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115年 - 國立嘉義高級中學 115 學年度第一學期第一次教師甄選--地球科學科試題#140918(19題)

115年 - 國立花蓮女子高級中學教師甄選美術科試題#140917(25題)

115年 - 115 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_特殊教育學校(班)：教育理念與實務#140916(34題)

115年 - 115-2 航海人員測驗_一等船副：航行安全與氣象#140915(40題)

115年 - 115 國家安全情報特種考試_三等_數理組（選試英文）：線性代數#140914(12題)

115年 - 115-2 航海人員測驗_一等船副：船舶操作與船上人員管理#140913(40題)

25. A recovered patient is re-exposed to the same virus months later. Which sentence best describes the secondary response? (A) Rapid activation of memory B cells, leading to high IgG concentrations. (B) Slower and weaker than the primary response because memory cells suppress immunity. (C) IgM is always higher than IgG due to lack of class switching. (D) No antibody response occurs because the virus is cleared by fever alone. (E) Only innate immunity is involved; adaptive immunity does not respond.

24. Which combination correctly describes influenza virus classification and key structural and genomic features? (A) Paramyxoviridae; nonsegmented positive-sense ssRNA; no envelope glycoproteins. (B) Orthomyxoviridae; segmented negative-sense ssRNA; envelope glycoproteins HA and NA. (C) Flaviviridae; segmented dsRNA; envelope glycoproteins M and E. (D) Retroviridae; negative-sense ssRNA with reverse transcriptase; capsule proteins H and N. (E) Coronaviridae; segmented positive-sense ssRNA; envelope glycoproteins HA and NA.

23. Which description most closely matches the basic genome and structure type of Coronaviruses? (A) Small, non-enveloped viruses with segmented negative-sense ssRNA. (B) Small, enveloped viruses with negative-sense ssRNA and a helical capsid only. (C) Large, non-enveloped viruses with double-stranded DNA. (D) Medium-sized, enveloped viruses with segmented double-stranded RNA. (E) Large, enveloped viruses with positive-sense single-stranded RNA

五、Long answers (8分)1. Discuss the mechanisms by which microorganisms develop resistance to antibiotics. (8分)

3. What is the main difference between "active" and "passive" immunity? (3分)

2. Define "metagenomics" and its advantage in virology. (4分)

師資培育法

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簡介：何謂師資培育法 何謂師資培育生

幼兒教育及照顧法施行細則

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簡介：本課程的法規是幼兒教育及照顧法施行細則

中華民國刑法

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簡介：這個課程包含有關恐嚇罪等等罪刑的中華民國刑法

經濟波動的意義

課程：經濟學(下)
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生產函數

課程：經濟學(上)
章節：成本理論

描述：CD生產函數完全替代(相加型)生產函數完全互補生產函數最小成本的最適僱用量

電子化參與

描述：電子化參與: 1.電子化資訊提供 2.電子化公民諮詢 3.電子化公共決策

26關於當事人恆定原則與一事不再理原則，下列敘述何者正確？(A)訴訟繫屬中為訴訟標的之法律關係，雖移轉於第三人，對訴訟無影響(B)被告於訴訟繫屬中，其訴訟標的之法律關係移轉於第三人時，應具書面向法院陳明，且由審判長命該第三人參加訴訟(C)原告於訴訟繫屬中，其訴訟標的之法律關係移轉於法定繼承人時，應於言詞辯論程序時，以言詞向法院陳明，並由書記官記明筆錄後，由審判長命該繼承人參加訴訟(D)原告不得就已起訴之事件，於訴訟繫屬中，更行起訴。但得被告以書面表示同意者，不在此限

53.下列有關弓蟲症之敘述，何者錯誤？ (A)貓臨床症狀嚴重程度與受感染部位及其損傷程度相關(B)狗同時感染犬瘟熱較易出現弓蟲症的臨床症狀(C)貓出現嚴重的臨床弓蟲症多與同時感染鉤端螺旋體相關(D)在服用免疫抑制劑的貓不可以放任外出

41.有關 infectious mononucleosis 的敘述，下列何者錯誤？ (A)大部分由 Epstein-Barr virus 引起 (B)最主要受感染的細胞是 monocytes (C)常合併有 heterophile antibody (D)大多發生於 15～40 歲的成人

(一)請說明「最低服務年限約定」應就哪些事項綜合考量，不得逾合理範圍?（5 分）

(二)未符合哪些規定者，雇主不得與勞工為離職後競業禁止之約定?（5 分）

(三)有關勞動契約之終止，勞工有哪些情形，雇主得不經預告終止契約?（5 分）