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115年 - 115 台南市立蓮潭國民中學_教師甄選初試試題﹕專任輔導#140300(50題)

115年 - 115 桃園市國民小學教師聯合甄選初試試題：教育專業科目-B#140299(50題)

115年 - 115 基隆市市立高中國中部暨國民中學教師聯合甄選：國中視覺藝術（美術）#140298(50題)

115年 - 115 桃園市公立幼兒園_教師暨契約進用人員聯合甄選試卷：幼教行政與法規#140297(50題)

115年 - 115 桃園市公立幼兒園教師暨契約進用人員聯合甄選筆試試卷：幼兒發展與教保概論#140296(50題)

115年 - 115 臺南市市立國民小學教師暨學前特教師聯合甄選試題：英語#140295(30題)

115年 - 115 桃園市公立幼兒園教師暨契約進用人員聯合甄選試題：幼兒教保活動設計#140294(50題)

115年 - 115 屏東縣國民小學暨幼兒園教師聯合甄選_國小專任輔導教師：輔導知能#140293(7題)

115年 - 115 臺南市市立國民小學教師暨學前特教師聯合甄選：學前特殊教育專業科目#140292(50題)

115年 - 115 臺南市市立國民小學_教師暨學前特教師聯合甄選試題：輔導專門#140291(30題)

25. A recovered patient is re-exposed to the same virus months later. Which sentence best describes the secondary response? (A) Rapid activation of memory B cells, leading to high IgG concentrations. (B) Slower and weaker than the primary response because memory cells suppress immunity. (C) IgM is always higher than IgG due to lack of class switching. (D) No antibody response occurs because the virus is cleared by fever alone. (E) Only innate immunity is involved; adaptive immunity does not respond.

24. Which combination correctly describes influenza virus classification and key structural and genomic features? (A) Paramyxoviridae; nonsegmented positive-sense ssRNA; no envelope glycoproteins. (B) Orthomyxoviridae; segmented negative-sense ssRNA; envelope glycoproteins HA and NA. (C) Flaviviridae; segmented dsRNA; envelope glycoproteins M and E. (D) Retroviridae; negative-sense ssRNA with reverse transcriptase; capsule proteins H and N. (E) Coronaviridae; segmented positive-sense ssRNA; envelope glycoproteins HA and NA.

23. Which description most closely matches the basic genome and structure type of Coronaviruses? (A) Small, non-enveloped viruses with segmented negative-sense ssRNA. (B) Small, enveloped viruses with negative-sense ssRNA and a helical capsid only. (C) Large, non-enveloped viruses with double-stranded DNA. (D) Medium-sized, enveloped viruses with segmented double-stranded RNA. (E) Large, enveloped viruses with positive-sense single-stranded RNA

五、Long answers (8分)1. Discuss the mechanisms by which microorganisms develop resistance to antibiotics. (8分)

3. What is the main difference between "active" and "passive" immunity? (3分)

2. Define "metagenomics" and its advantage in virology. (4分)

機械力學

講師：林佳瑩

簡介：●考前補帖《針對國考精選本科目重點筆記》 在機械工程類科中機械力學考科為工程力學考科的基礎，都包含靜...

112年第二次專技 醫事檢驗師 微生物學與臨床微生物學（包括細菌與黴菌）

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簡介：112年第二次專技 醫事檢驗師 微生物學與臨床微生物學（包括細菌與黴菌）解析

醫用微生物免疫學

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簡介：各級公職醫用微生物免疫學常考題型解析(非選擇題)

愛滋病

課程：藥物治療學
章節：感染疾病

性傳染病

課程：藥物治療學
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腸胃道及腹部感染

課程：藥物治療學
章節：感染疾病

18.在總報酬率與投資年數相同時，有關單利年平均報酬率及複利年平均報酬率，下列敘述何者正確？ (A)投資年數愈長，兩者差異愈小 (B)漲幅倍數愈高，兩者差異愈小 (C)複利年平均報酬率＝總報酬率÷投資年數 (D)複利年平均報酬率一定低於單利年平均報酬率

38.「互文」是一種通過省略以達到文詞精煉的修辭手法，下列文句沒有運用「互文」修辭的是哪一選項？ (A)梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡風(晏殊．無題) (B)主人下馬客在船，舉酒欲飲無管絃(白居易．琵琶行) (C)力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝(史記．項羽本紀) (D)千山紅樹萬山雲，把酒相看日又曛(韋莊．衢州別李秀才)

1.有關心理物理學的韋伯律（Weber's law），下列何項敘述最適當？ (A)可以用內省法進行演繹來推導 (B)可視為科學研究歸納法之一例 (C)為科學研究化約主義之代表 (D)不具科學研究可否證性

28 為延長群體壽命，提升生活品質，公共衛生提出疾病預防三段五級的防治策略，以下敘述何者為誤？ (A)初段預防的目的在於避免暴露危險因子 (B)次段預防的對象為有病的人但還沒有症狀 (C)末段預防在於預防糖尿病引起的腎功能異常 (D)末段第五級預防在於避免發生失能

57.使用手持式 X 光機進行照相時，於距離 X 光機 1 公分處測得輻射劑量率為 5 mSv/h，則醫事放射師在沒有屏 蔽下需站在距離多少公尺，使劑量率降為 0.5 μSv/h？ (A)1 (B)10 (C)5 (D)0.1

5. 38歲男性，至衛生所慢性病門診，有氣喘病史，醫師開立定量噴霧吸入器(MDI)及乾粉 吸入器(DPI)藥物使用。護理師衛教並比較MDI與DPI的使用方式，下列何者正確？ (A)MDI與DPI都需要按壓藥罐 (B)MDI與DPI都應快速有力吸氣 (C)MDI需緩慢深吸氣，DPI需快速深吸氣 (D)MDI與DPI都可以使用吸藥輔助器