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【段考】國一地球科學上學期

【段考】國一地球科學下學期

【段考】國一理化上學期

115年 - 115 普通考試_原住民族行政：臺灣原住民族歷史與文化概要#142153(4題)

115年 - 115 普通考試_交通行政：交通政策與行政概要#142152(4題)

115年 - 115 普通考試_水土保持工程：水土保持概要（包括植生工法）#142151(4題)

115年 - 115 普通考試_客家事務行政：客家歷史與文化概要#142150(4題)

115年 - 115 普通考試_水利工程：水利工程概要#142149(4題)

115年 - 115 普通考試_戶政：民法總則、親屬與繼承編概要#142148(4題)

115年 - 115 普通考試_文化行政：文化行政概要#142147(4題)

115年 - 115 普通考試_原住民族行政：原住民族行政與法規概要#142146(4題)

115年 - 115 普通考試_文化行政：藝術概要#142145(4題)

115年 - 115 普通考試_勞工行政：勞資關係概要#142144(4題)

80.下列藥材醋製（醋炒）的目的，何者與其他三者不同？ (A)甘遂(B)大戟(C)芫花(D)五靈脂

79.下列何藥具有消食化積的功效，並可應用於小兒痘疹，遲遲不易出齊者？ (A)山楂(B)麥芽(C)穀芽(D)雞內金

78.有關雷丸之敘述，下列何者最不適宜？ (A)苦，寒；有小毒(B)煎劑不宜與酸性食物同用(C)久服：令人陰痿(D)功專消積殺蟲

過去處理特輔合作的經驗？你後續再遇到會如何處理？

過去處理親師衝突的經驗？你後續再遇到會如何處理？

過去進行系統合作與外部連結的經驗？你後續再遇到會如何處理？

師資培育法

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：師資培育法

性別平等教育法

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：性別平等教育法

家庭教育法

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：家庭教育法

三角測定的四種基本類型

課程：【Jessie課程】社會工作研究方法
章節：質性研究

研究法圖解

課程：【Jessie課程】社會工作研究方法
章節：研究法圖解

律師民法總則

描述：參考賴川老師課程

43.驗光人員法對於不法行為之處罰何者錯誤？①驗光人員法所定之罰鍰於驗光所處罰其負 責之驗光師②受廢止開業執照處分之驗光所，仍繼續開業者，應廢止其負責驗光人員之 驗光人員證書③驗光所對執行業務之紀錄未妥為保管者可處二萬元罰鍰④驗光人員未 依規定在驗光報告簽名或蓋章，並加註執行年、月、日可處六萬元罰鍰 (A)①③ (B)②④ (C)①④ (D)③④

28 某個被列為低收入戶的家庭，夫妻二人均有輕度身心障礙，亦都沒有穩定工作。他們共育有 五名未成年子女。近日因疏忽照顧而被列為脆弱家庭。經社會工作者瞭解，這個家庭除了政 府補助外，亦有多個民間非營利組織與慈善團體提供各種長短期津貼與物資。當服務對象夫 妻向媒體、民代陳情，並提出「確實有困境需要更多社會資源和社會工作單位協助。」社會 工作者是面對何種倫理實踐難題？ (A)案主自決或慈善父權 (B)保密或溝通特權 (C)義務與期望衝突 (D)個人價值涉入

2.下列哪種規格不是目前常用的棧板尺寸？ (A) 100cm✖120cm (B) 110cm✖110cm (C) 150cm✖150cm (D) 80cm✖120cm

複選題29.依最高法院見解，關於「不能犯」之說明，下列敘述何者正確？ (A)又稱「不能未遂」 (B)指已著手於犯罪之實行，但其行為未至侵害法益，且又無危險者 (C)有無侵害法益之危險，應綜合行為時客觀上通常一般人所認識及行為人主觀上特別認識之事實為基礎，再本諸客觀上一般人依其知識、經驗及觀念所公認之因果法則而為判斷 (D)因一時或偶然之原因，致未對法益造成侵害時，即屬不能犯 (E)與一般障礙未遂相同，皆未對法益造成侵害

5.下列神經纖維去極化所需電流強度和脈波時間，由高至低排序依序為何？ (A)C 纖維、Aδ纖維、運動纖維、Aβ纖維(B)運動纖維、C 纖維、Aδ纖維、Aβ纖維(C)運動纖維、Aδ纖維、Aβ纖維、C 纖維(D)Aδ纖維、Aβ纖維、C 纖維、運動纖維

6.關於功能性電刺激，為避免電刺激之電化學反應對病患產生灼傷，下列何者較為適當？ (A)波寬長的單相波(B)波寬短的單相波(C)平衡雙相波(D)不對稱不平衡雙相波