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高普考/三四等/高員級◆選試英文

高普考/三四等/高員級◆選試英文

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115年 - 115 高等考試_三級_養殖技術：水產養殖#142238(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_動物技術：動物育種學#142237(5題)

115年 - 115 高等考試_三級_動物技術：動物生理學與解剖學#142236(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_動物技術：動物營養學#142235(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_動物技術：動物各論（包括加工利用與動物保護）#142234(7題)

115年 - 115 高等考試_三級_環境工程：廢棄物處理工程#142233(11題)

115年 - 115 高等考試_三級_地質：資源地質與礦床學#142232(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_採礦工程：礦山評估與礦場設計#142231(9題)

115年 - 115 高等考試_三級_港灣工程：港灣工程#142230(5題)

115年 - 115 高等考試_三級_採礦工程：石油探採學與採礦學#142229(6題)

20. 有關幼兒自然科學教學媒體設計製作或選用的原則，何者     錯誤     ？ (A) 變化的結果要能馬上呈現 (B) 做法簡單 (C) 幼兒自己能觀察學習 (D) 取材單一化 

19. 二歲的彬彬每次數一堆東西總是落東落西的，數目總是和實際數目不同，這是因為他尚未發展何種能力？ (A) 一對一的對應 (B) 分離集合的分類 (C) 因果關係 (D) 部分與全部 

18. 融融老師想利用一些旋律樂器讓幼兒感受旋律之美，她可以選用下列哪些旋律樂器？ A. 鈴鼓 B. 木魚 C. 直笛 D. 鐵琴 E. 沙鈴 F. 串玲 G. 口風琴 (A) ADF (B) ABE (C) CDG (D) BCF 

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國中社會(地理)

講師：花花林

簡介：{地理科目} 認識地理： 1.臺灣地理: (1)認識台灣的位置 (2)認識台灣地形與區域 (3)認識天氣與氣候 (4)了解...

全面英檢初級線上課程-聽說讀寫，一課搞定！

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供全面英檢初級的線上課程，聽說讀寫，一課搞定！

藥劑學與生物藥劑學_歷屆國考題整理

講師：小笨蛋

簡介：本課程適合藥師第一階段考試 整理範圍：108-1~114-2專技高考-藥劑學與生物藥劑學 僅題目分章節整理，詳解請...

AED之管理員

描述：第六條公共場所，應指定負責AED之管理員（以下簡稱管理員），並登錄於資料庫；管理員異動時，亦同。 管理員...

從IS-LM到AD-AS分析

課程：經濟學(下)
章節：凱因斯學派

描述：1.由IS和LM導引出總合需求函數 2.由生產函數導引出勞動需求函數 3.由勞動需求導引出總合供給函數 4.計算均...

福利的衡量

描述：福利的測度工具

45. 哪一種導向的教學觀強調教學的重點應包括：情意的培養、道德與價值觀的 養成、以及創造能力的發展等？ (A)效能/效率導向教學觀 (B)人本導向教學觀 (C)建構導向教學觀 (D)批判導向教學觀

72.體外曝露防護原則之TDS中之S代表： (A)分離（Separation） (B)安全（Safe） (C)減速（Slow） (D)屏蔽（Shielding）

46.下列疾病，何者極少由砂眼披衣菌（Chlamydia trachomatis）所引起？ (A)嬰兒肺炎（infant pneumonia） (B)腦膜炎（meningitis） (C)生殖道及尿道感染（urogenital infections） (D)淋巴肉芽腫（lymphogranuloma venereum）

5.某求診男性，經診斷患有尿道炎（urethritis）和結膜炎（conjunctivitis）。下列何者最有可能是其致病菌？ (A)埃及嗜血桿菌（Haemophilus aegyptius） (B)立氏立克次體（Rickettsia rickettsii） (C)人類黴漿菌（Mycoplasma hominis） (D)砂眼披衣菌（Chlamydia trachomatis）

35 下列何者非屬行政處分之附款？ (A)交通主管機關核發小型車普通駕駛執照，註記不得駕駛聯結車、大客車與大貨車 (B)建築主管機關核發建築執照，註記須向機關提供合法廢土棄置場所之證明後，始得開工 (C)農業主管機關核定同意農地設置太陽能發電設備，但核定書內敘明，若未依核定計畫內容設置，得 廢止之 (D)主管機關核准餐廳經營之營業許可，但註明須設置噪音污染防制設備

47.依「醫事人員執業登記及繼續教育辦法」之規定，關於物理治療師參與繼續教育之敘述，下列何者最能反應該制度設計目的？(A)透過累積教育時數以提升個人經濟報酬(B)作為醫療機構內部考核與升遷之依據(C)確保專業知能持續更新，並作為執業管理之一環(D)作為替代國家考試或專業認證之方式