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基礎能力測驗（作文及中華民國憲法）

基礎能力測驗（英文）

原住民族政策概要

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1551-1600（2026/06/01更新）#140349(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 951-1000（2026/06/01更新）#140348(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1501-1550（2026/06/01更新）#140347(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1101-1150（2026/06/01更新）#140345(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1051-1100（2026/06/01更新）#140344(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 901-950（2026/06/01更新）#140343(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 851-900（2026/06/01更新）#140342(50題)

115年 - 115 中區縣市政府教師甄選策略聯盟_國中：特教資賦優異科#140341(50題)

【已刪除】115年 - 115 中區縣市政府_教師甄選策略聯盟試題：特教資賦優異(重複)#140340(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 801-850（2026/06/01更新）#140339(50題)

50. 一九八二年海洋法公約規定：「各國得自行決定領海的寬度，但最大不得逾多少浬？ (A)六浬 (B)十二浬 (C)二十四浬 (D)二百浬

49. 當船舶發生任何油污溢洩事故時，均應予以詳實記載並且須經當值船副簽字與船長署 名於何處？ (A)航海記事簿 (B)輪機日置 (C)油料紀錄簿 (D)垃圾記錄簿

48. 負責輪機當值之輪機員，如有理由認定接班的輪機員，不能有效執行當值職責時，應 如何處理? (A)照樣交班 (B)駕駛台當值之船副 (C)就部再交班，並將此事通知輪機長 (D)通知大管輪

5. 試說明當船舶受風浪影響，發生貨物因繫固或裝載不當而在貨艙內移動時，對船舶橫向穩度有何危險？又如何操船應急？

4. 試述MARPOL73/78國際公約中「生活污水」之意義。

3. 試述影響船舶穩定度的原因有哪些？

統計學

講師：Terry Tung

簡介：國家考試考古題整理

考前60天◆經濟學

講師：Terry Tung

簡介：高普考、初考、三四五等、國營適用！ 申論題精析完備 + 選擇題全新解析 個經＆總經 6 大章節分類(供需、成...

教育統計

講師：Terry Tung

簡介：國家考試考古題整理

民法 編債 第 214 條

課程：民法 編債
章節：第 一 章 通則 第 二 節 債之標的

描述：應回復原狀者，如經債權人定相當期限催告後，逾期不為回復時，債權人得請求以金錢賠償其損害。

民法 編債 第 215 條

課程：民法 編債
章節：第 一 章 通則 第 二 節 債之標的

描述：不能回復原狀或回復顯有重大困難者，應以金錢賠償其損害。

民法 編債 第 216 條

課程：民法 編債
章節：第 一 章 通則 第 二 節 債之標的

描述：損害賠償，除法律另有規定或契約另有訂定外，應以填補債權人所受損害及所失利益為限。 依通常情形，或依已...

66 當人活動時血歸於各經脈，但當人靜臥時血歸於那一個臟腑？(A)心 (B)肝 (C)脾 (D)腎

24.循環盤點(cycle counting)相較於傳統盤點的主要優點是： (A)可防止偷竊與損壞 (B)可防止記錄錯誤 (C)可減少 A 類商品的成本 (D)盤差原因追究容易，可減少對日常作業的影響

49. 有關水通道蛋白(aquaporin)的敘述何者錯誤？ (A) 它是一種膜運輸蛋白質 (B) 水穿過它的運動是一種主動運輸 (C) 它的可透性(permeability)是受到調節的 (D) 它在動植物中都存在

15 下列關於「給付遲延」之敘述，何者錯誤？ (A)給付定有確定期限者，如債務人未於期限給付，經債權人催告而仍未給付，自受催告時起，負 遲延責任 (B)債務人遲延者，債權人得請求其賠償因遲延而生之損害 (C)遲延後之給付，於債權人無利益者，債權人得拒絕其給付，並得請求賠償因不履行而生之損害 (D)遲延之債務，以支付金錢為標的者，債權人得請求依法定利率計算之遲延利息。但約定利率較 高者，仍從其約定利率

17.上市上櫃公司永續發展實務守則中，關於維護社會公益的內容，不包含下列哪一項？ (A)尊重消費者權益 (B)統計溫室氣體排放量 (C)強化供應鏈管理 (D)保障員工合法權益

(2)比較從幼兒園至高中階段，擔任校長／園長者之性別分布情形(2 分)，並根據「性別階層化」的觀點，說明其意涵(3 分)。