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強制執行法與商事法(包括公司法、票據法、保險法)
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115年 - 115 台南市立蓮潭國民中學_教師甄選初試試題﹕專任輔導#140300(50題)
115年 - 115 桃園市國民小學教師聯合甄選初試試題:教育專業科目-B#140299(50題)
115年 - 115 基隆市市立高中國中部暨國民中學教師聯合甄選:國中視覺藝術(美術)#140298(50題)
115年 - 115 桃園市公立幼兒園_教師暨契約進用人員聯合甄選試卷:幼教行政與法規#140297(50題)
115年 - 115 桃園市公立幼兒園教師暨契約進用人員聯合甄選筆試試卷:幼兒發展與教保概論#140296(50題)
115年 - 115 臺南市市立國民小學教師暨學前特教師聯合甄選試題:英語#140295(30題)
115年 - 115 桃園市公立幼兒園教師暨契約進用人員聯合甄選試題:幼兒教保活動設計#140294(50題)
115年 - 115 屏東縣國民小學暨幼兒園教師聯合甄選_國小專任輔導教師:輔導知能#140293(7題)
115年 - 115 臺南市市立國民小學教師暨學前特教師聯合甄選:學前特殊教育專業科目#140292(50題)
115年 - 115 臺南市市立國民小學_教師暨學前特教師聯合甄選試題:輔導專門#140291(30題)
最新試題
25. A recovered patient is re-exposed to the same virus months later. Which sentence best describes the secondary response? (A) Rapid activation of memory B cells, leading to high IgG concentrations. (B) Slower and weaker than the primary response because memory cells suppress immunity. (C) IgM is always higher than IgG due to lack of class switching. (D) No antibody response occurs because the virus is cleared by fever alone. (E) Only innate immunity is involved; adaptive immunity does not respond.
24. Which combination correctly describes influenza virus classification and key structural and genomic features? (A) Paramyxoviridae; nonsegmented positive-sense ssRNA; no envelope glycoproteins. (B) Orthomyxoviridae; segmented negative-sense ssRNA; envelope glycoproteins HA and NA. (C) Flaviviridae; segmented dsRNA; envelope glycoproteins M and E. (D) Retroviridae; negative-sense ssRNA with reverse transcriptase; capsule proteins H and N. (E) Coronaviridae; segmented positive-sense ssRNA; envelope glycoproteins HA and NA.
23. Which description most closely matches the basic genome and structure type of Coronaviruses? (A) Small, non-enveloped viruses with segmented negative-sense ssRNA. (B) Small, enveloped viruses with negative-sense ssRNA and a helical capsid only. (C) Large, non-enveloped viruses with double-stranded DNA. (D) Medium-sized, enveloped viruses with segmented double-stranded RNA. (E) Large, enveloped viruses with positive-sense single-stranded RNA
最新申論題
五、Long answers (8分)1. Discuss the mechanisms by which microorganisms develop resistance to antibiotics. (8分)
3. What is the main difference between "active" and "passive" immunity? (3分)
2. Define "metagenomics" and its advantage in virology. (4分)
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程式設計實習
講師:
Sam
簡介:
根據108課綱十二年國民基本教育技術型高級中等學校電機與電子群課程綱要所摘要「程式設計實習」的學習重點...
等差數列與級數
講師:
林靖
簡介:
1.認識數量關係與規律 2.數列與級數 3.等差數列 4.等差級數 5.綜合應用
線型函數
講師:
林靖
簡介:
1.認識函數,函數特性(對應關係),函數判別,2.函數值 3.函數圖形與線型函數 4.線型函數的生活應用
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憲法 第 160 條
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第 十三 章 基本國策 第 五 節 教育文化
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六歲至十二歲之學齡兒童,一律受基本教育,免納學費。其貧苦者,由政府供給書籍。 已逾學齡未受基本教育之...
憲法 第 161 條
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中華民國憲法法條
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第 十三 章 基本國策 第 五 節 教育文化
描述:
各級政府應廣設獎學金名額,以扶助學行俱優無力升學之學生。
憲法 第 162 條
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中華民國憲法法條
章節:
第 十三 章 基本國策 第 五 節 教育文化
描述:
全國公私立之教育文化機關,依法律受國家之監督。
最新討論
1 關於行為主義心理學家對於人類發展的看法,下列敘述何者錯誤? (A)Bandura提出社會學習理論,認為人類可以透過對他人的行為模仿而學習到具體的行為 (B)Skinner提出了增強的理論,認為人類的行為可以透過增強物的作用而強化行為的生成 (C)Pavlov發展了制約的理論,成功的製造出了誘發精神官能症的實驗模型 (D)Watson認為學習是一個非科學性的非線性模型,是不可預測的
15.採用「對抗攻擊」人際因應策略的個案,在晤談中對諮商心理師的問話不耐煩且大聲質疑其專業度。諮商心 理師回應:「我很好奇你是否注意到此刻你的聲音很大,感覺你很生氣。平常當你這樣對其他人說話時,他 們是如何回應你?」上述諮商心理師的回應,下列敘述何者不正確? (A)可避免諮商心理師的反移情 (B)諮商心理師正在進行人際歷程評論 (C)諮商心理師協助個案聚焦個人情緒與人際模式 (D)諮商心理師正在重演個案生活中的人際互動模式
23.Peterson, Sampson 和Reardon(1991)提出認知資訊處理模式之「訊息處理層面的金字塔」,以 CASVE 代 表資訊處理的決定步驟。下列敘述何者正確? (A)是獲取自我知識的歷程 (B)是職業知識的五個階層結構 (C)是做決定的後設認知層面 (D)包含溝通、分析、綜合、評估、執行等步驟
34.關於性侵加害人進行再犯預防的處遇,下列敘述何者最適切? (A)同理關懷其無法克制性需求的衝突 (B)提供8小時的性別平等教育 (C)以角色扮演方式體察受害者的痛苦 (D)以辯證行為治療指導情緒控制
38關於合夥人彼此間之關係,下列敘述何者錯誤?(A)合夥人非經其他合夥人全體同意,不得將股份轉讓給第三人(B)合夥人於合夥清算前,不得請求合夥財產之分析(C)合夥人得任意聲明退夥(D)原則上合夥人死亡時,即生法定退夥
41檢察官以被告涉嫌竊盜罪,且有逃亡之虞為由,向法院聲請羈押被告,下列敘述何者錯誤?(A)被告必須犯罪嫌疑重大(B)檢察官必須舉證被告有逃亡之事實,或有事實足認有逃亡之虞(C)必須具有羈押被告之必要性(D)法官可以於書面審查後,作成羈押之裁定