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教師檢定(教檢)◆幼兒園◆課程教學與評量(舊名：幼兒園課程與教學)

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教甄◆諮商輔導專業

115年 - 115 高等考試_三級_化學工程：材料化學（包括有機化學、無機化學）#141869(11題)

115年 - 115 高等考試_三級_輻射安全：放射物理學與輻射劑量學#141868(10題)

115年 - 115 普通考試_土木工程：材料力學與結構學概要#141867(8題)

115年 - 115 高等考試_三級_建築工程：建築營造與結構系統#141866(8題)

115年 - 115 高等考試_三級_建築工程：建築設計#141865(3題)

115年 - 115 普通考試_土木工程：測量學與土木施工學概要#141864(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_景觀：景觀與都市設計#141863(2題)

115年 - 115 普通考試_測量製圖：測量學與土地測量法規概要#141862(7題)

115年 - 115 普通考試_經建行政：統計學概要#141861(6題)

115年 - 115 普通考試_職業安全衛生：安全工程概要#141860(5題)

25. A recovered patient is re-exposed to the same virus months later. Which sentence best describes the secondary response? (A) Rapid activation of memory B cells, leading to high IgG concentrations. (B) Slower and weaker than the primary response because memory cells suppress immunity. (C) IgM is always higher than IgG due to lack of class switching. (D) No antibody response occurs because the virus is cleared by fever alone. (E) Only innate immunity is involved; adaptive immunity does not respond.

24. Which combination correctly describes influenza virus classification and key structural and genomic features? (A) Paramyxoviridae; nonsegmented positive-sense ssRNA; no envelope glycoproteins. (B) Orthomyxoviridae; segmented negative-sense ssRNA; envelope glycoproteins HA and NA. (C) Flaviviridae; segmented dsRNA; envelope glycoproteins M and E. (D) Retroviridae; negative-sense ssRNA with reverse transcriptase; capsule proteins H and N. (E) Coronaviridae; segmented positive-sense ssRNA; envelope glycoproteins HA and NA.

23. Which description most closely matches the basic genome and structure type of Coronaviruses? (A) Small, non-enveloped viruses with segmented negative-sense ssRNA. (B) Small, enveloped viruses with negative-sense ssRNA and a helical capsid only. (C) Large, non-enveloped viruses with double-stranded DNA. (D) Medium-sized, enveloped viruses with segmented double-stranded RNA. (E) Large, enveloped viruses with positive-sense single-stranded RNA

五、Long answers (8分)1. Discuss the mechanisms by which microorganisms develop resistance to antibiotics. (8分)

3. What is the main difference between "active" and "passive" immunity? (3分)

2. Define "metagenomics" and its advantage in virology. (4分)

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講師：【站僕】摩檸Morning.

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1-1天文(上)

課程：天文
章節：天文

公共行政學：團體盲思、組織意象（迷你國家、流變、宰制工具）、衝突管理學派、科層病態（物化、異化）

描述：內容：團體盲思、組織意象（迷你國家、流變、宰制工具）、衝突管理學派、科層病態（物化、異化）。建議與上...

1-1天文(中)

課程：天文
章節：天文

14.下列的物理向度和心理向度，那一個選項的配對是正確的？ (A)頻率、音高 (B)振幅、音色 (C)頻寬、音量 (D)波長、音質

15.人類的聽覺受器位於： (A)鼓膜 (B)耳蝸 (C)半規管 (D)鎚骨

16.下列何者不是失眠的症狀？ (A)無法入眠 (B)持續醒來 (C)會立即進入REM sleep (D)很早醒來

23. 關於止血帶(tourniquet)之使用，下列敘述何者錯誤？ (A)用於直接加壓無法控制之四肢大出血 (B)應綁於傷口近端並記錄上止血帶之時間 (C)應避開關節處 (D)應每10分鐘鬆綁一次以恢復血流

24. 學生踝關節急性扭傷後，下列護理措施何者錯誤？ (A)受傷後48小時內冰敷 (B)以彈性繃帶適度加壓 (C)抬高患肢高於心臟 (D)受傷初期即予熱敷以促進循環

25. 依九則計算法(rule of nines)，成人單側下肢全部加上會陰部之燒傷面積，約佔體表面積 之百分之多少？ (A) 18% (B) 19% (C) 27% (D) 28%