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捷運◆資訊管理概論

環境工程與設計

捷運◆職業安全衛生管理法令

115年 - 115 高等考試_三級_公職食品技師：食品風險分析與管理（包括食品危害分析與重要管制點理論及實務應用）#142213(5題)

115年 - 115 高等考試_三級_公職藥師：查驗登記審查相關法規#142212(6題)

115年 - 115 高等考試_三級_天文：太陽系#142211(14題)

115年 - 115 高等考試_三級_交通技術：運輸學與運輸工程#142210(6題)

115年 - 115 高等考試_三級_輪機技術：輔機#142209(5題)

115年 - 115 高等考試_三級_藥事：調劑學與臨床藥學及藥物治療學#142208(8題)

115年 - 115 高等考試_三級_氣象：天氣學（包括天氣分析與天氣預報）#142207(5題)

115年 - 115 高等考試_三級_生藥中藥基原鑑定：中藥成分分析#142206(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_生藥中藥基原鑑定：生藥組織學與藥用植物學#142205(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_公職獸醫師：獸醫傳染病與公共衛生學#142204(11題)

50. 冷藏貨物運輸專用船，運送途中應隨時保持貨主所指定之運送溫度，儘量使溫度的波動不超過允許之範圍，以下何項敘述正確？ (A)蔬菜水果及冷溫魚肉等，容許溫差很小 ，通常不能超過2℃ (B)凍結貨物〈Frozen Cargo〉的容許溫差，通常不能超過1℃ (C)冷溫貨物〈Chilled Cargo) 的容許溫差，通常不能超過0.5℃ (D)不論是哪種貨，容許溫差通常不能超過1.5℃

49. 下列何者不是製作積載圖(Stowage plan)時所需要的貨物資料？ (A)貨物目的港 (B)貨物積載因數 (C)貨物名稱 (D)收貨人名稱

48. 某船KG為0.65公尺，GM為0.8公尺，右傾3度。左舷有一壓水艙，重心在中線左側5公尺，已知該船排水量10,000公噸，求需裝入多少壓艙水才能使該船平正？ (A)60.4 (公 噸) (B)64.3 (公噸) (C)76.5 (公噸) (D)83.8 (公噸)

選手報到 08：00 ～ 08：30 綜合樓 302 教室 學科預備 08：30 ～ 08：40 學科測驗 08：40 ～ 09：10 學科考場-綜 302 教室 30 分鐘 術科評審會議 09：10 ～ 09：30 飲調專業教室 20 分鐘 第一場術科報到 09：30 ～ 09：45 家聲樓 113 教室外 15 分鐘(服儀檢查) 第一場術科競賽 09：45 ～ 10：10 飲調專業教室 25 分鐘 第一場術科評分 10：10 ～ 10：20 飲調專業教室 10 分鐘 第二場術科報到 10：10 ～ 10：25 家聲樓 113 教室外 15 分鐘(服儀檢查) 第二場術科競賽 10：25 ～ 10：50 飲調專業教室 25 分鐘 第二場術科評分 10：50 ～ 11：00 飲調專業教室 10 分鐘 第三場術科報到 10：50 ～ 11：05 家聲樓 113 教室外 15 分鐘(服儀檢查) 第三場術科競賽 11：05 ～ 11：30 飲調專業教室 25 分鐘 第三場術科評分 11：30 ～ 11：40 飲調專業教室 10 分鐘 第四場術科報到 11：40 ～ 11：55 家聲樓 113 教室外 15 分鐘(服儀檢查) 第四場術科競賽 11：55 ～ 12：20 飲調專業教室 25 分鐘 第四場術科評分 12：20 ～ 12：30 飲調專業教室 10 分鐘 全部選手測試完畢／選手離校 成績計算 考場恢復 備註：預計 11:00 發放國中中午午餐。選手於學科教室進行用餐 5  臺北市 111 學年度國中技藝競賽餐 旅 職群飲 料 調 製 職種學科題庫

