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【段考】國一自然下學期
【段考】國一社會上學期
【段考】國一社會下學期
最新試卷
115年 - 115 高等考試_三級_交通行政、交通技術:運輸規劃學#142274(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_環保行政:空氣污染與噪音防制#142273(8題)
115年 - 115 高等考試_三級_地政:民法(包括總則、物權、親屬與繼承編)#142272(3題)
115年 - 115 高等考試_三級_交通行政:運輸學#142271(4題)
115年 - 115 普通考試_經建行政:貨幣銀行學概要#142270(6題)
115年 - 115 高等考試_三級_航運行政:海運與物流管理學#142269(7題)
115年 - 115 普通考試_衛生行政:衛生行政學概要#142268(27題)
115年 - 115 普通考試_電力工程:電工機械概要#142267(8題)
115年 - 115 高等考試_三級_地政:土地政策#142266(4題)
115年 - 115 普通考試_機械工程:機械製造學概要#142265(7題)
最新試題
25. 「拼圖」的教學目標,可以包括以下哪些? 甲、認識「全體」與「部分」概念。 乙、手眼協調訓練。 丙、觀察力訓練。 丁、培養語文及表達能力。 (A) 甲。 (B) 甲、乙。 (C) 甲、乙、丙。 (D) 甲、乙、丙、丁。 D II-129
24. 下列哪一項敘述不是二至三歲幼兒語言發展特徵? (A) 會說自己的名字。 (B) 能正確地傳話。 (C) 喜歡聽簡單的故事。 (D) 正確使用副詞。 B I-131
23. 嬰兒期教具應具備下列哪一種特色? (A) 具有簡單的遊戲規則。 (B) 具驚奇性,能刺激發展。 (C) 具有挑戰性或競爭性。 (D) 材質、內容多樣化。 B I-9-12
最新申論題
2.在藝術才能音樂班新課綱中,術導扮演著很重要的角色,請問在指導學生準備音樂系學習歷程檔案時,老師在課程與活動設計上,會如何做系統(高一到高三)的設計與安排?且在評量規準上,如何訂定要求?(10%)
五、申論題1. 請以「基隆藝文特色」為主題,擬定一份高中音樂科教學簡案,教學單元以音樂科為主,並協同美術科進行跨科教學設計。教學簡案包括:單元名稱、教學理念、單元目標、單元節數與分配、引起動機活動、正式教學活動、評量方式等。(10%)
四、 升大學音樂理論科目新式題型設計題 20% 下列譜例選自貝多芬(L. van Beethoven)《第一號鋼琴奏鳴曲》,請以此譜例設計一組包含4題 選擇題(每題4個選項)的升大學音樂理論科目新式題型完整題組,須提供正確答案。
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測試
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【站僕】摩檸Morning.
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測試描述 測試
統計學
講師:
Terry Tung
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國家考試考古題整理
考前60天◆經濟學
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Terry Tung
簡介:
高普考、初考、三四五等、國營適用! ✅ 申論題精析完備 + 選擇題全新解析(選擇題暫時無解析,之後會補上...
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最新討論
44 有關嬰兒搖晃症候群的預防措施,下列何者不適當? (A)教導主要照顧者學習安撫嬰兒情緒的技巧 (B)勿將嬰兒反覆拋接或架在肩膀上搖動 (C)當照顧者陷入憤怒中可暫請他人幫忙照顧 (D)當移動嬰兒時務必給予胸腰部適當的支撐
11 A 公司與 B 公司具表決權股東均相同,且均為閉鎖性股份有限公司。二家公司分別持有 C 公開發 行公司(下稱「C 公司」)已發行有表決權股份總數 28%及 24%之股份。C 公司則持有 D 非公開 發行公司(下稱「D 公司」)已發行有表決權股份總數 55%之股份。基此,關於每會計年度終了造 具編製關係企業三書表之義務,下列敘述何者正確? (A)因 A 公司與 B 公司為閉鎖性股份有限公司,故 C 公司無須編製 A、B、C 三家公司之關係企業 合併營業報告書 (B) C 公司應造具與 A 公司及 B 公司間之關係報告書 (C) C 公司應編製 C 公司及 A、B、D 三家公司之關係企業合併財務報表 (D) C 公司應造具編製與 D 公司間之關係報告書及關係企業合併營業報告書
2.《教師法》於2019年全文修正,下列何者不是修正重點?(A)依程度區分不適任教師處理之法律效果(B)不適任教師之審議機制依案件類型而有不同(C)教師之解聘仍須經教師評審委員會審議,但通過門檻不同(D)增訂學校教師評審委員會有違法之虞時之處理方式
8.下列何者是Rudd等學者(2004)建議的預測自殺的動態變項? (A)年齡 (B)自殺行為史 (C)認知僵化 (D)受虐史
9.根據Rudd 等人(2004)認為自殺之初始評估晤談目標有四大類別,評估案主所需要的諮詢、精神病學或其他檢查是屬於那一類別? (A)風險評估 (B)治療概念化與同意書 (C)治療關係 (D)諮詢與心理測驗
19.性侵害再犯預防模式(relapse prevention)介入的主要作用為何? (A)維持治療改變的效果 (B)減緩潛抑的性驅力 (C)提升自我調節(self-regulatory)的能力 (D)協助建立良好的生活模式(good life model)