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移民專業英文

國境執法概要與刑事法概要

國土安全概要與移民政策

115年 - 115 大學入學考試中心_分科測驗：生物#142170(49題)

115年 - 115 普通考試_輪機技術：船舶主機概要#142169(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_技藝（選試陶瓷）、技藝（選試染織）：工藝材料學#142168(5題)

115年 - 115 普通考試_輪機技術：船舶輔機概要#142167(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_景觀：景觀規劃#142166(5題)

115年 - 115 普通考試_環境工程：水處理工程概要#142165(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_景觀：景觀工程#142164(4題)

115年 - 115 普通考試_交通行政：運輸經濟學概要#142163(4題)

115年 - 115 普通考試_金融保險：保險學概要#142162(4題)

115年 - 115 普通考試_檔案管理：檔案數位典藏及資訊系統概要#142161(4題)

15. 下列哪一個選項符合點、線、平面、立體等不同型態的材料？ (A) 鈕扣、膠帶、雪花片、瓶子 (B) 瓶蓋、樹枝、布塊、保特瓶 (C) 石頭、紙盤、杯子、竹籤 (D) 雪花片、鋁箔、水管、保麗龍碗 

14. 教保服務人員設計人文科學活動教材的內容上，下列的主題安排順序何者最為適當？ (A) 我的家→我長大了→學校附近的地圖→地球村 (B) 地球村→學校附近的地圖→我的家→我長大了 (C) 我長大了→地球村→我的家→學校附近的地圖 (D) 我長大了→我的家→學校附近的地圖→地球村 

13. 教保服務人員在人文科學的教學技巧，以下哪一項     不適合     學齡前幼兒？ (A) 帶孩子參觀旅行前先探勘場地 (B) 4-5 歲的孩子獨立欲望強烈，教保服務人員勿給予過多干涉 (C) 面對 2-3 歲幼兒之間發生的小爭執，可先讓幼兒自行解決 (D) 最好的活動方式是讓孩子親身經歷 

2.在藝術才能音樂班新課綱中，術導扮演著很重要的角色，請問在指導學生準備音樂系學習歷程檔案時，老師在課程與活動設計上，會如何做系統(高一到高三)的設計與安排?且在評量規準上，如何訂定要求?(10%)

五、申論題1. 請以「基隆藝文特色」為主題，擬定一份高中音樂科教學簡案，教學單元以音樂科為主，並協同美術科進行跨科教學設計。教學簡案包括：單元名稱、教學理念、單元目標、單元節數與分配、引起動機活動、正式教學活動、評量方式等。(10%)

四、 升大學音樂理論科目新式題型設計題 20% 下列譜例選自貝多芬(L. van Beethoven)《第一號鋼琴奏鳴曲》，請以此譜例設計一組包含４題 選擇題(每題４個選項)的升大學音樂理論科目新式題型完整題組，須提供正確答案。

統計學

講師：Terry Tung

簡介：國家考試考古題整理

考前60天◆經濟學

講師：Terry Tung

簡介：高普考、初考、三四五等、國營適用！ ✅ 申論題精析完備 + 選擇題全新解析（選擇題暫時無解析，之後會補上...

教育統計

講師：Terry Tung

簡介：國家考試考古題整理

第一節　竊盜罪 貳、構成要件 一、他人動產

課程：【警鴿心智圖】刑法分則-財產法益（一）
章節：第二章 竊盜與侵占 第一節 竊盜罪

逐級年齡非正式社會控制理論

描述：逐級年齡非正式社會控制理論申論擬答

第一節　竊盜罪 貳、構成要件 二、竊取（一）基本定義

課程：【警鴿心智圖】刑法分則-財產法益（一）
章節：第二章 竊盜與侵占 第一節 竊盜罪

30.下列有關寄生蟲感染之敘述，何者錯誤？ (A)中華肝吸蟲可能因生食淡水魚而感染 (B)食用衛生條件不佳之豬肉可能感染旋毛蟲 (C)食用生醃牛肉料理可能感染無鉤絛蟲 (D)食用醃漬蔬果可能感染橫川吸蟲

27 有關三角巾進行懸臂帶包紮法，下列敘述何者正確？ (A)手腕應高於手肘 10～12 公分 (B)肘關節應＞90 度 (C)手掌心朝外，手腕不可下垂 (D)三角巾的底邊需朝向患側

複選題27. 請判斷下列何者並非絕對黏度所對應的單位？(A) cm²·s⁻¹ (B) dyne·s·cm⁻² (C) g·s·cm⁻¹ (D) P(poise)

21 各機關新建房屋應注意備文檢具相關資料向當地工務主管機關申請核發建造執照 後，下列何者為非？ (A) 地籍圖謄本 (B) 土地所有權狀或登記謄本 (C) 使用執照申請書 (D) 建造執照申請書

24 出納事務之查核要項中，主辦出納及出納管理人員應每幾年參與相關訓練或講習課 程？ (A) 3 (B) 6 (C) 9 (D) 12

3 關於治理（governance）觀點之敘述，下列何者錯誤？ (A)強調網絡及夥伴關係而非層級節制 (B)公共問題是複雜多變且具風險傾向 (C)治理過程未必要由政府發動與運用權威 (D)治理架構中的行動者是消費者與服務提供者的關係