阿摩線上測驗
登入
首頁
> 最新資料
最新資料
瀏覽最新的試卷、試題和詳解,掌握最新考試資訊
最新科目
國際關係
公職◆經濟學概論與財政學概論
公職◆新聞學&廣播概要
最新試卷
115年 - 115 高等考試_三級_農業技術:土壤學#141952(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_農業行政:農業發展與政策#141951(4題)
115年 - 115 金門縣_公立幼兒園教師聯合甄選 : 幼兒園幼教專業科目#141949(50題)
115年 - 115 金門縣公立幼兒園契約進用教保員甄選:幼兒發展與教保概論#141948(50題)
115年 - 115 金門縣公立幼兒園契約進用教保員甄選試題:幼兒教保活動設計#141947(50題)
115年 - 115 救生員資格檢定_第一章、救生安全知識-是非題:救生概論#141945(47題)
115年 - 115 普通考試_會計:會計法規概要#141943(23題)
115年 - 115 國立嘉科實驗高級中等學校_教師甄選試題:高中英文科#141942(9題)
115年 - 115-1 證劵商業務員資格測驗試題: 證券交易相關法規與實務#141941(50題)
115年 - 115 高等考試_三級_檔案管理:檔案管理學#141939(4題)
最新試題
50. 油酥最宜使用之麵粉為(A)特高筋麵粉(B)高筋麵粉(C)中筋麵粉(D)低筋麵粉。
49. 下列何項不是糖在中式麵食的功用(A)增進甜味(B)改良顏色(C)促進發酵(D)增進產品韌 性。
48. 新鮮酵母需貯存在(A)室溫(B)陰濕處(C)冷藏(D)密閉處。
最新申論題
(三)計算 B 公司之銷貨成本。【11 分】
(二)計算 B 公司之加工成本。【7 分】
(一)計算 B 公司之主要成本。【7 分】
最新課程
等差數列與級數
講師:
林靖
簡介:
1.認識數量關係與規律 2.數列與級數 3.等差數列 4.等差級數 5.綜合應用
線型函數
講師:
林靖
簡介:
1.認識函數,函數特性(對應關係),函數判別,2.函數值 3.函數圖形與線型函數 4.線型函數的生活應用
【警鴿】2025警察法規(上):警察法、警職法
講師:
小摩喵(課程:警鴿系列)
簡介:
讓你快速記憶「警察法規」,考試有如OPEN BOOK一般。 警察法規(包括警察法、行政執行法、社會秩序維護法、...
最新主題筆記
第11章地方制度112-128
課程:
【警鴿】2025憲法考點統整(上)
章節:
二、憲法本文之內容
第12章選舉、罷免、創制、複決129-136
課程:
【警鴿】2025憲法考點統整(上)
章節:
二、憲法本文之內容
第13章基本國策137-169
課程:
【警鴿】2025憲法考點統整(上)
章節:
二、憲法本文之內容
最新討論
38. 軍軍會在上課時離座、打人或破壞教室,林老師為軍軍設計了行為功能介入方案,想 用正向行為支持來降低軍軍的不適當行為。下列何者不是林老師會選用的後果處理 策略? (A) 軍軍生氣開始打同學,林老師用身體阻擋 (B) 林老師告訴軍軍如果不想上課時,可以舉手告訴老師想要休息一下 (C) 軍軍生氣而推翻桌子時,林老師要求他要把桌子擺回原位外,還要求他把教室裡 所有桌子排整齊 (D) 林老師跟軍軍說,如果他上課時坐在自己位子上,就可以得到獎勵
複選題73. 關於特殊需求領域之學習策略課程的開設,下列何者正確? (A) 學習策略課程應教導學生具備後設認知、態度與動機策略,並進行學習環境的規劃 (B) 學習功能嚴重缺損之學生需要更基礎或功能性的其他特需領域課程,而非學習 策略 (C) 教師對於學生特殊需求領域課程的規劃,不得超過十二年國民基本教育課程綱要(總綱)之規範時數 (D) 教師需以學生個別化教育計畫為依據,並經過課發會通過,使得開設學習策略課程
7.下列何者不是學者Rudd等人(2004)所建議的自殺初始晤談的目標類別? (A)智能評估 (B)風險評估 (C)治療關係 (D)治療概念化與同意書
23 德國人甲於我國工作,某日甲於臺中遭我國人乙開車撞擊而死。甲未婚無子女,有父母生活於德 國漢堡,甲生前於漢堡立有遺囑。甲死亡時,於漢堡、臺中銀行均有存款,並於東京有不動產。 關於車禍賠償與繼承事宜,如於我國涉訟,有關其準據法,下列敘述何者錯誤? (A)甲遺囑之成立及效力,依德國法 (B)關於該車禍之賠償,依我國法 (C)如依甲遺囑,為無人繼承之財產者,其所有財產,均依我國法律處理之 (D)關於東京之不動產,甲遺囑之方式得依日本法
24 依涉外民事法律適用法,市場競爭秩序因不公平競爭而受妨害者,關於其準據法,下列敘述何者 正確? (A)原則上應適用不正競爭行為之行為人主事務所所在地法 (B)原則上應適用受不正競爭行為影響之消費者本國法 (C)原則上應適用該市場之所在地法 (D)如該不公平競爭之行為係因法律行為造成,依該法律行為所應適用之法律
32. How did many people feel when the government first charged for plastic bags? (A) They welcomed the idea right away. (B) They resisted it at first. (C) They were completely indifferent. (D) They immediately stopped using plastic bags.