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115年 - 115 高等考試_三級_輪機技術:船用電學與自動控制#142198(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_環保技術:環境影響評估技術#142197(10題)
115年 - 115 高等考試_三級_航空駕駛(選試直昇機飛行原理):載重平衡#142196(20題)
115年 - 115 高等考試_三級_航空駕駛(選試直昇機飛行原理):航空氣象#142195(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_航空駕駛(選試直昇機飛行原理):航行學#142194(4題)
115年 - 115 大學入學考試中心_分科測驗:物理#142193(28題)
115年 - 115 高等考試_三級_資通安全:資通安全法令與規範#142192(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_職業安全衛生:職業衛生暴露風險評估#142191(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_職業安全衛生:職業衛生危害控制#142190(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_公職護理師:公共衛生政策#142189(4題)
最新試題
100.作業準備時,下列何者不需冰鎮? (A)奎寧水 (B)果糖 (C)汽水 (D)可樂。
99.成本的計算公式,以下何者為正確? (A)成本/售價=進貨成本 (B)成本×售價=成 本率 (C)售價/成本=成本率 (D)售價×成本率=成本。
98.飲務員應把清潔過的調製工具放回何處,以利工作方便迅速? (A)備餐區 (B)服務 區 (C)回收台 (D)飲料工作檯。
最新申論題
2. 以下為一段華語老師透過提問操練句型教學的現場節錄。請分析老師的提問技巧,並且 說明老師如何有效地達到教學目標。(15 分) 目標句型: 「一……就……」 老師:你們下課以後要做什麼? 學生 A:我要去買咖啡。 老師:你下課要很久以後去買咖啡,還是馬上買咖啡? 學生 A:我馬上去買咖啡。 老師:很好。所以我們可以說:A 一下課就去買咖啡。 (老師手指向白板上的「一……就……」,領說句子。說到「一」和「就」時, 放大聲量。) (問學生 B)你下課以後馬上做什麼? 老師: 學生 B:我下課以後馬上回宿舍。 老師:很好。那我們可以怎麼說? 學生 B:我一下課就回宿舍。 老師:很好!「B 一下課就回宿舍」。 老師: (問全班)如果我到家以後,馬上洗澡,我可以怎麼說? 全班:你一到家就洗澡。 老師:對!「我一到家就洗澡。」 那如果老師看到作業,馬上改作業,可以怎麼說? 學生 C:老師一看到作業就改作業。 老師:很好。那你們呢?請問,你一回家就做什麼? 學生 D:我一回家就睡覺。 學生 E:我一回家就寫作業。
(2)請引用兩項教學/學習相關理論(如:社會文化理論、鷹架理論、任務型教學、認知 ,並舉例說明如何應用生成式 AI 於該理論中,藉以 負荷理論、自主學習理論……等) 提升華語教學/學習成效。 (9 分)
(請轉背面) (第 8 頁,共 8 頁) 1. 因應近年生成式 AI 工具的興起(如:ChatGPT、Gemini……等) ,常見將其應用於華語 文教學,教師可運用 AI 協助教材設計、教學活動規劃及提供學習回饋,但如何善用 AI 提升學習成效,同時避免學生過度依賴 AI,已成為當今華語教師的重要課題。據此: (1)請列舉生成式 AI 應用於華語文教學的三項效益及三項限制,並分別簡要說明。 (6 分)
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最新討論
13.下列何者不是常見犯罪風險預測因子(predictive factors)? (A)個人歷史因子(historical factors),特別是先前的犯罪或暴力模式 (B)個人特質變項(dispositional variables),包含認知和情緒的反應傾向 (C)臨床實務變項(practical variables),像是不規律服藥 (D)物質濫用(substance abuse)問題
2 下列何者非為納稅者權利保護官的法定辦理事項? (A)納稅者權利保護之教育宣導(B)於納稅者依法尋求救濟時,提供必要之諮詢與協助(C)受理納稅者之申訴或陳情,並提出改善建議(D)協助納稅者進行稅捐爭議之溝通與協調
69.若 1,000 個 1 MeV 的光子與 2 cm 的某種物質作用,該物質之直線衰減係數μ=0.1 cm-1 、能量轉移係數μtr= 0.06 cm-1 、能量吸收係數μen=0.03 cm-1 ,則被此物質衰減的光子數目約為多少個? (A)887 (B)819 (C)181 (D)113
39.對於患有神經肌肉或呼吸肌無力且伴隨咳嗽障礙的成人和兒童患者,建議使用下列那一種技術幫助氣道分泌 物清除?(A)胸部理療(chest physiotherapy)(B)咳嗽輔助技術(cough assist techniques)(C)呼氣正壓(positive expiratory pressure)(D)高頻胸壁按壓(high-frequency chest wall compression)
三、請簡述運動傷害的處理原則 PEACE(急性期)&LOVE(亞急性期)。
四、請簡述大量傷病患檢傷分類(START)原則。