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專技◆領隊觀光資源概要

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115年 - 115 普通考試_一般行政：政治學概要#141984(27題)

115年 - 115 高等考試_三級_僑務行政（選試英文）、僑務行政（選試法文）、僑務行政（選試日文）、僑務行政（選試西班牙文）：僑務行政#141983(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_文化行政：藝術概論#141982(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_文化行政：文化行政與文化法規#141981(4題)

115年 - 115年度救生員資格檢定_第三章『急救知識』是非題#141980(100題)

115年 - 115 救生員資格檢定_第二章『徒手救援知識』是非題#141979(83題)

115年 - 115 高等考試_三級_社會行政：社會學#141978(8題)

115年 - 115 高等考試_三級_社會行政：社會福利政策與法規#141977(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_社會行政：社會工作#141976(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_戶政：國籍與戶政法規（包括國籍法、戶籍法、姓名條例及涉外民事法律適用法）#141975(4題)

25. A recovered patient is re-exposed to the same virus months later. Which sentence best describes the secondary response? (A) Rapid activation of memory B cells, leading to high IgG concentrations. (B) Slower and weaker than the primary response because memory cells suppress immunity. (C) IgM is always higher than IgG due to lack of class switching. (D) No antibody response occurs because the virus is cleared by fever alone. (E) Only innate immunity is involved; adaptive immunity does not respond.

24. Which combination correctly describes influenza virus classification and key structural and genomic features? (A) Paramyxoviridae; nonsegmented positive-sense ssRNA; no envelope glycoproteins. (B) Orthomyxoviridae; segmented negative-sense ssRNA; envelope glycoproteins HA and NA. (C) Flaviviridae; segmented dsRNA; envelope glycoproteins M and E. (D) Retroviridae; negative-sense ssRNA with reverse transcriptase; capsule proteins H and N. (E) Coronaviridae; segmented positive-sense ssRNA; envelope glycoproteins HA and NA.

23. Which description most closely matches the basic genome and structure type of Coronaviruses? (A) Small, non-enveloped viruses with segmented negative-sense ssRNA. (B) Small, enveloped viruses with negative-sense ssRNA and a helical capsid only. (C) Large, non-enveloped viruses with double-stranded DNA. (D) Medium-sized, enveloped viruses with segmented double-stranded RNA. (E) Large, enveloped viruses with positive-sense single-stranded RNA

五、Long answers (8分)1. Discuss the mechanisms by which microorganisms develop resistance to antibiotics. (8分)

3. What is the main difference between "active" and "passive" immunity? (3分)

2. Define "metagenomics" and its advantage in virology. (4分)

教育基本法

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：教育基本法

師資培育法

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性別平等教育法

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簡介：性別平等教育法

金融科技力1

描述：金融科技力

金融科技力1

描述：金融科技力

金融科技力1

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15.人類的聽覺受器位於： (A)鼓膜 (B)耳蝸 (C)半規管 (D)鎚骨

16.下列何者不是失眠的症狀？ (A)無法入眠 (B)持續醒來 (C)會立即進入REM sleep (D)很早醒來

17.老鼠在穿梭箱裡面燈光亮了就被電擊，後來一陣子燈光亮了電擊卻沒出現，於是牠的警覺、害怕反應開始下降。但一旦過了一段時間再度看到燈亮時，又會對燈光有很大的反應，此現象稱為： (A)操作制約 （operant conditioning） (B)二級制約 （secondary conditioning） (C)行為塑造 （shaping） (D)自然回復 （spontaneous recovery）

25. 依九則計算法(rule of nines)，成人單側下肢全部加上會陰部之燒傷面積，約佔體表面積 之百分之多少？ (A) 18% (B) 19% (C) 27% (D) 28%

26. 幼童因發燒引起熱性痙攣(febrile convulsion)，下列敘述何者正確？ (A)典型熱性痙攣多預後良好，少留下神經損傷 (B)發作時應立即約束肢體以停止抽搐 (C)僅見於體溫37.5°C以下之幼童 (D)發作後必然遺留智能障礙

27. 有關糖尿病急性高血糖危症之鑑別，下列敘述何者正確？ (A)糖尿病酮酸中毒(DKA)多見於第一型糖尿病，血中酮體顯著升高 (B)高血糖高滲透壓狀態(HHS)必伴隨明顯酮酸中毒 (C)DKA病人血糖通常正常 (D)HHS多見於第一型糖尿病兒童