5. 重要紀錄及記事寫作 將下列重要紀錄，以 Log book 英文記事方式寫出 (請注意習慣上常用縮寫、專有名詞與記事方式，此紀錄不是在寫英文書信!)5.1:1330~1530 舉行密閉空間救援應急操演，並依到港前船舶保全程序，確認無偷渡客情事。(10分)5.2:0012 時,麥寮港(Mailao)南防波堤方位 121 度，距離 9.7 海浬，北向進入雲林(Yunlin)風場分道通航制水域，並依規定向 VTS 核備。(10分)

4.2:What is the snap-back zone while mooring/ tug line operation? Why the zone mark was suggested to be deleted now? Please answer in Chinese? (10%)

全彩圖解英文音標發音課-自然發音+KK音標一次全學會！

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供全彩圖解英文音標發音課程，學完讓你自然發音+KK音標一次全學會！ 課程特色: 1.圖解、音標、注音、符號...

高一下英文課程(十年級)

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：高一下單字課，老師講解，偶爾有片語。

高二下英文課程

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：高二英文下單字課

特殊教育法 第 51 條

課程：特殊教育法法條
章節：第 三 章 特殊教育支持系統

描述：高級中等以下學校及幼兒園之主管機關，得商借公立學校或幼兒園教師組成任務編組性質、具專業自主性之特殊教...

特殊教育法 第 52 條

課程：特殊教育法法條
章節：第 三 章 特殊教育支持系統

描述：各級學校及幼兒園應提供特殊教育學生及幼兒家庭諮詢、輔導、親職教育及轉介等支持服務，其內容、形式、提供...

特殊教育法 第 53 條

課程：特殊教育法法條
章節：第 三 章 特殊教育支持系統

描述：高級中等以下學校及幼兒園辦理特殊教育之成效，主管機關每四年至少應辦理一次評鑑，與學校校務評鑑、幼兒園...

6.DSM-5中，有關譫妄的診斷內容，下列何者最具有臨床治療的意義？ (A)短期內出現執行功能異常 (B)對個人身分資料的定向感降低 (C)來自身體病況、物質中毒或戒斷或多重病因 (D)情緒在一天當中有波動的情形

7.有關失憶症的症狀，下列敘述何者正確？ (A)患者最明顯受影響的部分是受傷點的前段時間（約半小時）和後段時間（早期復原期間）的語意記憶功能 (B)患者最明顯受影響的部分是學習能力和新訊息的提取能力 (C)患者早期就會呈現出許多性格特質和人際關係的變化  (D)患者會在診斷早期，就出現明顯智能下降的問題（約減少2.0SD到3.0SD）

8.感覺型失語症（sensory aphasia）與跨皮質感覺型失語症（transcortical sensory aphasia），兩者在核心語言功能 （core linguistic functions）的缺損上，最主要的差別為下列何者？ (A)感覺型失語症患者的口語流利度（speech fluency）受損，而跨皮質感覺型失語症患者的口語流利度尚佳 (B)感覺型失語症患者的理解能力（comprehension）受損，而跨皮質感覺型失語症患者的理解能力尚佳 (C)感覺型失語症患者的覆誦能力（repetition）受損，而跨皮質感覺型失語症患者的覆誦能力尚佳 (D)感覺型失語症患者的命名能力（naming）受損，而跨皮質感覺型失語症患者的命名能力尚佳

8.下列何者為 17α-hydroxylase 抑制劑，可抑制雄性素生合成，而用於治療轉移性前列腺癌(metastatic prostate cancer)？ (A)desogestrel (B)mestranol (C)abiraterone (D)mifepristone

55.下列關於戊二醛（glutaraldehyde）滅菌法的敘述，何者錯誤？ (A)在鹼性狀態（pH 7.5～8.5）下作用 10 分鐘可以殺死結核分枝桿菌(B)鹼性戊二醛會刺激眼睛及黏膜產生副作用(C)鹼性戊二醛的使用期限可達 14 天至 1 個月(D)美國職業安全衛生署（OSHA）限制人員於環境暴露戊二醛濃度應低於 0.2 pbm

56.依據 (E)H.Spaulding 分類，屬於 critical 分類之醫療物品適合下列何種方式滅菌及消毒？ (A)酒精（alcohol）(B)醋酸（acetic acid）(C)酚類 ( phenols）(D)環氧乙烷（ethylene oxide）