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高考微生物學及臨床微生物學（包括細菌與黴菌）

蒸汽推進機組

水產冷凍學

115年 - 115-3 保險事業發展中心辦理_永續發展基礎能力測驗試題：永續發展基礎能力測驗#142526(80題)

115年 - 115-2 專技高考_牙醫師(二)：牙醫學(五)（包括全口贗復學、局部贗復學、牙冠牙橋學、咬合學等科目及其相關臨床實例與醫學倫理）#142525(80題)

115年 - 115年 - 115-2 專技高考_牙醫師(二)：牙醫學(四)（包括口腔顎面外科學、牙科放射線學等科目及其相關臨床實例與醫學倫理）#142524(80題)

115年 - 115-2 專技高考_牙醫師(二)：牙醫學(六)（包括齒顎矯正學、兒童牙科學、牙科公共衛生學等科目及其相關臨床實例與醫學倫理）#142523(80題)

115年 - 115 專技高考_職能治療師：解剖學與生理學#142522(80題)

115年 - 115-2 專技高考_牙醫師(二)：牙醫學(三)（包括齒內治療學、牙體復形學、牙周病學等科目及其相關臨床實例與醫學倫理）#142521(80題)

115年 - 115 專技高考_職能治療師：職能治療技術學（包括職能治療之評估方法與技術、活動分析與應用、治療方法與技術）#142520(80題)

115年 - 115 專技高考_職能治療師：小兒職能治療學#142519(80題)

115年 - 115年 - 115 專技高考_職能治療師：心理障礙職能治療學#142518(80題)

115年 - 115 專技高考_職能治療師：生理障礙職能治療學#142517(80題)

20. 有關幼兒自然科學教學媒體設計製作或選用的原則，何者     錯誤     ？ (A) 變化的結果要能馬上呈現 (B) 做法簡單 (C) 幼兒自己能觀察學習 (D) 取材單一化 

19. 二歲的彬彬每次數一堆東西總是落東落西的，數目總是和實際數目不同，這是因為他尚未發展何種能力？ (A) 一對一的對應 (B) 分離集合的分類 (C) 因果關係 (D) 部分與全部 

18. 融融老師想利用一些旋律樂器讓幼兒感受旋律之美，她可以選用下列哪些旋律樂器？ A. 鈴鼓 B. 木魚 C. 直笛 D. 鐵琴 E. 沙鈴 F. 串玲 G. 口風琴 (A) ADF (B) ABE (C) CDG (D) BCF 

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【社工師考試】社會工作｜考試重點｜答題技巧

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簡介：｜社工師考試榜眼 ｜現職司法領域工作者 ｜臺大法律系及社工系雙主修畢業 ｜如何使用這份筆記？ 　　這份筆...

【社工師考試】社會政策與社會立法｜考試重點｜答題技巧

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簡介：｜社工師考試榜眼 ｜現職司法領域工作者 ｜臺大社工系及法律系雙主修畢業 ｜如何使用這份筆記？ 　　這份筆...

【社工師考試】社會工作研究方法｜考試重點｜答題技巧

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第10條

課程：警察法規(上)
章節：警察職權行使法

描述：第10條(以攝影、科技工具、裝設監視器蒐集資料)

第11條

課程：警察法規(上)
章節：警察職權行使法

描述：第11條(以目視或科技工具蒐集資料)

第12條

課程：警察法規(上)
章節：警察職權行使法

描述：第12條(第三人祕密蒐集資料)

21、 有關金融機構申請應收債權催收作業之委外，下列敘述何者錯誤？ (A) 委外催收之受委託機構以其他金融機構為限 (B) 對於與債務無關之第三人資料，不得提供予委外催收機構 (C) 金融機構債權委外催收前，應書面通知債務人，告知受委託機構名稱、催收金額等內容 (D) 受委託機構之人員進行外訪催收時，應對債務人或相關第三人表明係接受特定金融機構之委託，並出具授權書

50甲於3個月間，於各處遊蕩，在遇有適當機會下，侵入數十戶民宅，竊取財物，應如何論處甲之行為？(A)成立接續犯(B)成立集合犯(C)成立連續犯，以一罪論(D)成立數罪，而數罪併罰

9.關於洩露秘密行為之敘述，下列何者錯誤？(A)警察洩漏因執行職務知悉之偵查不公開的事項，應成立犯罪(B)公務員故意洩漏國防以外之秘密，應成立犯罪(C)公務員因過失洩漏國防以外之秘密，不成立犯罪(D)非公務員洩漏因職務或業務知悉或持有國防以外之秘密，應成立犯

62.下列 purine 類生物鹼何者具有較佳之穿透血腦屏障能力？ (A)theophylline (B)caffeine (C)theobromine (D)xanthine

6.根據上文，下列何者最符合作者對職場溝通的看法？ (A)溝通時應盡量提供資訊，以避免任何遺漏 (B)溝通成效最主要取決於用語是否禮貌得體 (C)溝通時應明確說明相關需求以及後續行動 (D)溝通時應保留彈性，由對方決定回覆方式

7.某同仁寄信給主管，希望確認活動企劃內容。依上文觀點，下列哪一項結語最適當？ (A)如無修正建議，請於週三前回覆是否同意 (B)如有相關意見，歡迎隨時指教，期待回覆 (C)若有任何想法，歡迎隨時與我分享，感謝 (D)您認為有需要，我們之後可再找時間討論