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115年 - 115 高等考試_三級_教育行政：教育行政學#142066(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_建築工程：建築環境控制#142057(5題)

115年 - 115 高等考試_三級_建築工程：建管行政與法規#142056(5題)

115年 - 115年度救生員資格檢定_第一章『救生安全知識』是非題 仰漂#142029(10題)

115年 - 115年度救生員資格檢定_第一章『救生安全知識』是非題 踩水#142027(7題)

115年 - 115年度救生員資格檢定_第一章『救生安全知識』是非題 抽筋自解#142025(5題)

115年 - 115 國立嘉科實驗高級中等學校_教師甄選試題：高中國文科#142024(8題)

115年 - 115年度救生員資格檢定_第一章『救生安全知識』是非題 水域標誌#142023(10題)

115年 - 115 高等考試_三級_文化行政：文化人類學#142021(4題)

115年 - 115年度救生員資格檢定_第五章『船艇救援知識』﹕三、一般船艇（七人式、橡皮艇）#142006(15題)

10. 下列有關潤滑油冷卻器操作時的敘述何者正確？ (A)滑油的壓力通常都會比冷卻水的壓 力高 (B)滑油的壓力通常都會比冷卻水的壓力低 (C)滑油的壓力通常都會等於冷卻水的 壓力 (D)有時滑油的壓力較高，有時則為冷卻水的壓力較高

9. 柴油引擎本身之冷卻管路系統上，何謂「密閉式冷卻系統」? (A)使用海水冷卻機器後 ，再將高溫海水引入冷卻器冷卻，使海水保持適當溫度 (B)使用淡水冷卻機器後，再將 淡水引入淡水冷卻器，其外側再用海水環繞冷卻，使淡水能保持適當的溫度 (C)使用由 海底門抽出來的海水去冷卻機器後，再冷卻其他機器的冷卻方式 (D)使用由風扇送出來 的空氣去冷卻機器後，即在室內做循環的冷卻方式

8. 柴油機運轉時排氣帶黑煙請問原因可能為何? (A)氣缸壓縮不足及燃油品質不佳 (B)燃油 中水分太多，或氣缸蓋、氣缸等有裂損漏水 (C)滑油壓力過高 (D)噴霧不良，噴油頭故 障

7. 在淨油機(Purifiers)的安全和警報裝置測試中，試列舉測試項目有那些？

6. 請問在海上人命安全國際公約(SOLAS)中，對貨船應急消防泵之規定為何？

5. 試述急救的原則中，如未確定傷者外傷種類及嚴重情形以前，應如何處理？

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反恐

描述：「資訊分享環境」（Information Sharing Environment, ISE）有六個部門 以支援執法、國防、情報等六個部門...

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描述：圖示

憲法、總預算案、民法（1146、767、127）、政治學（四種代議民主模型：全權委託、代理委託、託付說、鏡子論）、政治傳播（拉薩斐德－二級傳播、甘森－修正兩階段）

描述：第一張：憲法總複習。 第二張：總預算案。 第三張：民法1146、767、127（利利退養租，利息、紅利、租金、...

15 依憲法增修條文規定，有關大法官任期，下列敘述何者正確？ (A)任期 8 年，不分屆次，個別計算，並不得連任 (B)任期 8 年，任期中如有繼任，其任期至原大法官任期屆滿為止 (C)每屆任期 8 年，並得連任一次 (D)並為司法院院長、副院長之大法官仍受任期保障

16 依憲法訴訟法第 59 條第 1 項規定，人民就其依法定程序用盡審級救濟之案件，對於不利確定終局裁判， 認有牴觸憲法者，得聲請憲法法庭為宣告違憲之判決。有關此聲請類型之性質，下列敘述何者正確？ (A)法規範憲法審查 (B)裁判憲法審查 (C)單純憲法疑義解釋 (D)機關權限爭議解釋

36. 某電商資料團隊要協助行銷部門規劃再行銷策略。目前取得資料包含使用者點擊、購買紀錄、流量來源與轉換率。若資料團隊希望先進行探索性資料分析(EDA)，下列哪一項最符合 EDA 的做法？ (A)建立隨機森林模型，預測使用者是否會完成購買； (B)使用 K-means 對使用者群進行分群並立即制定對應促銷策略； (C)繪製各類流量來源對轉換率的關聯圖，尋找潛在關係； (D)對不同購物路徑設定統計假設並進行雙樣本 t 檢定

27.下列何種電腦內建功能可忽略掉手指移動時誤觸的按鍵訊號，而減低共濟失調（ataxia）個案按壓鍵盤時容 易誤觸其他按鍵的狀況？(A)使用慢速鍵（slow keys）功能(B)使用滑鼠鍵（mouse keys）功能(C)使用切換鍵（toggle keys）功能(D)使用相黏鍵（sticky keys）功能

18.有關讀話的敘述，下列何者錯誤？①當前多數聽覺復健計畫較少強調讀話訓練 ②理想的讀話視角為 90 度角 ③說話者使用較短的句子是屬於說話者因素的調整 ④情境線索可以明顯影響個人的讀話能力 (A)②④ (B)①③ (C)②③ (D)①④

20.制訂溝通策略訓練計畫需要考慮的事項，下列敘述何者最不適當？ (A)預計的時間長度包括每次、每週、整個計畫等 (B)溝通策略的訓練可以是團體或是一對一的課程 (C)團體的大小約 8 至 10 人為佳 (D)最有效的方式是一對一的課程