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115年 - 115 臺北市市立國民中學正式教師聯合甄選試題：生活科技科#140678(40題)

115年 - 115 臺北市市立國民中學正式教師聯合甄選試題：公民與社會科#140677(40題)

115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容：體育科#140676(7題)

115年 - 115 臺北市市立國民中學正式教師聯合甄選試題：輔導活動#140675(40題)

115年 - 115 新竹縣立自強工業高級中等學校教甄專任輔導教師筆試試卷#140674(7題)

115年 - 115 臺北市立華江高級中學 _正式教師甄選﹕英文科#140673(20題)

115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容：數學科#140672(8題)

115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容：輔導活動科#140671(8題)

115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容：資訊科技科#140670(6題)

115年 - 115 高雄市市立國民小學教師聯合甄選試題_一般類及專任輔導教師：教育專業#140669(50題)

25. A recovered patient is re-exposed to the same virus months later. Which sentence best describes the secondary response? (A) Rapid activation of memory B cells, leading to high IgG concentrations. (B) Slower and weaker than the primary response because memory cells suppress immunity. (C) IgM is always higher than IgG due to lack of class switching. (D) No antibody response occurs because the virus is cleared by fever alone. (E) Only innate immunity is involved; adaptive immunity does not respond.

24. Which combination correctly describes influenza virus classification and key structural and genomic features? (A) Paramyxoviridae; nonsegmented positive-sense ssRNA; no envelope glycoproteins. (B) Orthomyxoviridae; segmented negative-sense ssRNA; envelope glycoproteins HA and NA. (C) Flaviviridae; segmented dsRNA; envelope glycoproteins M and E. (D) Retroviridae; negative-sense ssRNA with reverse transcriptase; capsule proteins H and N. (E) Coronaviridae; segmented positive-sense ssRNA; envelope glycoproteins HA and NA.

23. Which description most closely matches the basic genome and structure type of Coronaviruses? (A) Small, non-enveloped viruses with segmented negative-sense ssRNA. (B) Small, enveloped viruses with negative-sense ssRNA and a helical capsid only. (C) Large, non-enveloped viruses with double-stranded DNA. (D) Medium-sized, enveloped viruses with segmented double-stranded RNA. (E) Large, enveloped viruses with positive-sense single-stranded RNA

五、Long answers (8分)1. Discuss the mechanisms by which microorganisms develop resistance to antibiotics. (8分)

3. What is the main difference between "active" and "passive" immunity? (3分)

2. Define "metagenomics" and its advantage in virology. (4分)

統計學

講師：Terry Tung

簡介：國家考試考古題整理

考前60天◆經濟學

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簡介：高普考、初考、三四五等、國營適用！ ✅ 申論題精析完備 + 選擇題全新解析（選擇題暫時無解析，之後會補上...

教育統計

講師：Terry Tung

簡介：國家考試考古題整理

國營聯招(建築類)

描述：目前正以"分享所學"的方式，籌備一個部落格網站， 期望未來某天這一篇篇的文章能成為一個~ 如品牌名般精...

氣喘108～111

課程：藥物治療學分章節題庫(含部分臨床藥學)(108-1～115-1)
章節：呼吸道疾病

呼吸道疾病108～111

課程：藥物治療學分章節題庫(含部分臨床藥學)(108-1～115-1)
章節：呼吸道疾病

19.有關貨幣時間價值的運用，下列敘述何者錯誤？ (A)整存整付定期存款到期本利和之計算可運用複利終值 (B)零息債券目前價值之計算可運用複利現值 (C)房貸本利攤還額之計算可運用年金終值 (D)籌措退休後生活費用總額之計算可運用年金現值

48. 根據上文，作者對大度山所懷抱之情感，下列何者最合適？ (A)浮天水送無窮樹，帶雨雲埋一半山。 (B)今宵剩把銀釭照，猶恐相逢是夢中。 (C)日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人。 (D)風蓬飄盡悲歌氣，泥絮沾來薄倖名。

3.下列何者不是自主神經系統（autonomic nervous system）的主要功能？ (A)能依照個人主觀意志來控制手和腳的移動 (B)能控制消化系統的蠕動程度，影響消化效率 (C)能調控個人心跳的加快或者減慢 (D)能調控眼球中瞳孔的大小

4.下列關於神經系統發育與基因影響的敘述，何者錯誤？ (A)胚胎早期時許多細胞具有相當大的潛能，如果用人為方式移植到另外一個區域，常常可以成功地發育成為新的細胞種類 (B)學者Caspi發現MAOA（monoamine oxidase A）酵素的基因型與暴力行為有關。低-MAOA基因型的男生若童年時期經歷嚴重的家暴事件，長大之後較容易出現反社會或暴力傾向 (C)異卵雙胞胎的研究可以幫助我們了解環境對於行為的影響，因為他們的基因構造完全一樣，又由同樣的父母在同一個時間中撫養長大，可以互為對照組 (D)在小鼠身上學者已經成功地建立起各種基因改造技術，可以將某個特定基因完全拿掉，或者改造使其喪失功能，然後我們可以觀察動物產生的行為變化，藉此推論該基因與行為之間的關係

29 2022 年初某族群的人口為 A 人，當年有新診斷肺癌共有 B 人，其中有 C 人於診斷後一年內死亡，以下敘述何者正確？ (A)族群肺癌的發生率為 B/（A-B） (B)族群肺癌的死亡率為 C/（A-0.5C） (C)族群肺癌的致死率為 C/（B-0.5C） (D)族群肺癌的盛行率為 B/A

32 在進行疾病與曝露因子相關性評估中，常使用相對危險性及曝露勝算比，以下敘述何者錯誤？ (A)相對危險性常用於世代研究的相關性評估 (B)相對危險性為曝露組的疾病發生率除以非曝露組的疾病發生率 (C)曝露勝算比為有病組曝露因子的比率除以沒有病組曝露因子的比率 (D)曝露勝算比小於 1 表示暴露因子有保護的效果