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17.下列有關古典制約(classical conditioning)與操作制約(operant conditioning)的比較,何者錯誤? (A)皆重視連結學習,但古典制約強調刺激與刺激的連結,操作制約強調行為與後果的連結 (B)皆強調學習者生理或行為反應的主動性 (C)皆涉及學習的削弱(extinction)、自然回復(spontaneous recovery),以及對刺激的區辨(discrimination) 與類化(generalization) (D)僅操作制約運用行為的形塑(shaping)

75關於民事訴訟之抗告,下列敘述,何者正確? (A)原裁定法院接獲當事人之抗告狀後,認抗告為有理由,可自行撤銷或變更原裁定 (B)原裁定法院誤認抗告未逾期,將該抗告事件送交抗告法院,抗告法院應將該抗告事件退由原裁定法 院處理,不得逕為駁回抗告之裁定 (C)當事人聲請保全證據,經原法院裁定駁回,當事人於收受該裁定10日內未對之提起抗告,僅聲明異議,應由原裁定法院以不合法裁定駁回該異議而結案 (D)合法之抗告得停止原裁定之效力

23.有關政府間氣候變遷專門委員會(IPCC)之敘述,下列何者正確? (A)係於聯合國環境與發展會議(UNCED)中決議設立 (B)主要負責研究與評估由人類活動所造成的氣候變遷現象與問題,但不提供相關的科學評估報告之組職 (C)係由聯合國環境規劃署(UNEP)及世界銀行(World Bank)兩個組織共同成立 (D)設立目的在於從科學、技術、社會經濟學的觀點、針對人為起源的氣候變化、影響、適應以及緩和對策進行綜合性評價

7.有關 cholangitis 的敘述,下列何者錯誤? (A)發燒、黃疸、左上腹部疼痛是常見的臨床症狀 (B)Pseudomonas aeruginosa 是致病菌之一 (C)相較於 cholecystitis,cholangitis 更容易引起菌血症 (D)處理 cholangitis 時,應先抽血做血液培養,再給予經驗性抗生素治療

28.下列何者在 lymphocyte 成熟過程中,與抗原辨識的多樣性最無關? (A)CD4 (B)Igk (C)TCRα (D)TdT

67. 某國小校護辦理高血壓防治健康教育,於課程前後測量學生家長對低鹽飲食、規律運動 及血壓控制的知識、態度與健康行為改變。上述最屬於何種評值? (A)衝擊評值(Impact evaluation) (B)成本效益評值(Efficiency evaluation) (C)合適性評值(Relevance evaluation) (D)結果評值(Outcome evaluation)