阿摩線上測驗
登入
首頁
> 最新資料
最新資料
瀏覽最新的試卷、試題和詳解,掌握最新考試資訊
最新科目
空軍 士官長 國文
駐警◆行政院安全管理手冊、警察勤務條例、警械使用條例
泌尿科專科護理師
最新試卷
115年 - 115 專技普考_地政士:民法概要與信託法概要#140544(7題)
115年 - 115 專技高考_驗船師:船用電學(包括1.船用電路2.船用電機設備3.船用電機檢驗4.船用無線電通信設備檢驗)#140543(12題)
115年 - 115 專技普考_消防設備士:消防法規概要#140542(42題)
115年 - 115 專技高考_驗船師:專業英文#140541(8題)
115年 - 115 專技高考_驗船師:輪機工程(包括1.柴油機2.鍋爐及壓力容器3.泵、閥4.起錨機、舵機5.冷藏設備6.通風設備7.防止污染設備)#140540(5題)
115年 - 115 專技高考_驗船師:造船原理(包括1.船型與噸位2.浮力與穩度3.破損穩度及艙區劃分4.駐塢及下水5.結構及強度6.阻力與推進7.運動與操縱)#140539(7題)
115年 - 115 專技高考_驗船師:輪機檢驗(包括1.材料檢驗2.鍋爐及壓力容器3.主機4.輔機5.軸系及推進器6.泵、閥及管路7.通風及冷藏8.試俥試航9.污染管制)#140538(5題)
115年 - 115 專技高考_驗船師:船體檢驗(包括1.船級2.電銲3.建造時之檢驗4.載重線勘劃5.海上人命安全國際公約6.噸位丈量7.繫船及起貨設備8.現成船特別、定期及臨時檢驗9.國際海上避碰規則10.防止船舶污染國際公約)#140537(9題)
115年 - 115-1 專技高考_食品技師:食品化學#140536(4題)
115年 - 115-1 專技高考_食品技師:食品工廠管理#140535(5題)
最新試題
50. 油酥最宜使用之麵粉為(A)特高筋麵粉(B)高筋麵粉(C)中筋麵粉(D)低筋麵粉。
49. 下列何項不是糖在中式麵食的功用(A)增進甜味(B)改良顏色(C)促進發酵(D)增進產品韌 性。
48. 新鮮酵母需貯存在(A)室溫(B)陰濕處(C)冷藏(D)密閉處。
最新申論題
第四題:依職業安全衛生設施規則,雇主使勞工從事戶外作業,為防範環境引起之熱疾病,應視天候狀況採取哪些危害預防措施?【25分】
(四)依「危害性化學品標示及通識規則」,雇主為防止勞工未確實知悉危害性化學品之危害資訊,致引起之職業災害,應依實際狀況訂定危害通識計畫,適時檢討更新,並依計畫確實執行,此危害通識計畫應含哪些必要項目之擬訂、執行、紀錄及修正措施?【4分】
(三)「危害性化學品標示及通識規則」第13條規定,製造者、輸入者或供應者提供化學品與事業單位或自營作業者前,應提供安全資料表,該化學品為含有二種以上危害成分之混合物時,應依其混合後之危害性,製作安全資料表,其危害性之認定方式為何?【4分】
最新課程
工程力學
講師:
林佳瑩
簡介:
●考前補帖《針對國考精選本科目重點筆記》 有別於傳統教科書的編排,將相關聯內容排列在一起,更方便理解...
教育
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
教育科目
【警鴿】刑法總則(三)
講師:
小摩喵(課程:警鴿系列)
簡介:
帶您深入淺出認識刑法總則
最新主題筆記
第165條
課程:
民法
章節:
第 七 章 權利之行使
第165-1條
課程:
民法
章節:
第 七 章 權利之行使
第165-2條
課程:
民法
章節:
第 七 章 權利之行使
最新討論
49.根據皮亞傑(Piaget)理論,一位3歲正常發展兒童,最不可能具備下列何項能力? (A)有語言及符號之運用功能 (B)有解決問題的能力 (C)有良好邏輯概念 (D)對外界概念仍以自我為中心
35.根據臨床心理師倫理規範,下列何項具有倫理爭議? (A)領養接受自己心理治療協助的家暴受虐兒 (B)拒絕個案的期貨投資邀約 (C)當個案的問題尚未獲解決,心理師因故無法繼續治療時,徵詢個案的意願並轉介 (D)面對社會矚目案件的個案,能明確拒絕記者邀訪
20 下列何者不得申請回復國籍? (A)為外國人之配偶而喪失國籍者 (B)隨同父母喪失國籍之未婚未成年子女 (C)因自願取得外國國籍而喪失國籍者 (D)歸化人喪失國籍者
32 依司法實務見解,下列何者屬於行政罰法之適用範圍? (A)甲藥師因有業務上之重大過失行為,遭處停業 1 個月之懲戒處分 (B)乙會計師執行業務違反應盡之義務,遭處申誡處分 (C)丙因欠稅達新臺幣 1,000 萬元以上而遭到限制出境 (D)丁收到拆除違建之通知書
68.下列那一治療風濕性關節炎的藥品無法延緩疾病的進程? (A)leflunomide (B)prednisolone (C)tocilizumab (D)tofacitinib
26. (A) which (B) where (C) that (D) then