東西總是落東落西的，數目總是和實際數目不同，這是因為他尚未發展何種能力？ (A) 一對一的對應 (B) 分離集合的分類 (C) 因果關係 (D) 部分與全部 

18. 融融老師想利用一些旋律樂器讓幼兒感受旋律之美，她可以選用下列哪些旋律樂器？ A. 鈴鼓 B. 木魚 C. 直笛 D. 鐵琴 E. 沙鈴 F. 串玲 G. 口風琴 (A) ADF (B) ABE (C) CDG (D) BCF 

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測試

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：測試描述 測試

統計學

講師：Terry Tung

簡介：國家考試考古題整理

考前60天◆經濟學

講師：Terry Tung

簡介：高普考、初考、三四五等、國營適用！ ✅ 申論題精析完備 + 選擇題全新解析（選擇題暫時無解析，之後會補上...

Megalocyte

描述：100-1

Oshms

描述：甲業

國2下歷史L3,4

描述：歷史國二下 南亞 中南半島

9 甲向乙借用書籍，未約定返還期限。甲使用完畢後，攜該書至乙住所欲返還時，適逢乙出差至國外。 下列敘述，何者正確？ (A)如甲係臨時起意返還該書，則甲仍應繼續以善良管理人之注意義務保管該書 (B)無論有何種事由，因甲已準備履行其返還義務，乙應負受領遲延之責任 (C)如甲事前已數次聯絡乙但都連絡不上時，已盡力之甲無可歸責事由，乙應負受領遲延責任 (D)甲之返還行為即使係基於乙事前之催告所為，但於實際返還前甲仍應盡善良管理人之注意義務保管該書

2.對瞭解病人自殺行為傾向(脆弱性傾向)，下列何者不是Rudd 等人(2004)建議考慮的事項？ (A)過去精神病史 (B)先前自殺病史 (C)近期壓力事件 (D)受虐歷史(身體、性、情緒)

23. 擬聲詞是模仿自然界聲音或人、動物發出的聲音而形成的詞語。它能讓語言更生動、形象，常用於詩歌、散文、兒童文學中。下列哪一個選項的詩句中，運用了「擬聲詞」？ (A)「床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉」李白〈靜夜思〉 (B)「美人卷珠簾，深坐望峨眉。但見淚痕滋，不知心恨誰」李白〈怨情〉 (C)「浮雲遊子意，落日故人情，揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴」李白〈送友人〉 (D)「眾鳥高飛畫，孤雲獨去閑。相看兩不厭，只有敬亭山」李白〈獨坐敬亭山〉

66.Aliskiren 通常做成下列何種鹽類？ (A)hemitartarate (B)hemiphthalate (C)hemifumarate (D)hemisuccinate

18.下列收件地址為按址投遞區域郵件，依郵件處理規則規定，何者得通知收件人至郵局領取？ (A)同日同一收件人之報值包裹總重量超過五公斤者 (B)同日同一收件人之保價郵件總重量超過五公斤者 (C)同日同一收件人之代收貨款郵件總重量超過五公斤者 (D)同日同一收件人之印刷物總重量超過五公斤者

19.依郵件處理規則規定，下列敘述何者錯誤？ (A)無法投遞之包裹，因往返詢問致內容自然變質或消滅者，中華郵政公司不負補償責任 (B)報值郵件或保價郵件之報值金額或保價金額，超過內裝文件或物品之實際價值者，於有損失時，不得請求任何補 償 (C)掛號郵件逾查詢期限者，郵局得不予提供查詢，並不負補償責任 (D)郵件遺失、被竊、毀損、遞送延誤或掛號郵件未依中華郵政公司公告之處理規定遞送者，不予補償或賠償