阿摩線上測驗
登入
首頁
> 最新資料
最新資料
瀏覽最新的試卷、試題和詳解,掌握最新考試資訊
最新科目
公文與農田水利相關法規
高考◆文综◆四川省
高考◆文综◆安徽省
最新試卷
115年 - 115 高等考試_三級_都市計畫技術:都市及區域經濟#142221(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_食品衛生檢驗:食品安全與衛生法規#142220(5題)
115年 - 115 高等考試_三級_資通安全:資通安全管理#142219(7題)
115年 - 115 高等考試_三級_航海技術:航海學#142218(8題)
115年 - 115 高等考試_三級_公職建築師:建管行政#142217(9題)
115年 - 115 高等考試_三級_食品衛生檢驗:食品微生物學#142216(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_衛生技術:公共衛生學#142215(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_環境檢驗:水質檢驗#142214(8題)
115年 - 115 高等考試_三級_公職食品技師:食品風險分析與管理(包括食品危害分析與重要管制點理論及實務應用)#142213(5題)
115年 - 115 高等考試_三級_公職藥師:查驗登記審查相關法規#142212(6題)
最新試題
50. 一九七三年防止船舶汙染國際公約之一九七八年議定書中,有關防止船舶污染方面,下列何項不是減少油泥和燃料油殘油的控制? (A)經由油水分離器和過濾系統進行排放 (B)劃定特別區域並且禁止排放 (C)設置油泥艙,用以儲存油泥 (D)配備油水介面探測器
49. 1973年防止船舶污染國際公約,對具有海上環境特殊保護意義的「特別區域」,加強 制定絕對禁止排放油類的新條款。該特別區域包括哪些區域? (A)地中海、北海、紅海 、波羅的海以及波斯灣地區海域等 (B)地中海、黑海、紅海、白令海以及波斯灣地區海域等 (C)地中海、黑海、紅海、波羅的海以及波斯灣地區海域等 (D)地中海、黃海、紅 海、波羅的海以及波斯灣地區海域等
48. 目前船上所使用的核定型油水分離器,主要採用下列那幾種的分離法的原理設計而成之機型? (A)機械分離法、氣泡分離 (B)機械分離法、靜置分離法(C)靜置分離法以及過濾器分離法 (D)機械分離法、離心分離法以及過濾器分離法
最新申論題
10. Passive Component
9. Exhaust Gas
8. Gas
最新課程
【警鴿】2025憲法考點統整(上)
講師:
小摩喵(課程:警鴿系列)
簡介:
●筆者在三等警察特考【中華民國憲法與警察(消防警察、水上警察)專業英文】取得91分高分,英文手寫21(滿分25...
完勝國考:7000英文單字〈初級篇〉LEVEL 1
講師:
最佳姐
簡介:
完勝國考:7000英文單字〈初級篇〉LEVEL 1 一、大學入學考試中心公布之7000英文單字 本課程為LEVEL 1 1080...
高三上英文課程(十二年級)
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
老師嚴選高三英文課程單字,講義+影音+測驗......等,多效合一。
最新主題筆記
帝波模型(Tiebout model)—以腳投票
課程:
經濟學(下)
章節:
政府
描述:
假設A.所得來自於資本利得B.沒有規模經濟的C.價格機能運作的結果是滿足效率的D.以足投票,每個人可自由的遷...
第2章
描述:
法律與其他社會現象
第2章
描述:
法律與其他社會現象
最新討論
46.最接近組織等效材料的熱發光劑量計為: (A)CaCO3 (B)CaF2 (C)CaSO4 (D)LiF
44.輻射與人體作用,在下列那一階段作用所需的時間最長? (A)游離與激發之物理作用 (B)分子內的放射化學變化 (C)生理及解剖上的變化 (D)產生癌症或遺傳效應
24.水上安全標誌外型通常為菱形或三角形,標誌底色以黃色為主,圖案以黑色為主為哪一種標誌 (A)允許標誌 第 1 頁,共 2 頁 (B)禁止標誌 (C)警告標誌 (D)強制標誌
21.根據 Stokes equation 設計理想之懸液劑(suspension),下列敘述何者最適當? (A)應儘量增加黏度,使沉降速率越小越好,最好趨近於 0 (B)應儘量減低黏度,使沉降速率越大越好 (C)粒子密度應小於溶劑密度,避免沉降速率過快而影響分散 (D)粒子密度應大於溶劑密度,避免粒子漂浮不易分散
15.關於 TLD-100 的敘述,下列何者正確? (A)劑量響應曲線於 1 Gy 的範圍內呈現線性分布 (B)對輻射的能量依存性比游離腔小 (C)照射前需進行回火,回火溫度不能高於 100℃以避免 TLD 損壞 (D)主要的磷光材質為氟化鈣(CaF2)
一、人們生活中的經驗形塑了性格及生命故事,長期記憶是個體生活經驗 累積的成果,研究者將長期記憶分成外顯與內隱二類,並用不同的方 法測量它們。請分別針對外顯與內隱記憶各提出二類的記憶,說明其 意義及實例,並各舉出一種測量外顯與內隱記憶的方法。(20分)