最新資料

高考◆数学◆北京市

高考◆英语◆北京市

高考◆理综◆北京市

115年 - 115 新竹縣立自強工業高級中等學校教甄專任輔導教師筆試試卷#140674(7題)

115年 - 115 臺北市立華江高級中學 _正式教師甄選﹕英文科#140673(20題)

115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容：數學科#140672(8題)

115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容：輔導活動科#140671(8題)

115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容：資訊科技科#140670(6題)

115年 - 115 高雄市市立國民小學教師聯合甄選試題_一般類及專任輔導教師：教育專業#140669(50題)

115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容：視覺藝術科#140668(7題)

115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容：童軍科#140667(8題)

115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容：理化科#140666(7題)

115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容：國文科#140665(8題)

25. A recovered patient is re-exposed to the same virus months later. Which sentence best describes the secondary response? (A) Rapid activation of memory B cells, leading to high IgG concentrations. (B) Slower and weaker than the primary response because memory cells suppress immunity. (C) IgM is always higher than IgG due to lack of class switching. (D) No antibody response occurs because the virus is cleared by fever alone. (E) Only innate immunity is involved; adaptive immunity does not respond.

24. Which combination correctly describes influenza virus classification and key structural and genomic features? (A) Paramyxoviridae; nonsegmented positive-sense ssRNA; no envelope glycoproteins. (B) Orthomyxoviridae; segmented negative-sense ssRNA; envelope glycoproteins HA and NA. (C) Flaviviridae; segmented dsRNA; envelope glycoproteins M and E. (D) Retroviridae; negative-sense ssRNA with reverse transcriptase; capsule proteins H and N. (E) Coronaviridae; segmented positive-sense ssRNA; envelope glycoproteins HA and NA.

23. Which description most closely matches the basic genome and structure type of Coronaviruses? (A) Small, non-enveloped viruses with segmented negative-sense ssRNA. (B) Small, enveloped viruses with negative-sense ssRNA and a helical capsid only. (C) Large, non-enveloped viruses with double-stranded DNA. (D) Medium-sized, enveloped viruses with segmented double-stranded RNA. (E) Large, enveloped viruses with positive-sense single-stranded RNA

五、Long answers (8分)1. Discuss the mechanisms by which microorganisms develop resistance to antibiotics. (8分)

3. What is the main difference between "active" and "passive" immunity? (3分)

2. Define "metagenomics" and its advantage in virology. (4分)

警察法規(上)

講師：YK

簡介：本課程將帶您逐一分析重要法條、考點，將易混淆的觀點整理清楚 並透過歷屆試題及其他題目幫您將觀念更加鞏...

警察法規(下)

講師：YK

簡介：本課程將帶您逐一分析重要法條、考點，將易混淆的觀點整理清楚 並透過歷屆試題及其他題目幫您將觀念更加鞏...

藥師一階國考 藥物化學考題 分章節國考歷屆試題

講師：菜餅

簡介：分章節的藥物化學國考題，考試科目：藥師國考一階。

全中燮提出民主行政的特色

課程：陳真、黃靖-行政學精典
章節：Ch5.新公共行政、黑堡宣言、新公共管理與新公共服務

公共管理未來環境的風貌

課程：陳真、黃靖-行政學精典
章節：Ch5.新公共行政、黑堡宣言、新公共管理與新公共服務

新公共行政的主要論點

課程：陳真、黃靖-行政學精典
章節：Ch5.新公共行政、黑堡宣言、新公共管理與新公共服務

52.禮記學記有謂「學者有四失，敎者必知之。」關於學習者常見的「四失」，下述哪一項最正確？ (A)或失則多，或失則寡，或失則易，或失則止 (B)或大德不官，或大道不器，或大信不約，或大時不齊 (C)或道而弗牽，或思而不學，或開而弗達，或學而不思 (D)或發然後禁，或時過然後學，或雜施而不孫，或獨學而無友。

19. May spent a lot of time trying to ________ her mom to let her buy a new iPhone. (A) recover (B) adopt (C) persuade (D) establish

37.為了讓兒童出現的新行為可以持續更久，可採取那種策略？ (A)連續增強 (B)間歇增強 (C)物質性增強 (D)區辨性增強

38.依據精神疾病診斷及統計手冊第五版(DSM-5)，有關智能障礙(intellectual disability)的敘述，下列何者正確？ (A)是患者在生命週期任一時間點出現的智能或適應功能之缺損 (B)患者的功能缺損可分為概念、社會與實務等向度 (C)患者在智能上的缺損包括無法承擔社會責任 (D)患者在概念上的缺損包括進行自我照顧

複選題5.關於A型人格(或稱A型行為模式；Type A behavior pattern)與心血管疾病的關聯性，下列何者錯誤？ (A)A型人格四大特徵並非每一項特徵都對心血管問題的惡化扮演同等重要的角色 (B)表達生氣的方式對惡化心血管問題占重要地位，但壓抑生氣亦具有毒性(toxic) (C)由負向情感與自我壓抑或屈從所組成的B型人格也在惡化心血管問題上扮演重要角色 (D)A型人格與B型人格沒有共通點

14.白血球減少症常因嗜中性球減少所致，下列何種動物其白血球減少症也可能僅由淋巴球減少所引起？ (A)兔子(B)貓(C)牛(D)老鼠