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115年 - 115-2 交通部航港局_次船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_二等船長：航海英文實作評估#142733(10題)

115年 - 115-2 交通部航港局_次船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_一等大副：航海與船舶操縱#142732(50題)

115年 - 115 教育部對外華語教學能力認證考試試題：國文#142731(28題)

115年 - 115 教育部對外華語教學能力認證考試試題：漢語語言學#142730(45題)

115年 - 115-2 交通部航港局_次船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_一等船長：航運業務#142729(50題)

115年 - 115-2 交通部航港局_次船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_一等船長：船長實務#142728(50題)

115年 - [非官方正解]115 教育部對外華語教學能力認證考試試題：華語文教學#142724(38題)

115年 - 115-2 專技高考_中醫師(一)：中醫基礎醫學（二）（包括中醫方劑學、中醫藥物學） 測試用#142722(80題)

115年 - 115 教育部對外華語教學能力認證考試：華人社會與文化#142721(40題)

115年 - 115-2 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_一等大管輪：電機電子與自動控制#142720(50題)

16. 試 問 下 列 哪 一 個 向 量 與 向 量 u 垂 直 ？ ( 單 選 題 ，3 分) (A) (2,1) (B) (1,0) (C) ( 1, 2) (D) (1, 1) (5) (2,1)

13. 試 問 此 藥 廠 的 固 定 成 本 為 多 少 萬 元 ？ ( 單 選 題 ， 3 分 ) (A) 12 (B) 42 (C) 60 (D) 90 (5) 91

9. 某 甲 收 集 某 廠 牌 車 輛 50 筆 行 車 速 率( 公 里 ／ 小 時 )與 煞 停 距 離( 公 尺 )的 數 據， 並以行車速率為 x 軸、煞停距離為 y 軸繪製成散布圖，如下圖所示，其中直線 L 已 知 此 50 筆 行 車 速 率 與 煞 停 距 離 數 據 的 平 均 數 分 別 為 24.8 與 12.6，相 關 係 數 為 0.8， 且 直 線 L 通 過 點 (6.8, 0) 。 試 選 出 正 確 的 選 項 。 (A) 直 線 L 通 過 點 (12.6, 24.8) (B) 直 線 L 的 斜 率 為 0.8 (C) 當 此 廠 牌 車 輛 的 行 車 速 率 為 每 小 時 46.8 公 里 時，以 最 適 直 線 L 推 估 其 煞 停 距 離 應 為 28 公 尺 (D) 設 此 50 筆 數 據 行 車 速 率 的 標 準 差 為  x ( 公 里 ／ 小 時 )，且 煞 停 距 離 的 標 準 差 為 y (公尺)，則 x y

14. 當 0  x  15 時，試 求 此 藥 廠 的 平 均 變 動 成 本 函 數 A( x) ， 並 求 右 極 限 lim A( x) 的 值 。

12. 箱 中 有 編 號 分 別 為 1, 2,3,,10 的 卡 片 各 一 張，共 10 張 卡 片。從 箱 子 中 一 次 取 出 6 張卡 片 ， 此 6 張 卡 片 編 號 的 中 位 數 恰 為 5 的 組 合 共 有 12-1 12-2 種。

11. 坐 標 平 面 上 有 四 邊 形  ， 其 四 個 頂 點 分 別 為 (6,1),(5,5),(2,7) 和 (1,8) 。 若 點 P( x, y ) 在○○ 的 內 部 ( 含 邊 界 ) ， 則 x  4 y 的 最 大 值 為 11-1 11-2 。

人工智慧於醫療領域之應用

講師：小笨蛋

簡介：本課程為錄製影片，簡介基礎人工智慧 (AI) 概念，可作為資訊管理類考試之暖身，或是單純用於進修。

超簡單字根字首背完 3000 單—— 從 GEPT 打造 3000+ 單字量的邏輯捷徑

講師：英小晨

簡介：【課程簡介】 還在用 A 到 Z 的死記硬背法與單字苦苦掙扎嗎？面對全民英檢中級的長篇閱讀與聽力，「單字量...

憲法訴訟法

講師：YK

簡介：本課程結合考試重點、個人準備經驗、共筆筆記與網路學習資料，將原本繁雜難懂的理論內容，整理成簡明清楚的...

主題名稱

課程：警察法規(上)
章節：警察人員人事條例

主題名稱

課程：警察法規(上)
章節：警察人員人事條例

主題名稱

課程：警察法規(上)
章節：警察人員人事條例

I’ve always thought that _____ the dishes is easier than preparing food, so it is my husband that does the cooking and I wash the dishes. (A)do (B)did (C)doing (D)have done

Mary is never absent and always studies hard, so she _____ as one of the excellent students in her class. (A)views (B)will view (C)is viewed (D)is viewing

_____ your dreams come true, you need to work harder. (A)Make (B)Making (C)Made (D)To make

42.以動態系統理論（Dynamical Systems Theory）觀察兒童的動作發展時，若兒童動作型態呈 現高變異性，則下列敘述何者正確？ (A)表示兒童正處於吸引子（attractors）的行為型態 (B)應該加強兒童的關節動作的穩定性 (C)應該避免兒童使用多樣性的動作型態 (D)表示兒童正在形成新的動作策略

43.下列有關馬斯洛需求階層（Hierarchy of Needs）理論之敘述，何者錯誤？ (A)尊重的需求包括被尊敬之滿足 (B)安全的需求包括身體溫暖、無疼痛與免於恐懼之滿足 (C)生理的需求包括食物、水之滿足 (D)愛與隸屬的需求包括愛家人與被愛之滿足

77.於治療中進行操作性制約，各種正增強物中，社會性增強物較可建立長期性之良好行為，下列那 種增強物屬於社會性增強物？ (A)食物 (B)玩具 (C)讚美 (D)金錢