阿摩線上測驗
登入
首頁
> 最新資料
最新資料
瀏覽最新的試卷、試題和詳解,掌握最新考試資訊
最新科目
研究所、轉學考(插大)◆地圖與地理資訊科技
研究所、轉學考(插大)◆生地化循環與氣候
陸軍聘僱◆電腦、文書、兵籍綜合
最新試卷
115年 - 115 高等考試_三級_化學工程:材料化學(包括有機化學、無機化學)#141869(11題)
115年 - 115 高等考試_三級_輻射安全:放射物理學與輻射劑量學#141868(10題)
115年 - 115 普通考試_土木工程:材料力學與結構學概要#141867(8題)
115年 - 115 高等考試_三級_建築工程:建築營造與結構系統#141866(8題)
115年 - 115 高等考試_三級_建築工程:建築設計#141865(3題)
115年 - 115 普通考試_土木工程:測量學與土木施工學概要#141864(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_景觀:景觀與都市設計#141863(2題)
115年 - 115 普通考試_測量製圖:測量學與土地測量法規概要#141862(7題)
115年 - 115 普通考試_經建行政:統計學概要#141861(6題)
115年 - 115 普通考試_職業安全衛生:安全工程概要#141860(5題)
最新試題
25. A recovered patient is re-exposed to the same virus months later. Which sentence best describes the secondary response? (A) Rapid activation of memory B cells, leading to high IgG concentrations. (B) Slower and weaker than the primary response because memory cells suppress immunity. (C) IgM is always higher than IgG due to lack of class switching. (D) No antibody response occurs because the virus is cleared by fever alone. (E) Only innate immunity is involved; adaptive immunity does not respond.
24. Which combination correctly describes influenza virus classification and key structural and genomic features? (A) Paramyxoviridae; nonsegmented positive-sense ssRNA; no envelope glycoproteins. (B) Orthomyxoviridae; segmented negative-sense ssRNA; envelope glycoproteins HA and NA. (C) Flaviviridae; segmented dsRNA; envelope glycoproteins M and E. (D) Retroviridae; negative-sense ssRNA with reverse transcriptase; capsule proteins H and N. (E) Coronaviridae; segmented positive-sense ssRNA; envelope glycoproteins HA and NA.
23. Which description most closely matches the basic genome and structure type of Coronaviruses? (A) Small, non-enveloped viruses with segmented negative-sense ssRNA. (B) Small, enveloped viruses with negative-sense ssRNA and a helical capsid only. (C) Large, non-enveloped viruses with double-stranded DNA. (D) Medium-sized, enveloped viruses with segmented double-stranded RNA. (E) Large, enveloped viruses with positive-sense single-stranded RNA
最新申論題
五、Long answers (8分)1. Discuss the mechanisms by which microorganisms develop resistance to antibiotics. (8分)
3. What is the main difference between "active" and "passive" immunity? (3分)
2. Define "metagenomics" and its advantage in virology. (4分)
最新課程
【學士後中醫】化學 (普通化學、有機化學)
講師:
寬識(已上榜、感謝阿摩與前輩)
簡介:
本課程提供給想要學習化學的同學,尤其是想要上榜學士後中醫的您。 題庫持續更新中! 對於沒有參加補習班...
唱歌學英文-讓你透過唱歌,輕鬆學會國高中英文
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
唱歌學英文-讓你透過唱歌,輕鬆學會國高中英文
國中社會(地理)
講師:
花花林
簡介:
{地理科目} 認識地理: 1.臺灣地理: (1)認識台灣的位置 (2)認識台灣地形與區域 (3)認識天氣與氣候 (4)了解...
最新主題筆記
初等/五等/佐級/司特考試-克漏字測驗
課程:
初等/五等/佐級考試英文
初等/五等/佐級/司特考試-閱讀測驗
課程:
初等/五等/佐級考試英文
營業員筆記
描述:
營業員上課筆記
最新討論
17.老鼠在穿梭箱裡面燈光亮了就被電擊,後來一陣子燈光亮了電擊卻沒出現,於是牠的警覺、害怕反應開始下降。但一旦過了一段時間再度看到燈亮時,又會對燈光有很大的反應,此現象稱為: (A)操作制約 (operant conditioning) (B)二級制約 (secondary conditioning) (C)行為塑造 (shaping) (D)自然回復 (spontaneous recovery)
18.下列有關學習的敘述,何者正確? (A)由於疾病或腦傷所導致的行為改變,這是一種學習 (B)學習會完全反映在外顯行為的改變上 (C)習慣化(habituation)是一種本能,不能稱為學習 (D)重複刺激同一部位會覺得越來越痛,這是一種學習
19.先天在個體的學習上扮演重要的角色,例如在條件化學習中,必須配合個體對於刺激間的特定屬性有先天上的傾向,會較有利或不利後續的學習,這樣的特性稱為: (A)古典制約(classical conditioning) (B)操作制約(operant conditioning) (C)生物傾向(biological predisposition) (D)生物變通性(biological flexibility)
75.有關中藥厚朴之敘述,下列何者正確? (A)藥材拉丁名為 Magnoliae Radicis Cortex (B)基原植物為 Magnolia biondii (C)主成分 honokiol 之構造為 (D)具平胃調中功用
36. 依緊急醫療救護法規定,救護人員以外之人,為免除他人生命之急迫危險而善意施予緊 急救護者,下列敘述何者正確? (A)一律須負民事損害賠償責任 (B)適用民法及刑法緊急避難之免責規定 (C)僅限具醫護背景者方可免責 (D)須事先取得家屬書面同意始得免責
37. 無收縮心臟電氣活動(pulseless electrical activity, PEA)最常見之5H5T不包括下列何者? (A)缺氧 (B)張力性氣胸 (C)低血鈉 (D)心包填塞