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技檢◆竹編-單一級

微積分

臺灣原住民族史(概要)

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_警察資訊管理人員：物件導向程式設計#140802(3題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_消防警察人員：消防與災害防救法規（包括消防法及施行細則、災害防救法及施行細則、爆竹煙火管理條例及施行細則、公共危險物品及可燃性高壓氣體製造儲存處理場所設置標準暨安全管理辦法、緊急救護辦法、緊急醫療救護法及施行細則、直轄市縣市消防機關火場指揮及搶救作業要點）#140801(27題)

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_消防警察人員：建築防火#140800(4題)

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_消防警察人員：消防與災害防救法規（包括消防法及施行細則、災害防救法及施行細則、爆竹煙火管理條例及施行細則、公共危險物品及可燃性高壓氣體製造儲存處理場所設置標準暨安全管理辦法、緊急救護辦法、緊急醫療救護法及施行細則）#140799(4題)

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_犯罪防治人員預防組：諮商與輔導#140798(4題)

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_犯罪防治人員預防組：社會學與社會工作#140797(27題)

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_行政警察人員、犯罪防治人員預防組、警察資訊管理人員、警察法制人員、行政管理人員：刑法與刑事訴訟法#140796(4題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_行政警察人員、外事警察人員（選試英語）、刑事警察人員、公共安全人員、犯罪防治人員預防組、交通警察人員交通組、警察資訊管理人員、刑事鑑識人員、國境警察人員、警察法制人員、行政管理人員：警察情境實務（包括警察法規、實務操作標準作業程序、人權保障與正當法律程序）#140795(24題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_消防警察人員：消防安全設備#140794(4題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_行政警察人員、外事警察人員(選試英語)、刑事警察人員、公共安全人員、犯罪防治人員預防組、交通警察人員交通組、警察資訊管理人員、國境警察人員、警察法制人員、行政管理人員：警察法規（包括警察法、行政執行法、社會秩序維護法、警械使用條例、集會遊行法、警察職權行使法、公務人員行政中立法）#140793(27題)

35. Which of the following descriptions best depicts Turner's artistic style? (A) Being sensible to everyday life and capturing memorable, subtle nuances (B) Creating abstract ideas with little connection to reality (C) Focusing on historical battles with artistic manipulation (D) Using bold, iridescent colors to impress viewers

34. What is the main theme that artists usually fail to address, but Turner skillfully captures, making his paintings memorable? (A) To discover significance in newness that had not previously been depicted in art (B) To emulate earlier masterpieces as accurately as possible (C) To emphasize national pride and historical victories (D) To focus on landscapes and natural beauties

33. What makes Turner's The Fighting Temeraire different from his rival John Constable and demonstrates his masterstroke? (A) Its focus on a nostalgic, rural landscape (B) Its compelling metamorphosis that combines the beginning of a new and post-industrial lifecycle in human history (C) Its meticulous depiction of classical architectural structures (D) Its use of bright colors to celebrate the British monarchy

IV. Essay. (30%) While inclusion is widely regarded as a social good, some argue that unlimited inclusion may weaken shared norms, institutional coherence, or collective decision-making. Write an at least 500-word essay divided into two paragraphs. In the first paragraph, explain the key arguments for and against expansive inclusion. In the second paragraph, state your own stance, and justify it by explaining why you disagree with the opposing position.

IV. Essay (30%): Read the following passage and write an approximately 300-word essay. "Universities rush to promise 'AI literacy' the way companies promise 'innovation.' The phrase sounds modern and responsible, but it often means nothing beyond 'try a few tools." Explain what you think "AI literacy" should include and whether it should be a required curriculum for university students.

