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115年 - 115 彰化縣政府測量助理甄試參考題庫 901-950#141553(50題)

115年 - 115 國立羅東高商第1次教師甄選試題：歷史科#141552(9題)

115年 - 115 彰化縣政府測量助理甄試參考題庫 851-900#141551(50題)

115年 - 115 彰化縣政府測量助理甄試參考題庫51-800#141550(50題)

115年 - 115 彰化縣政府測量助理甄試參考題庫 801-850#141549(50題)

115年 - 115 高雄市市立國民中學教師聯合甄選試題：生活科技#141548(50題)

115年 - 115 高雄市市立國民中學教師聯合甄選試題：生物#141547(50題)

115年 - 115 高雄市市立國民中學教師聯合甄選試題：公民#141544(50題)

【已刪除】115年 - 高雄市_地理環境_選擇題 151-218(重複)#141543(68題)

【已刪除】115年 - [無官方正解]高雄市_地理環境_選擇題 101-150(重複)#141542(50題)

25. A recovered patient is re-exposed to the same virus months later. Which sentence best describes the secondary response? (A) Rapid activation of memory B cells, leading to high IgG concentrations. (B) Slower and weaker than the primary response because memory cells suppress immunity. (C) IgM is always higher than IgG due to lack of class switching. (D) No antibody response occurs because the virus is cleared by fever alone. (E) Only innate immunity is involved; adaptive immunity does not respond.

24. Which combination correctly describes influenza virus classification and key structural and genomic features? (A) Paramyxoviridae; nonsegmented positive-sense ssRNA; no envelope glycoproteins. (B) Orthomyxoviridae; segmented negative-sense ssRNA; envelope glycoproteins HA and NA. (C) Flaviviridae; segmented dsRNA; envelope glycoproteins M and E. (D) Retroviridae; negative-sense ssRNA with reverse transcriptase; capsule proteins H and N. (E) Coronaviridae; segmented positive-sense ssRNA; envelope glycoproteins HA and NA.

23. Which description most closely matches the basic genome and structure type of Coronaviruses? (A) Small, non-enveloped viruses with segmented negative-sense ssRNA. (B) Small, enveloped viruses with negative-sense ssRNA and a helical capsid only. (C) Large, non-enveloped viruses with double-stranded DNA. (D) Medium-sized, enveloped viruses with segmented double-stranded RNA. (E) Large, enveloped viruses with positive-sense single-stranded RNA

五、Long answers (8分)1. Discuss the mechanisms by which microorganisms develop resistance to antibiotics. (8分)

3. What is the main difference between "active" and "passive" immunity? (3分)

2. Define "metagenomics" and its advantage in virology. (4分)

調劑學_歷屆國考題整理

講師：小笨蛋

簡介：本課程適合藥師第二階段考試 整理範圍：112-1~113-2專技高考-調劑學與臨床藥學 僅題目分章節整理，詳解請另...

藥物治療學_歷屆國考考題整理

講師：小笨蛋

簡介：本課程適合藥師第二階段考試 整理範圍：111-1~113-2專技高考-調劑學與臨床藥學 僅題目分章節整理，詳解請另...

【社工師考試】人類行為與社會環境｜考試重點｜答題技巧

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簡介：｜社工師考試榜眼 ｜現職司法領域工作者 ｜臺大法律系及社工系雙主修畢業 ｜如何使用這份筆記？ 　　這份筆...

113年 - 113-2 專技高考_牙醫師(二)：牙醫學(五)

描述：~咬合鈎（rest）跨在支柱牙的邊緣嵴（marginal ridge）上時，其厚度至少需要 1.0~ 1.5 mm。 ~當進行析量時...

鐵路法

描述：錯誤

危險性機械及設備安全檢查規則_危險性機械定義

描述：危險性機械及設備安全檢查規則 第 一 章 總則 第 1 條 本規則依職業安全衛生法（以下稱本法）第十六條第四...

2 健康識能不包括下列那一項？ (A)獲得與理解健康訊息 (B)評估與應用健康資訊 (C)互動與溝通 (D)引導決策

25 防疫中心為鼓勵有疫苗猶豫心態的國人接種 COVID-19 疫苗，邀請社會中德高望眾者當眾接 種疫苗，此作法可以說是下列那個理論之應用？ (A)健康信念模式 (B)理性行動模式 (C)社會認知理論 (D)跨理論模式

34.關於性侵加害人進行再犯預防的處遇，下列敘述何者最適切？ (A)同理關懷其無法克制性需求的衝突 (B)提供8小時的性別平等教育 (C)以角色扮演方式體察受害者的痛苦 (D)以辯證行為治療指導情緒控制

12 依憲法規範及實務見解，下列何種權利的保障對象與其他選項不同？ (A)言論自由 (B)秘密通訊自由 (C)服公職權 (D)人身自由

13 依歷年大法官解釋與憲法法庭判決，關於人身自由之憲法上保障，下列敘述何者正確？ (A)肇事汽車駕駛人無法實施吐氣酒精濃度測試時，交通勤務警察為保留證據，即得將其強制移送醫療機構進行血液採樣及測試，並未牴觸憲法保障之人身自由 (B)刑法規定，有犯罪習慣或因遊蕩懶惰成習而犯罪者，無論其犯罪行為型態與情節輕重，於刑之執行前，均應入勞動場所強制工作，並未牴觸憲法上人身自由之保障 (C)行政執行之義務人，於行政執行處命其報告財產狀況，不為報告時，行政執行處即得聲請法院裁定管收之規定，已逾越限制人身自由之必要程度 (D)憲法第 8 條第 1 項「……非經司法或警察機關依法定程序，不得逮捕拘禁」，其中「司法機關」不包括檢察機關

14 關於不當聯結禁止原則之敘述，下列何者錯誤？ (A)可適用於行政處分附款之添加 (B)可適用於締結互負給付義務之行政契約 (C)係指行政行為不得考慮與其行政目的無正當合理關聯之因素 (D)行政程序法第一章總則已有明文規定