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115年 - 115 高等考試_三級_圖書資訊管理：圖書資訊學#142318(4題)

115年 - 115 普通考試_航空器維修：旋翼機基本維修概要#142317(10題)

115年 - 115 高等考試_三級_工業工程：工程經濟學#142316(8題)

115年 - 115 高等考試_三級_食品衛生檢驗：食品分析與檢驗#142315(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_財稅法務：民事訴訟法#142314(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_汽車工程：汽車動力機#142313(7題)

115年 - 115 高等考試_三級_圖書資訊管理：技術服務#142312(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_氣象：大氣測計學（包括傳統觀測與遙測）#142311(5題)

115年 - 115 高等考試_三級_食品衛生檢驗：食品化學及加工學#142310(12題)

115年 - 115 高等考試_三級_航空器維修：航空儀電系統#142309(5題)

25. A recovered patient is re-exposed to the same virus months later. Which sentence best describes the secondary response? (A) Rapid activation of memory B cells, leading to high IgG concentrations. (B) Slower and weaker than the primary response because memory cells suppress immunity. (C) IgM is always higher than IgG due to lack of class switching. (D) No antibody response occurs because the virus is cleared by fever alone. (E) Only innate immunity is involved; adaptive immunity does not respond.

24. Which combination correctly describes influenza virus classification and key structural and genomic features? (A) Paramyxoviridae; nonsegmented positive-sense ssRNA; no envelope glycoproteins. (B) Orthomyxoviridae; segmented negative-sense ssRNA; envelope glycoproteins HA and NA. (C) Flaviviridae; segmented dsRNA; envelope glycoproteins M and E. (D) Retroviridae; negative-sense ssRNA with reverse transcriptase; capsule proteins H and N. (E) Coronaviridae; segmented positive-sense ssRNA; envelope glycoproteins HA and NA.

23. Which description most closely matches the basic genome and structure type of Coronaviruses? (A) Small, non-enveloped viruses with segmented negative-sense ssRNA. (B) Small, enveloped viruses with negative-sense ssRNA and a helical capsid only. (C) Large, non-enveloped viruses with double-stranded DNA. (D) Medium-sized, enveloped viruses with segmented double-stranded RNA. (E) Large, enveloped viruses with positive-sense single-stranded RNA

五、Long answers (8分)1. Discuss the mechanisms by which microorganisms develop resistance to antibiotics. (8分)

3. What is the main difference between "active" and "passive" immunity? (3分)

2. Define "metagenomics" and its advantage in virology. (4分)

114南一版高中必修地球科學課程

講師：康兆博（Jasper Kang）

簡介：【此課程對應到南一版高中地球科學課程內容】 ※本課程只包含講義與題目 ※請務必先在 https://app.yamol.tw/...

測試科目選擇器

講師：IDeath

簡介：123123

捷夫老師的升學/公職申論寫作精修班：「架構→邏輯→實戰」得分關鍵

講師：Jeff Chen

簡介：您是否也曾在考場上面對申論題，感到腦中一片空白？ 或是寫了滿滿兩頁，分數卻總是不如預期？ 離題、內容空...

醇苷Alcoholic glycoside

課程：生藥學分章節題庫(108-1～115-1)
章節：配醣體

醛苷Aldehyde glycoside

課程：生藥學分章節題庫(108-1～115-1)
章節：配醣體

酚苷Phenolic glycoside

課程：生藥學分章節題庫(108-1～115-1)
章節：配醣體

26. 某期貨交易人在玉米 7 月份期貨對 5 月份期貨有 5 美分之升水(Premium)時，買入 5 月份 期貨，賣出 7 月份期貨，後來在 7 月份期貨對 5 月份期貨升水 10 美分時結平部位，在不考 慮交易成本下，其一英斗(Bushel)之交易損益為： (A)獲利 15 美分 (B)損失 15 美分 (C)損失 5 美分 (D)獲利 5 美分

9. 某企業使用生成式 AI 進行文字分類，初期僅根據既有業務資料設計少量樣本提示 (Few-shot Prompting)。當模型應用至新市場資料時，團隊發現分類結果明顯不穩定，且原先提供的範例並未涵蓋新市場常見的表達方式。依此情境判斷，下列何者最可能為主要原因？ (A)模型容易對單一範例產生過度記憶； (B)少量範例難以涵蓋新情境的資料差異； (C)Prompt 設計無法引導模型擷取共通特徵； (D)模型推理能力不足以完成分類任務

11. 某零售企業規劃提升門市數據應用能力，目標包括：門市主管可自行調整分析畫面與檢視指標呈現，以及由行銷部門建立銷售預測模型，以支援補貨與促銷規劃。企業在選型時以工具的主要功能定位與典型用途作為評估依據。依此需求判 斷，下列哪一項 AI 工具使用規劃最合理？ (A)以 AutoML 作為分析介面調整平台，No-Code 平台用於模型訓練； (B)以 No-Code 平台支援分析與介面調整，AutoML 負責模型建立； (C)僅導入 No-Code 平台，同時滿足高階模型建立與分析需求； (D)僅導入 AutoML，以兼顧介面調整與模型訓練

13 下列有關「要約」及「承諾」之敘述，何者錯誤？ (A)要約人得於要約當時，預先聲明不受要約之拘束 (B)承諾之通知，不得撤回 (C)擴張原要約之承諾，視為新要約 (D)價目表之寄送，不視為要約

66. 溫老師在協助整理校園樹木時，不慎遭電鋸截斷左手食指，校護到場協助處理。下列與 創傷性截肢與斷肢敘述的方式何者錯誤？ (A)大肢體接合手術在受傷後6-12小時內完成提高接合成功率 (B)使用生理食鹽水輕沖洗斷肢表面的污物 (C)將斷肢浸泡於冰水或生理食鹽水，以降低組織代謝 (D)先控制截肢端出血，再將斷肢以濕紗布包覆、放入防水塑膠袋密封後，再置於裝有冰 塊的容器中保存

67. 評量心肺復甦術的效果，以下何者正確？ (A)評估時可中斷CPR時間上限20秒 (B)瞳孔放大是CPR成功的跡象 (C)施行胸部按壓及人工呼吸2個循環後，應評估頸動脈有無搏動 (D)停止心肺復甦術情況包括恢復心跳與呼吸或施救者力竭無法繼續執行