5. The folding cycle of the GroES-GroEL complex in E. coli involves the following steps: Please consider these steps and arrange them in the correct order for the folding cycle. A. ATP binding to GroEL B. GroES dissociates from the complex C. Partially folded protein hydrophobic residues bind GroEL D. GroES is recruited to GroEL  E. GroES promotes ATP hydrolysis and α-subunits undergo a conformational change that buries the hydrophobic patches

國三下英文課程(九年級)

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供國三下英文單字口訣記憶課程，諧音記憶法，老師嚴選測驗題，透過遊戲+影音+講義+測驗，多環相扣的方式...

國中英語基礎文法(上)

講師：Brenda

簡介：結合國中會考基測常考單字及文法題庫，共18單元以循序漸進方式安排解題與老師解說，幫助同學理解每一單元的...

高一上英文課程(十年級)

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：老師嚴選高中英文課程單字，遊戲+講義+影音+測驗......等，多效合一。

民法 編債 第 631 條

課程：民法 編債
章節：第 二 章 各種之債 第 十六 節 運送

描述：運送物依其性質，對於人或財產有致損害之虞者，託運人於訂立契約前，應將其性質告知運送人，怠於告知者，對...

民法 編債 第 632 條

課程：民法 編債
章節：第 二 章 各種之債 第 十六 節 運送

描述：託運物品應於約定期間內運送之。無約定者，依習慣。無約定亦無習慣者，應於相當期間內運送之。 前項所稱相...

民法 編債 第 633 條

課程：民法 編債
章節：第 二 章 各種之債 第 十六 節 運送

描述：運送人非有急迫之情事，並可推定託運人若知有此情事亦允許變更其指示者，不得變更託運人之指示。

2.文獻上有一關於little Albert的心理學實驗，是何位學者所執行？ (A)J. B. Watson (B)L. L. Thurstone (C)W. James (D)J. Piaget

3.下列關於大腦各區域分工的敘述，何者錯誤？ (A)大腦皮質的Broca區域和視覺刺激的處理有密切關係 (B)小腦（cerebellum）與動作的調控有密切關係 (C)腦幹（brain stem）負責調控心跳、呼吸、嘔吐、吞嚥等與維生有關的反射  (D)下視丘（hypothalamus）調控許多內分泌系統

4.下列那一個因素可以使神經元動作電位（action potential）的傳導速度加快？ (A)細胞膜外的氯離子濃度上升 (B)細胞膜內的鈣離子濃度上升 (C)神經元細胞膜出現破洞 (D)神經元軸突的直徑加大變粗

38. 社區護理師接獲通報，社區中有位獨居老人疑似出現抑鬱症狀，請問應運用之護理策略 及實施步驟依序為何？ ①居家訪視 ②實施心理評估 ③轉介至社區心理健康中心 ④ 收案追蹤管理 ⑤邀請其至社區關懷站參與活動 (A)①②③④⑤ (B)①②③④ (C)①②③ (D)①③

39. 以下有關空氣品質指標(AQI)及其應用的敘述，何者不適當？ (A)監測的污染物包含懸浮微粒(PM10)、細懸浮微粒(PM2.5)、臭氧(O3) (B)AQI值顯示橘色等級，敏感性族群之師生應停止戶外活動，留在室內減少體力消耗 (C)AQI值顯示紫色等級，學校及幼兒園應全部立即停止戶外活動 (D)AQI值達超過200時，顯示空氣品質對所有人都可能產生較嚴重的健康影響

40. 一名患有血友病的國小四年級學生，在體育課進行桌球運動時不慎扭傷右側膝關節。學 生來到健康中心時，主訴關節疼痛，且外觀已開始出現輕微腫脹。此時，校護為其執行 急性運動傷害處置(R.I.C.E. 原則)，下列哪一項護理措施最不適當？ (A)讓學生在健康中心臥床休息(Rest)，並限制右下肢不必要活動 (B)為了達到快速止痛與消腫的效果，立即給予局部熱敷(Ice/Heat) (C)使用彈性繃帶進行適度加壓包紮(Compression)，以減緩關節腔腫脹 (D)抬高患肢(Elevation)，使其高於心臟位置，並盡速聯絡家長協助就醫