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115年 - 115 高等考試_三級_社會行政：社會工作#141976(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_戶政：國籍與戶政法規（包括國籍法、戶籍法、姓名條例及涉外民事法律適用法）#141975(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_一般民政：地方政府與政治#141974(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_原住民族行政：臺灣原住民族歷史與文化#141973(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_客家事務行政：客家政治與經濟#141972(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_客家事務行政：客家歷史與文化#141970(4題)

115年 - 115-1 證券投資分析人員：總體經濟及金融市場#141969(38題)

115年 - 115高等考試_三級_自然保育：生態學#141968(4題)

115年 - 115普通考試_農業技術：作物概要#141967(11題)

115年 - 115普通考試_農業技術：土壤與肥料概要#141966(4題)

15. 下列哪一個選項符合點、線、平面、立體等不同型態的材料？ (A) 鈕扣、膠帶、雪花片、瓶子 (B) 瓶蓋、樹枝、布塊、保特瓶 (C) 石頭、紙盤、杯子、竹籤 (D) 雪花片、鋁箔、水管、保麗龍碗 2 1-53.54

14. 教保服務人員設計人文科學活動教材的內容上，下列的主題安排順序何者最為適當？ (A) 我的家→我長大了→學校附近的地圖→地球村 (B) 地球村→學校附近的地圖→我的家→我長大了 (C) 我長大了→地球村→我的家→學校附近的地圖 (D) 我長大了→我的家→學校附近的地圖→地球村 4 2-48

13. 教保服務人員在人文科學的教學技巧，以下哪一項不適合學齡前幼兒？ (A) 帶孩子參觀旅行前先探勘場地 (B) 4-5 歲的孩子獨立欲望強烈，教保服務人員勿給予過多干涉 (C) 面對 2-3 歲幼兒之間發生的小爭執，可先讓幼兒自行解決 (D) 最好的活動方式是讓孩子親身經歷 3 2-50.51

2.在藝術才能音樂班新課綱中，術導扮演著很重要的角色，請問在指導學生準備音樂系學習歷程檔案時，老師在課程與活動設計上，會如何做系統(高一到高三)的設計與安排?且在評量規準上，如何訂定要求?(10%)

五、申論題1. 請以「基隆藝文特色」為主題，擬定一份高中音樂科教學簡案，教學單元以音樂科為主，並協同美術科進行跨科教學設計。教學簡案包括：單元名稱、教學理念、單元目標、單元節數與分配、引起動機活動、正式教學活動、評量方式等。(10%)

四、 升大學音樂理論科目新式題型設計題 20% 下列譜例選自貝多芬(L. van Beethoven)《第一號鋼琴奏鳴曲》，請以此譜例設計一組包含４題 選擇題(每題４個選項)的升大學音樂理論科目新式題型完整題組，須提供正確答案。

Nico測試

講師：OAO

簡介：test

國中數學一二冊總複習

講師：阿尼斯特

簡介：本課程為總複習性質之課程，適合學完一個段落之後的自我檢視! 初步規劃先上傳國一課程內容的，不分版本，所...

國三上英文課程(九年級)

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供國三上英文單字口訣記憶課程，老師嚴選測驗題，透過遊戲+影音+講義+測驗，多環相扣的方式，就是要你將...

題目

描述：阿摩 https://app.yamol.tw/examoption_exam?catid=6476 1.聯合國氣候變遷大會締約方大會 COP 是在哪一年...

雨水貯留槽整理

描述：主要分為滲透型與貯留型

企業與管理概論

課程：企業管理
章節：基本觀念

描述：重點摘要 企業的生產要素和企業家精神 法令形式的企業分類 企業功能和管理功能 公司治理 效率 vs.效能 亨...

17.「小明參加國家考試錄取而提高自己的社會階級」，屬於何種社會流動？(A)水平流動 (B)向上流動 (C)代間流動 (D)群體社會流動 .

54 債權人甲為保全對債務人乙之債權新臺幣（下同）500 萬元，聲請法院裁定准許假扣押，甲於收受假扣押裁定後 30 日內，向執行法院聲請查封乙所有價值 200 萬元之 A 地，經執行後，甲查得乙有另一筆價值 300 萬元之 B 地，聲請追加查封。關於甲追加查封之聲請，下列敘述，何者正確？ (A)甲追加查封之聲請，應於第一次查封聲請後 30 日內為之，始為合法 (B)甲追加查封之聲請，應於收受假扣押裁定後 30 日內為之，始為合法 (C)甲追加查封之聲請，須另行取得假扣押裁定，並於收受該裁定後 30 日內為之，始為合法 (D)甲追加查封之聲請，雖已逾收受假扣押裁定、第一次查封聲請 30 日，仍屬合法

22 法官因執行審判職務而侵害人民權利時，國家賠償法第 13 條設有特別規定。依司法院解釋意旨，下列敘述何者並非該條之合憲理由？ (A)倘有心證或見解上之差誤，訴訟制度本身已有糾正機能 (B)關於民、刑事之錯判案件，已有補償制度 (C)為維護審判獨立，難於避免之差誤，在合理範圍內，應予容忍 (D)因國家機關功能之差別，對國家賠償責任可為合理之不同規定

41關於固有法與繼受法之區分，下列敘述何者正確？(A)固有法指由我國所制定的法律或命令(B)繼受法指國際公約等外國制定的國際法(C)固有法因來自我國文化，效力高於繼受法(D)繼受法指法律的內容受到外國法律影響之法規

42關於地方制度法所規定之自治法規，下列敘述何者正確？(A)地方行政機關得訂定自律規則，由各該行政機關發布，並報各該上級政府備查(B)自治條例與自治規則牴觸者，自治條例無效，而自治條例與自治規則有無牴觸發生疑義時，得聲請司法院解釋(C)自治條例經地方立法機關議決後，函送各該地方行政機關，地方行政機關收到後得依法提起覆議(D)自治條例經各該地方立法機關議決後，如規定有罰則時，應報請內政部核定後發布

60.有關 statin 類藥品的副作用，下列敘述何者最不適當？ (A)statin 類藥品可能會增加 new-onset diabetes 的風險 (B)statin 類藥品的副作用較易發生於年長族群 (C)statin 可能造成 ALT 輕微的上升 (D)若須併用 fibrates，應優先選擇 gemfibrozil 2