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115年 - 115 桃園市國民中學新進教師甄選試題：家政科#140724(50題)

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115年 - 115 中華郵政股份有限公司_全日制不定期外勤職級人員甄試試題：國文#140720(25題)

115年 - 115 桃園市國民中學新進教師甄選試題：數學科#140719(50題)

115年 - 115 桃園市國民中學新進教師甄選試題：國文科#140718(50題)

115年 - 115 桃園市國民中學新進教師甄選試題：生物科#140717(50題)

115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_一等大副：貨物作業#140716(50題)

115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_一等大副：航行安全與氣象#140715(50題)

25. A recovered patient is re-exposed to the same virus months later. Which sentence best describes the secondary response? (A) Rapid activation of memory B cells, leading to high IgG concentrations. (B) Slower and weaker than the primary response because memory cells suppress immunity. (C) IgM is always higher than IgG due to lack of class switching. (D) No antibody response occurs because the virus is cleared by fever alone. (E) Only innate immunity is involved; adaptive immunity does not respond.

24. Which combination correctly describes influenza virus classification and key structural and genomic features? (A) Paramyxoviridae; nonsegmented positive-sense ssRNA; no envelope glycoproteins. (B) Orthomyxoviridae; segmented negative-sense ssRNA; envelope glycoproteins HA and NA. (C) Flaviviridae; segmented dsRNA; envelope glycoproteins M and E. (D) Retroviridae; negative-sense ssRNA with reverse transcriptase; capsule proteins H and N. (E) Coronaviridae; segmented positive-sense ssRNA; envelope glycoproteins HA and NA.

23. Which description most closely matches the basic genome and structure type of Coronaviruses? (A) Small, non-enveloped viruses with segmented negative-sense ssRNA. (B) Small, enveloped viruses with negative-sense ssRNA and a helical capsid only. (C) Large, non-enveloped viruses with double-stranded DNA. (D) Medium-sized, enveloped viruses with segmented double-stranded RNA. (E) Large, enveloped viruses with positive-sense single-stranded RNA

五、Long answers (8分)1. Discuss the mechanisms by which microorganisms develop resistance to antibiotics. (8分)

3. What is the main difference between "active" and "passive" immunity? (3分)

2. Define "metagenomics" and its advantage in virology. (4分)

高三上英文課程（十二年級）

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行政學階段代表~筆記整理~

描述：行政學每一時期的代表理論~提供給各位考生參考~以上是摩友整理的筆記喔！

行政學得架構~圖解~

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筆記-圖表整理流程[行政救濟]訴願和重新審查

描述：人民因中央或地方機關之違法行政處分， 認為損害其權利或法律上之利益， 經依訴願法提起訴願而不服其決定，...

29 據《靈樞‧本神篇》論述，並精出入者，謂之： (A)神 (B)魄 (C)魂 (D)意

27.有關反社會型人格障礙症的診斷與相關研究發現，下列敘述何者錯誤？ (A)患者在十五歲前即有行為規範障礙症(conduct disorder)的證據 (B)診斷上，患者須至少年滿十八歲 (C)症狀表現可能隨年齡增長變得不明顯或緩解 (D)與遺傳(基因)因素間的關係不明顯

28.根據DSM-5，下列何種類群人格障礙症患者通常顯得焦慮或害怕？ (A)A群 (B)B群 (C)C群 (D)D群

29.下列何者不是自閉症類群障礙症兒童的特徵？ (A)持續的社交溝通與社會互動障礙 (B)侷限的重複行為、興趣或活動模式 (C)症狀多始於小學學齡階段 (D)症狀會限制及干擾目前功能

55 對於法院形式判決之敘述，依實務見解，下列何者錯誤？ (A)通姦罪判決確定後，通姦罪經大法官解釋宣告違憲並自宣示之日起失其效力，檢察總長就原因案件提起非常上訴，最高法院應諭知免訴 (B)個案非屬我國刑法適用法效力範圍時，法院應諭知不受理 (C)無管轄權之自訴案件，應諭知管轄錯誤，並同時諭知移送於管轄法院 (D)免訴、不受理與管轄錯誤之判決，得不經言詞辯論為之

76.有關疾病與病原菌之配對，下列何者最不適當？ (A)龐蒂亞克熱(Pontiac fever)／嗜肺性退伍軍人桿菌(Legionella pneumophila) (B)Q 熱(Query fever)／貝氏考克斯菌(Coxiella burnetii) (C)鼠咬熱(rat-bite fever)／念珠狀鏈桿菌(Streptobacillus moniliformis) (D)回歸熱(relapsing fever)／伯氏疏螺旋體(Borrelia burgdorferi)