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高考/三級◆海洋政策
高考/三級◆海洋與海岸管理
高考/三級◆海洋法規(包括國際公約)
最新試卷
115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1651-1700(2026/06/01更新)#140352(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1601-1650(2026/06/01更新)#140350(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1551-1600(2026/06/01更新)#140349(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 951-1000(2026/06/01更新)#140348(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1501-1550(2026/06/01更新)#140347(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1101-1150(2026/06/01更新)#140345(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1051-1100(2026/06/01更新)#140344(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 901-950(2026/06/01更新)#140343(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 851-900(2026/06/01更新)#140342(50題)
115年 - 115 中區縣市政府教師甄選策略聯盟_國中:特教資賦優異科#140341(50題)
最新試題
50.下列何者為Aircraft之MajorPortion? (A)Fuselage(B)Monocoque(C)Flap(D)TransmissionSystm
8 49.自然人從事飛航活動時應遵守下列何種限制?(A)遵守市場買賣之限制(B)遵守公平 交易之限制(C)遵守區域與操作規範之限制(D)遵守自由競爭之限制
48.飛航活動:指自然人或法人以遙控無人機從事下列何種行為?(A)從事飛航之行為 (B)從事規則訂定之行為(C)從事組員管理之行為(D)從事風險評估之行為
最新申論題
(二)鋼板搭接貼合面處 C、D 兩圓柱銷橫截面之剪應力各為多少 MPa?【10 分】
(一)求證圓柱銷 C 及 D 所承受的力分別為 2400N 及 2700N。【15 分】
(四)說明圖中的幾何公差之意義?【7 分】
最新課程
平行與四邊形
講師:
林靖
簡介:
1.認識平行與截角的關係 2.常見的平行線角度問題 3.四邊形大家族及其應用
稅務法規
講師:
吳楠緹
簡介:
針對國家考試高普初考及專技考試相關稅法,運用有邏輯的方式來進行學習,一開始進行稅捐稽徵法之講解,去年...
國一下英文課程(七年級)
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
提供國一下英文單字口訣記憶課程(七年級)英文課程,主要學習現在簡單式、過去式的用法,How much 多少錢的...
最新主題筆記
身心障礙者權益保障法
課程:
【Jessie課程】社會工作
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法規
長照計劃1.0vs2.0
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【Jessie課程】社會工作
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法規
青年就業領航計畫
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【Jessie課程】社會工作
章節:
法規
最新討論
9、確定現代國際法基本原則的基本檔是( ) (A)、《聯合國憲章》 (B)、萬隆會議最後檔 (C)、1970年《國際法原則宣言》 (D)、《給予殖民地人民獨立宣言》
47 有關兒童虐待的敘述,下列何者錯誤? (A)遇到可疑的受虐兒,可撥打 110 或 113 專線 (B) 1 歲以下嬰兒身上有任何的骨折,都須通報 (C)與受虐兒談話時,需協助指認及責怪施虐者 (D)施虐者大多是受虐兒熟識的身邊人占最多
36 在簡單線性迴歸中,迴歸係數(slope)的意義為何? (A)當自變數為零時,依變數的估計值 (B)依變數每增加一個單位,自變數的平均變化量 (C)自變數每增加一個單位,依變數的平均變化量 (D)依變數的總變異量中可由自變數解釋的比例
37 某研究團隊調查了體重(公斤)和跑步速度(公尺/秒)之間的關係。計算得出體重與跑步速度之 間的皮爾森相關係數為-0.75。請問下列那一個敘述最能正確描述此相關關係? (A)體重增加,跑步速度也會隨之增加 (B)體重增加,跑步速度傾向於減少 (C)體重與跑步速度之間沒有線性關係 (D)體重解釋了跑步速度變異的 75%
5 於民事訴訟程序之言詞辯論庭,審判長於下列何種情況無須對當事人闡明? (A)原告請求被告給付租金,於陳述事實理由時又謂持有被告為給付租金所 開立之票據,請求被告清償票款,審判長欲向原告闡明,令其表明究係 基於租賃或票據關係為請求 (B)依被告書狀之記載,可認被告已經清償原告請求之債務,且被告陳述: 原告 20 年來皆未與之聯繫,應再無主張任何權利之理。審判長欲向被 告闡明是否提出消滅時效抗辯 (C)當事人雖未受合法送達開庭通知,仍如期出庭並就該訴訟有所陳述,審 判長欲向該當事人闡明得對送達之程序瑕疵提出異議 (D)原告依買賣契約請求價金給付,被告在訴訟繫屬中,抗辯原告尚未給付 買賣標的物,並主張雙方應同時履行,審判長欲向被告闡明,使其表明 是否提出反訴