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115年 - 115 臺灣警察專科學校_甄選入學中央警察大學初試試題：英文#140608(40題)

115年 - 115 臺灣警察專科學校_甄選入學中央警察大學初試試題：國文#140607(21題)

115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容：歷史科#140606(6題)

115年 - 115 臺北市市立國民中學＿正式教師聯合甄選：資訊科技#140605(40題)

115年 - 115-1 資訊安全工程師能力鑑定初級試題：資訊安全管理概論#140604(50題)

115年 - 115-1資訊安全工程師能力鑑定初級試題：資訊安全技術概論#140603(50題)

115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_一等船長：船長實務#140601(50題)

115年 - 115 臺北市市立國民中學＿正式教師聯合甄選： 英文#140599(40題)

115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_一等大管輪：輪機工程與主機#140598(50題)

115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升訓練及適任性評估_一等大管輪：電機電子與自動控制#140597(50題)

25. A recovered patient is re-exposed to the same virus months later. Which sentence best describes the secondary response? (A) Rapid activation of memory B cells, leading to high IgG concentrations. (B) Slower and weaker than the primary response because memory cells suppress immunity. (C) IgM is always higher than IgG due to lack of class switching. (D) No antibody response occurs because the virus is cleared by fever alone. (E) Only innate immunity is involved; adaptive immunity does not respond.

24. Which combination correctly describes influenza virus classification and key structural and genomic features? (A) Paramyxoviridae; nonsegmented positive-sense ssRNA; no envelope glycoproteins. (B) Orthomyxoviridae; segmented negative-sense ssRNA; envelope glycoproteins HA and NA. (C) Flaviviridae; segmented dsRNA; envelope glycoproteins M and E. (D) Retroviridae; negative-sense ssRNA with reverse transcriptase; capsule proteins H and N. (E) Coronaviridae; segmented positive-sense ssRNA; envelope glycoproteins HA and NA.

23. Which description most closely matches the basic genome and structure type of Coronaviruses? (A) Small, non-enveloped viruses with segmented negative-sense ssRNA. (B) Small, enveloped viruses with negative-sense ssRNA and a helical capsid only. (C) Large, non-enveloped viruses with double-stranded DNA. (D) Medium-sized, enveloped viruses with segmented double-stranded RNA. (E) Large, enveloped viruses with positive-sense single-stranded RNA

五、Long answers (8分)1. Discuss the mechanisms by which microorganisms develop resistance to antibiotics. (8分)

3. What is the main difference between "active" and "passive" immunity? (3分)

2. Define "metagenomics" and its advantage in virology. (4分)

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課程：藥師一階國考 藥物分析 分章節國考歷屆試題
章節：氣相層析法

病人自控式止痛法

課程：藥師二階國考 調劑學 分章節國考歷屆試題
章節：注射劑配置

描述：Patient Controlled Analgesia (PCA) 

補氣藥

課程：藥師一階國考 中藥學考題 分章節國考歷屆試題
章節：補虛藥

描述：中藥：人參、西洋參、黨參、黃耆、山藥、白扁豆、大棗、甘草。

7.哈洛（H. Harlow）發現小猴子會花較多時間親近裹著絨布的替代媽媽勝過提供奶瓶的鐵絲媽媽。下列何者與此發現有關？ (A)氣質（temperament） (B)分離焦慮（separation anxiety） (C)心智理論（theory of mind） (D)依附／依戀（attachment）

8.小佩在植物園指著蝙蝠說：「鳥！鳥！」，旁邊的媽媽跟小佩說：「這是蝙蝠不是鳥喔！」。於是小佩下次看到蝙蝠時就大叫：「蝙蝠！蝙蝠！」。根據皮亞傑（J. Piaget）的理論，下列何者最適合描述小佩習得了蝙蝠基模的過程？ (A)調適（accommodation） (B)去中心性（decentration） (C)同化（assimilation） (D)再建構（reconstruction）

40 嚼食檳榔發生口腔癌的比率為相對風險比 A，如何估算口腔癌有多少比率是由嚼食檳榔引起？ (A)（A-1）/A (B) A/（A-1） (C) A/（A+1） (D) A（A-1）

11 根據山普森（Sampson）與勞伯（Laub）的年齡逐級理論，理論核心提及所謂「轉折點」（Turning Points）之概念，是指某些個體在成年後，因為某些特殊的生命事件，讓原本具有偏差行為傾向 的個體脫離犯罪，下列何者不屬於該理論所強調的關鍵轉折點？ (A)個體進入青春期後，生理特徵的快速發育，使個體結束偏差行為念頭 (B)進入一段良好的的婚姻關係，為了家庭而不再涉入犯罪 (C)入伍從事軍隊服役，受到軍隊紀律化洗禮，了解守規的重要性 (D)入社會後擁有穩定的工作，對於犯罪行為則不再熱衷

64.口腔上皮基底細胞之基底板(basal lamina)下方，與緻密層(lamina densa)連接之錨定纖維(anchoring fibrils)屬於下列那一類型之膠原蛋白(collagen)？ (A)type Ⅰ (B)type Ⅲ (C)type Ⅴ (D)type Ⅶ

80.有關放射性物質安全運送規則對專用名詞之定義，下列何者錯誤？ (A)包件：指交運之包裝及其放射性包容物 (B)包封容器：指運送時用以盛裝放射性物質使不致漏逸之容器組合 (C)A2 值：指允許裝入甲型包件之特殊型式放射性物質之最大活度 (D)運送指數：指為管制輻射曝露配賦予單一包件、外包裝、罐槽或貨櫃，或未包裝之第一類低比活度物質或第 一類表面污染物體之單一數值