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115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:國中視覺藝術(藝術才能班)#141135(1題)
115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:本土語(閩南語專長)#141133(1題)
115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:輔導活動#141132(1題)
115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:資訊科技#141131(1題)
115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:體育、體育(原住民教育組)#141130(1題)
115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:理化#141129(1題)
115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:生物#141128(1題)
115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:公民與社會#141127(1題)
115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:歷史、歷史(原住民教育組)#141126(1題)
115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:數學#141125(1題)
最新試題
25. A recovered patient is re-exposed to the same virus months later. Which sentence best describes the secondary response? (A) Rapid activation of memory B cells, leading to high IgG concentrations. (B) Slower and weaker than the primary response because memory cells suppress immunity. (C) IgM is always higher than IgG due to lack of class switching. (D) No antibody response occurs because the virus is cleared by fever alone. (E) Only innate immunity is involved; adaptive immunity does not respond.
24. Which combination correctly describes influenza virus classification and key structural and genomic features? (A) Paramyxoviridae; nonsegmented positive-sense ssRNA; no envelope glycoproteins. (B) Orthomyxoviridae; segmented negative-sense ssRNA; envelope glycoproteins HA and NA. (C) Flaviviridae; segmented dsRNA; envelope glycoproteins M and E. (D) Retroviridae; negative-sense ssRNA with reverse transcriptase; capsule proteins H and N. (E) Coronaviridae; segmented positive-sense ssRNA; envelope glycoproteins HA and NA.
23. Which description most closely matches the basic genome and structure type of Coronaviruses? (A) Small, non-enveloped viruses with segmented negative-sense ssRNA. (B) Small, enveloped viruses with negative-sense ssRNA and a helical capsid only. (C) Large, non-enveloped viruses with double-stranded DNA. (D) Medium-sized, enveloped viruses with segmented double-stranded RNA. (E) Large, enveloped viruses with positive-sense single-stranded RNA
最新申論題
五、Long answers (8分)1. Discuss the mechanisms by which microorganisms develop resistance to antibiotics. (8分)
3. What is the main difference between "active" and "passive" immunity? (3分)
2. Define "metagenomics" and its advantage in virology. (4分)
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●考前補帖《針對國考精選本科目重點筆記》 在機械原理科目中,運用到的力學較其他科目簡單,記好常考得機...
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即將面臨學測考試的您,我們特別設計了一個針對化學科目的精心複習課程,旨在協助學生深入理解化學的核心概...
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《重點整理》 熱力學在傳統教科書上的內容編排中,常有出現在不同單元卻相似的內容,需要進行大量的比對工...
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民法 總則 第 126 條
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第 六 章 消滅時效
描述:
利息、紅利、租金、贍養費、退職金及其他一年或不及一年之定期給付債權,其各期給付請求權,因五年間不行使...
民法 總則 第 127 條
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民法 總則
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第 六 章 消滅時效
描述:
左列各款請求權,因二年間不行使而消滅: 一、旅店、飲食店及娛樂場之住宿費、飲食費、座費、消費物之代價...
民法 總則 第 128 條
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民法 總則
章節:
第 六 章 消滅時效
描述:
消滅時效,自請求權可行使時起算。以不行為為目的之請求權,自為行為時起算。
最新討論
35. 有關原核細胞 DNA 複製過程中的 DNA 聚合酶及相關分子,下列敘述何者正確? (A) DNA 聚合酶 I 具有的 3'→5' exonuclease 活性是其具有高度複製忠實性的機轉之一 (B) DNA 聚合酶 III 是主要移除 RNA 引子及將該片段互補式合成 DNA 的酵素 (C) DNA 聚合酶 II 是主要負責使 DNA 合成增長(elongation)、合成新股的酵素 (D) DNA 聚合酶 I 利用其 3'→5' exonuclease 的活性將 RNA 引子移除
39 小杰了解社會大眾認為未成年飲酒是錯的,但在他念書的高中,許多同學周末都會喝酒。社會大 眾反對未成年飲酒與許多青少年在特定環境下會飲酒,分屬下列何種觀念? (A)社會大眾反對未成年飲酒是強制式規範;青少年在特定環境下會飲酒是描述式規範 (B)社會大眾反對未成年飲酒是順從;青少年在特定環境下會飲酒是描述式規範 (C)社會大眾反對未成年飲酒是描述式規範;青少年在特定環境下會飲酒是強制式規範 (D)社會大眾反對未成年飲酒是強制式規範;青少年在特定環境下會飲酒是順從
2 健康識能不包括下列那一項? (A)獲得與理解健康訊息 (B)評估與應用健康資訊 (C)互動與溝通 (D)引導決策
25 防疫中心為鼓勵有疫苗猶豫心態的國人接種 COVID-19 疫苗,邀請社會中德高望眾者當眾接 種疫苗,此作法可以說是下列那個理論之應用? (A)健康信念模式 (B)理性行動模式 (C)社會認知理論 (D)跨理論模式
34.關於性侵加害人進行再犯預防的處遇,下列敘述何者最適切? (A)同理關懷其無法克制性需求的衝突 (B)提供8小時的性別平等教育 (C)以角色扮演方式體察受害者的痛苦 (D)以辯證行為治療指導情緒控制
9 依司法院大法官解釋,關於立法委員之選舉,下列敘述何者錯誤? (A)採政黨比例代表制,合憲 (B)政黨比例代表採百分之五之門檻規定,合憲 (C)單一選區兩票制採並立制,違憲 (D)政黨比例代表席次規定,合憲