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115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：生物科#140253(70題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：生活科技科#140252(50題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：歷史科#140251(70題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：教育專業科#140250(80題)

115年 - Part II : 職業道德 551-616#140216(66題)

【已刪除】115年 - 115 教育部受託辦理_公立高級中等學校教師甄選試題：英文科#140215(0題)

115年 - Part II : 職業道德 451-500#140214(50題)

115年 - Part II : 職業道德 301-350#140213(50題)

115年 - Part II : 職業道德 201-250#140212(50題)

115年 - Part II : 職業道德 101-150#140211(50題)

25. A recovered patient is re-exposed to the same virus months later. Which sentence best describes the secondary response? (A) Rapid activation of memory B cells, leading to high IgG concentrations. (B) Slower and weaker than the primary response because memory cells suppress immunity. (C) IgM is always higher than IgG due to lack of class switching. (D) No antibody response occurs because the virus is cleared by fever alone. (E) Only innate immunity is involved; adaptive immunity does not respond.

24. Which combination correctly describes influenza virus classification and key structural and genomic features? (A) Paramyxoviridae; nonsegmented positive-sense ssRNA; no envelope glycoproteins. (B) Orthomyxoviridae; segmented negative-sense ssRNA; envelope glycoproteins HA and NA. (C) Flaviviridae; segmented dsRNA; envelope glycoproteins M and E. (D) Retroviridae; negative-sense ssRNA with reverse transcriptase; capsule proteins H and N. (E) Coronaviridae; segmented positive-sense ssRNA; envelope glycoproteins HA and NA.

23. Which description most closely matches the basic genome and structure type of Coronaviruses? (A) Small, non-enveloped viruses with segmented negative-sense ssRNA. (B) Small, enveloped viruses with negative-sense ssRNA and a helical capsid only. (C) Large, non-enveloped viruses with double-stranded DNA. (D) Medium-sized, enveloped viruses with segmented double-stranded RNA. (E) Large, enveloped viruses with positive-sense single-stranded RNA

五、Long answers (8分)1. Discuss the mechanisms by which microorganisms develop resistance to antibiotics. (8分)

3. What is the main difference between "active" and "passive" immunity? (3分)

2. Define "metagenomics" and its advantage in virology. (4分)

藥理學

講師：小笨蛋

簡介：題目來源：107-1~114-2專技高考-藥理學與藥物化學 *如發現課程有任何錯誤，請利用以下表單進行回覆，感激...

考衝班-國中會考作文6級分高分寫作班，終極4考猜！

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【學士後中醫】化學 (普通化學、有機化學)

講師：寬識(已上榜、感謝阿摩與前輩)

簡介：本課程提供給想要學習化學的同學，尤其是想要上榜學士後中醫的您。 題庫持續更新中！ 對於沒有參加補習班...

第1條

課程：【警鴿】2025警察法規(中):社維法、警械條例
章節：社會秩序維護法 第一編 總則 第一章 法例 §1~§6

描述：第1條（立法目的） ﹝1﹞為維護公共秩序，確保社會安寧，特制定本法。

第15條

課程：【警鴿】2025警察法規(中):社維法、警械條例
章節：社會秩序維護法 第一編 總則 第二章 責任 §7~§18

描述：第15條（共犯之處罰） ﹝1﹞二人以上，共同實施違反本法之行為者，分別處罰。其利用他人實施者，依其所利用...

第2條

課程：【警鴿】2025警察法規(中):社維法、警械條例
章節：社會秩序維護法 第一編 總則 第一章 法例 §1~§6

描述：第2條（罪刑法定主義） ﹝1﹞違反社會秩序行為之處罰，以行為時本法有明文規定者為限。

45.有關遺囑信託，下列敘述何者錯誤？ (A)屬於他益信託 (B)契約生效日為委託人死亡發生繼承事實時 (C)信託財產不須計入遺產總額 (D)信託內的財產不必為委託人之全部遺產

26.根據 DSM-5，物質使用障礙症的診斷準則不包括下列何者？ (A)診斷準則的閾值(threshold)設定為至少二項或以上 (B)渴求或有強烈慾望要使用物質 (C)持續使用等量的物質而效果顯著降低 (D)涉及物質相關的法律問題

27.下列有關物質使用障礙評估的描述，何者正確？ (A)需評估物質使用與情緒調節之間的關聯 (B)不需評估物質使用的社會文化因素 (C)僅需評估案主單一物質濫用情形 (D)不需評估案主是否有其他精神疾病

28.下列何者不是藉由活化神經系統中的GABA接受體而達到其藥物效果？ (A)鎮靜劑 (B)安眠藥 (C)精神興奮劑 (D)抗焦慮藥

12 下列有關預防食品中有害微生物污染之敘述，何者正確？(A)有傷口的手即使經妥善包紮與戴手套，也不得從事任何食品處理工作 (B)微波爐加熱能有效殺死所有病原菌，因此即使加熱不均仍可食用 (C)冷藏的目的在於殺死微生物，因此是有效的儲存方式 (D)為防止細菌繁殖，應將熟食保溫於 60℃以上，或冷藏於 7℃以下

58.下列有關 fentanyl 特性之敘述，何者正確？ (A)為剛性結構 (B)緩慢穿越血腦屏障 (C)哌啶基團(piperidinyl)之構型屬椅式(chair form) (D)N-芳香乙基基團會降低對μ受體的親和力